试析目的语和英语教学

课堂教学用语是教师在课堂中组织教学活动和指导学生学习使用的语言,把目的语作为小学英语课堂用语能够创造真实语言环境,达到常规化说英语。发挥体态语的作用,运用简洁,易懂的语言准确表达目的语,生动活泼,语调,节奏,声音和谐的恰当的运用目的语,是确保课堂学习有效性的重要手段。     

日语中寒暄语的使用

寒暄用语是作为人们生活交流中不可缺少的一种语言 ,学习日语的人都会使用一些 ,但真正用好却不容易。特别是有些人在不了解其寒暄用语的真正含义 ,而按中国人的习惯进行使用时 ,常常产生一些误解 ,为此本文就日语中如何使用“寒暄用语”进行了论述。     

对当今广告语言的批判性思考

广告语言在经营注意力方面固然有诸多可取之处,但是广告与语言一旦结合就具备其独有的特点,在意义的组合、词语的搭配等方面允许出现一些不同于共同语的表达方式。然而,我们发现生活中很多广告用语片面求新求异,违反了普通常识和大众情感,有些广告用语甚至有悖道德、触及到法律。本文将对某些不良广告语言背后隐藏的病症发起思考与批判,以此来提高专业人员的广告语言规范意识。     

法语学习中英语语言迁移现象的分析与研究

英语和法语既有诸多相似又有很多不同,以英语作为第一外语的语言学习者在法语学习过程中可能会受到英语学习的影响。下文以“语言迁移”理论为基础,结合数据的调查与分析,从语音、单词、语法三个层面探讨英语在法语学习过程中所表现出的语言迁移及其影响。     

试论语气词вот和ну在军事行业用语中的运用

语气词вот和ну用法多样,在口语中的使用非常活跃,在作为特殊行业用语的军事行业用语中依然体现这一特点。本文通过对军事电影、军事文学、军事报刊三大方向的语料进行统计分析,总结出语气词вот和ну在军事行业用语中的使用特点。     

以提高空乘人员的服务用语为探讨 ——以南方航空为例

随着我国经济的发展和航空公司的不断发展壮大,人们越来越重视空乘人员的服务质量,航空公司需要将空乘人员的服务能力作为一项重要的考核标准。语言是心灵的窗口,是人与人之间传递信息最直接的媒介。空乘人员服务用语不仅体现着服务水平和服务能力,更彰显着空乘人员的服务意识及整个航空公司的服务标准。现阶段我国航空公司在提升空乘人员服务用语的意识和方法,还存在着诸多的不足。文章基于以上背景,着重探讨提高空乘人员服务用语水平的具体策略,以南方航空为例分析空乘人员服务用语提升中存在的问题,并给出相应的解决对策,旨在为空乘人员更好地使用服务用语、提升服务能力提供参考。     

我国传统文化对学生学习风格的影响

学习者差异一直是语言学习和语言教学研究的重要内容,而学习风格正是学习者差异范畴中不可忽视的一个方面。与西方语言学习者不同,中国学生在学习风格上表现出其独特的特点。本文着重从文化角度出发,尝试分析中国特有的传统文化对中国学生学习风格形成的影响。     

高校英语教师课堂规范用语浅析

教师课堂语言是指教师从事教学活动过程中所使用的专业口头语,是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教师传递教学信息的载体,是教师职业用语和交际用语的总和。准备充分,表达规范,富有技巧的课堂用语可以极大提高大学生的跨文化意识和跨文化交际能力,对于大学英语教学有着极为重要的意义。     

试论语气词BOT和Hy在军事行业用语中的运用

语气词BOT和Hy用法多样，在口语中的使用非常活跃，在作为特殊行业用语的军事行业用语中依然体现这一特点。本文通过对军事电影、军事文学、军事报刊三大方向的语料进行统计分析，总结出语气词BOT和Hy在军事行业用语中的使用特点。     

语文教育对时尚用语的应对策略

随着社会文化的多元化,汹涌如潮、四处弥漫的时尚用语不可避免地对校园学生产生了巨大的影响,它既能宣泄不良情绪,有助于他们心理的调适,但又影响了他们的心理健康发展;它既能提高学生自觉灵活运用语言的能力,同时又因为它们的不规范性,不利于培养他们正确运用语言文字的良好习惯。文章从语文教育对时尚用语的化解和开发整合两方面来探讨在语文教育中如何正确、有效地应对时尚用语。     

辽宁工商人思维体系的理论支点与理论架构

不同的群体总有着不同的经常用语，总有着不同的语言体系。透过这种语言现象．我们又可以进一步地发现。不同的群体有着不同的惯常思维，有着不同的思维内容。由此我们可以得出一个结论，不同的社会群体生活在不同的语言域和思维域中。辽宁省工商人的经常用语和惯常思维，勾勒出了支撑其全部思维的理论支点和理论架构，体现了其理论运用的成熟程度和可能进一步升华的空间。     

国际广告语言特点比较研究

国际广告是跨国界、跨文化的商品营销的宣传形式,在中国的国际广告实施过程中,在广告语言的运用方面,翻译起着举足轻重的作用。广告翻译语言的转换通常是以“准确”、“顺畅”、“优美”为准则。精通受众国的语言,适应其语言习惯及特色,是跨文化广告用语的基础和保证。     

多媒体辅助语言发展的教学思考

多媒体计算机辅助语言教学是信息化在教育领域中的集中反映,通过其强大的媒体功能能够表现出语言学习生动活泼的一面,改变了语言习得的过程。对于语言学习者来说,多媒体技术能够快速、有效的实现自身语言能力的提高。本文就这一方面进行了几点探讨。     

长驰久安 车行天下——长安汽车安全战略解读

2004年,长安汽车的形象用语是"车来车往,长安汽车";到2009年时,其形象用语变为"长安行天下"。这种变化不但是语言的变化,也是其安全战略的深化,更是其对世界汽车文明尤其是安全文明以及对在这种文明建设中长安汽车自身使命与责任认识的深     

谈谈讲话稿的语言

与其他类型的公文相似,讲话稿所用语言一般要求简练、平实、规范,应当从实际出发,坚持用事实说话,不要过多雕饰,无需追求华丽,用语力求准确,避免产生歧义.通常情况下,讲话稿在使用语言方面要注意六个问题.……     

平和用语亦传神

在日常的社会活动中,我们无时无刻不在使用语言,并常常注重以直白、简洁、委婉、平和等形式,力图更准确地表述自己的"心声",使信息在语言环境中的传播畅通无阻.其中恰当地使用平和用语,不仅能够传情达意,还是我们生存发展不可缺少的基本功之一.……     

浅析对外汉语文化教学

语言是文化的载体,人类语言在产生时就打上了文化的烙印,一个民族的语言,必然映射出这个民族文化心理。任何一种语言的学习不能独立于文化学习之外,而应该与文化学习紧密结合。文化教学与语言教学密不可分,研究如何将二者有机结合对对外汉语教学及汉语国际传播均有重要意义。     

用课堂观察法对综合英语课堂进行分析研究

教师话语是国内外语言学家关注的问题。教师话语作为课堂教学的主要语言输入和教学媒介,对学生的语言学习有重要影响。课堂观察则是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。课堂观察法为综合英语课堂教学里师生的言语互动行为提供的真实可靠的数据。本文旨在归纳出如何在运用课堂观察法分析和评价综合英语教师的课堂教学。以期能帮助综英教师提高课堂效率,更有效地教书育人。     

学生英语学习的焦虑心态与解决方法

语言焦虑是妨碍英语学习的最大因素,因此英语教师有必要掌握学生语言焦虑产生的原因,并探索出避免、减轻和消除学生焦虑情绪的方法。     

浅论时尚用语

进入21世纪,时代变革引起心理激荡,求新求异成为时尚。受多元文化和传播媒体的影响,人们在生活中不断追求时尚,尤其是语言,既记载了这种时尚,同时自身也在追求着时尚,涌现出了一大批鲜活、生动的"时尚"词语和语汇。本文将从定义、形式、来源、产生的原因、特点等几方面来探究一下这种新鲜的语言形式——"时尚的用语"。