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在马克思的哲学、政治经济学和社会主义思想史的理论中折射出朴素的科学社会学的思想,这些思想与之后科学社会学领军人物默顿的某些观点不谋而合.成为默顿学派倡导和追求的科学精神价值的思想源泉。文章从科学社会学的视角重温和分析了历史语境中马克思著作中的经典话语.以期解读马克思对科学社会学所做的贡献。 相似文献
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从知识学、知识社会学到科学知识社会学,人类对于知识本身的反思与解读,以社会学角度审视知识以及知识体系,对于我们认清知识的本质,更好地运用知识造福人类,起到了积极的作用。 相似文献
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在西方社会从主流文化向多元文化发展的过程中,激进的社会思潮引发教育社会学者对教育功能的重新思考,西方"新"教育社会学应运而生。一方面是对传统教育社会学研究方法及路径的突破,另一方面以知识社会学、文化再生产、社会抵抗等理论为依据,批判教育中的不平等现象。"新"教育社会学及其发展历程是对西方教育发展的批判与反思。 相似文献
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科学的迅速发展推动了学院科学向后学院科学的转变。默顿和齐曼分别描述了两个不同时代的科学模型。本文通过对1两种模型。科学主体、知识生产模式和科学规范三个维度的对比,探究其差异所在,并得出了有益的启示。 相似文献
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基于1991-2021年国家社科基金立项数据,文章以西部为空间想象的项目作为研究对象。通过对立项数量、项目类别、学科类别、省市立项分布进行统计特征分析,用大数据挖掘工具对立项题目高频词汇、语义网络进行热点议题的变迁特征分析,然后结合统计特征与热点议题变迁予以比较,在知识社会学相关理论指引下对以西部为空间想象的知识生产进行趋势展望。梳理发现:以西部为空间想象的知识生产数量将平缓下降,而有关西部的研究仍将上升;在学科层面从以经济学为主,到经济学、民族研究和社会学“三足鼎立”;省市层面知识生产力量分布不均,“马太效应”或将进一步固化;研究热点议题相对集中,新议题将不断出现。 相似文献
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曼海姆的知识社会学在二十世纪的西方思想界产生了极为广泛的影响.曼海姆站在他所处时代的思想高度,讨论了现代社会的一系列重大问题.曼海姆的知识社会学理论在相当程度上是在马克思的历史唯物主义和实践观的影响下建立的,这就更加值得我们去进行批判性地分析,吸取其中合理的因素,并且从丰富的思想材料中得到更大的理论和实践的启示. 相似文献
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自新中国成立以来,我国的法制建设取得了长足的进步,有中国特色的社会主义法律体系基本建成。但是,与此同时,主要建立在移植西方法基础上的中国法学,在当今中国急剧转型时期暴露出很多的问题,很难适应中国改革开放的需要,对本土问题以及社会问题的关注已经刻不容缓。法社会学在法学领域为适应这一需要可以提供相当的理论基础与方法。本文重点评析现代中国法社会学研究的必要性和重大作用,本部分是立足于本土的法学研究状况,通过对法学的使命的阐述,突出法社会学研究在当代中国法学转型中的重大意义。 相似文献
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科技智库是服务于科技领域决策的专业机构,对于科学决策有重要作用。通过拓展科技智库知识研究的理论维度,并结合人才网络分析完善理论实践,以丰富科技智库建设的知识理论探索。从知识研究视角出发,在讨论科技智库知识创新与人才网络构建关系的基础上,以日本未来工学研究所为例,运用社会网络分析法研究了人才网络对科技智库知识创新的作用机制。研究发现日本科技智库人才网络具有核心性、多元性与交互性的特点,由此得到进一步完善科技智库人才培养与知识创新能力的启示。 相似文献
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针对C N K I数据库中1998—2020年科技创新研究的2853篇文献,运用科学计量学方法,对中国科技创新的研究热点及演化开展研究.借助CiteSpace 5.7.R2可视化工具,绘制中国科技创新研究的知识图谱,主要包括关键词共现分析和突变分布、关键词聚类分析、关键词时间线分析和时区分析.研究表明,创新是引领发展的第一动力,中国始终坚持创新驱动发展,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,加快建设科技强国.但科技创新研究在不同时期的侧重点有所不同:2000—2006年,农业科技创新、高校科技创新、研究型大学、科技创新体系与机制等成为主流的研究热点;2006—2012年,科技创新体系、指标体系、知识产权、科技创新对策、技术创新、科技创新评价、科技创新能力、科技创新人才成为研究热点;2012—2020年,中国科技创新的研究热点主要集中在科技创新政策、创新驱动等方面. 相似文献
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结合科技投入产出效率评价内涵,应用科学知识图谱分析,对科技投入产出效率评价进行综述。以“科技投入”、“科技投入产出效率”、“科技资源配置效率”、“科技投入与经济增长”作为关键词,运用citespace软件,对2004—2015年我国发表的CSSCI检索文献进行科学知识图谱分析,系统梳理我国科技投入产出效率评价指标设计与评价模型构建的研究现状。并对我国科技投入产出效率评价现状进行评述,进一步指出现有研究存在的不足之处以及相应的改进方向。 相似文献
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环境教育的实质在于如何有效地将环境知识转化为环保行为,既有研究多着眼于现状、 重要性和差异分析,而忽视了这一连续过程的内部转化机制。加强公众环境意识、增强其环保行 为并揭示环境知识和环保行为间复杂的影响因素和机制一直是我国环境社会学研究的核心任务之 一。本文在社会认知理论框架下,通过分析 2013 年中国社会综合调查数据(CGSS2013),探讨 了环境知识分类(即日常环境知识和专业环境知识)和环境污染状况(即生活环境污染状况和生 态环境污染状况)影响环保行为(即私人环保行为和公共环保行为)的路径和机制。分析结果表明: 1日常环境知识相对于专业环境知识而言更有利于激发人们的私人环保行为,而公共环保行为仅 受到专业环境知识的驱动;2生活环境污染状况仅对私人环保行为有影响,而公共环保行为同时 受到生活环境和生态环境污染状况的显著影响;3生活环境污染状况在日常环境知识和私人环保 行为的关系中起部分中介作用,而其在日常环境知识和公共环保行为的关系中起完全中介作用。 此外,专业环境知识直接影响公共环保行为。该研究发现勾勒了一条环境知识有效转化为环保行 为的路径,同时也为如何实施环境教育提供了新途径和依据。 相似文献
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随着市场经济的迅速发展,企业面临“高质量发展”的挑战,为实现可持续性突破性创新,企业亟需寻找创新发展新道路,而知识作为企业创新的源泉,合作者间的知识关系作为企业进行创新的重要资源,是企业创新重要组成部分,因此,基于企业知识理论,研究焦点企业与合作者间知识关系即知识互补性和知识替代性对突破性创新绩效的影响,以及知识基础多样性和知识基础复杂性对其影响的调节作用,利用中国医药制造业上市公司及其合作者2008-2020 年专利数据和财务数据进行零膨胀负二项回归验证相关假设并进行稳健性检验。研究结果发现:焦点企业与合作者间知识互补性对突破性创新有倒U 型影响,而知识替代性负向影响突破性创新;知识基础多样性使知识替代性对突破性创新的负向关系增强,而知识基础复杂性使知识替代性对突破性创新的负向关系变缓。研究结果从合作者之间知识关系角度为企业提升突破性创新绩效提供理论支撑。 相似文献
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以引文网络作为反映学科知识交流的表征,利用期刊引文网络数据,采用聚类方法对管理科学期刊所属学科领域进行了分类。研究了管理科学4个学科领域内的知识交流模式,结果表明系统决策期刊类团的知识是管理科学领域其他期刊吸收知识的来源。管理科学与社会科学等10个学科领域知识交流模式进一步分析,结果表明引证网络图中处于最重要位置的是经济学,管理科学领域在引证网络图中处于第二中心的位置。 相似文献
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企业信任问题产生的前因性研究显然是重要的,由于对企业信任问题的研究多是从社会学、心理学来分析,从经济学、管理学来讨论还是比较少.文章在社会信任机制不健全的情况下,从经济学、管理学的角度分析企业信任产生的具体原因,试图使大家对企业信任问题有着更多的重视. 相似文献
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知识交易研究领域出现了一些不统一的观点,是因为没有对知识进行相关分类所致,对知识交易的研究应对知识进行分类。从知识抽象-实用度模型角度来可以将知识分为四类,其中实践性知识是实用度较高、实用值达到一定值的知识,实践性知识是易于交易的。知识发展的方向是由抽象到实用、实用度由小到大。非实践性知识、实践性知识、传统产品的经济特征是一个渐变的过程。对实践性知识交易的研究应当更进一步。 相似文献
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文章以长三角科技型中小企业为对象,对企业家内部社会网络是否以及如何通过跨功能知识整合影响企业技术创新绩效进行了实证分析。研究结果表明企业家内部社会网络对跨功能知识整合、企业创新绩效有显著影响;跨功能知识整合在企业家内部社会网络与企业创新绩效间起着部分中介作用。企业家应努力在内部建设稳定的关系网络,创设利于跨功能知识整合的内部环境,以提升企业技术创新绩效。 相似文献