西方经济学教学有感

西方经济学是财经类专业的基础与核心课程,往往决定了学生的后续学习能力。目前西方经济学教学中存在不少问题,本文对其现状与问题进行了分析,并提出了相应的改进建议。     

西方经济学情景教学模式探析

西方经济学理论具有高度的概括性和抽象性,而我国高校目前仍是以传统的讲述教学法为主,影响教学质量的提高,创新教学方法对西方经济学的教学来说已势在必行。应重视情景教学模式在西方经济学教学中的应用,提高西方经济学课程的教学质量,以获得良好的教学效果。     

西方经济学的教学分析

在经济学课程中,西方经济学是一门经济与管理类学生的专业基础课,它是进一步学习其它经济和管理类专业课的基础,重要性是显而易见的,但是其特点是理论性强,抽象复杂,枯燥难懂,因此有必要对其教学过程中存在的主要问题及产生原因进行系统深入分析,通过自己的理论分析和教学实践归纳和总结出了几种比较好的教学方法,供大家参考,希望对西方经济学教学质量的提高能够起到一定的促进作用。     

关于西方经济学教学的思考

西方经济学是我国高校经管类学生的专业必修基础课,但是由于西方经济学理论性较强、内容繁多,西方经济学的教学存在一定的困难。当前在西方经济学的教学过程中尚存在很多不足之处,教师应当采用多元化教学方法,丰富教学理论体系,加强科研和实践,改善西方经济学的教学效果。     

提高西方经济学教学效果的体会

西方经济学作为我国高校经济管理类专业的基础课程,其教学效果直接影响到其他专业课程的学习.目前在西方经济学教学中存在内容抽象晦涩、教学手段单一、大量使用数学工具等现象,学生不易理解.对此,可以通过课程铺垫、对比学习、运用案例分析等教学方法来提高教学效果.     

西方经济学教学方法初探

针对西方经济学作为一门理论课具有很强的抽象性,学生在学习中感到比较困难的实际,结合教学经验。对西方经济学的教学方法做了有益探索。     

西方经济学双语教学的探讨

西方经济学课程双语教学有利于培养复合型、适应国际化发展的人才,推动课程体系,教学方法和教学手段改革,有助于提高教师教学科研水平,是教育国际化的需要。本文分析在西方经济学双语教学过程的教学效果以及相应问题的基础上,提出一些改进建议。     

西方经济学双语教学的探讨

西方经济学课程双语教学有剃于培养复合型、适应国际化发展的人才,推动课程体系、教学方法和教学手段改革,有助于提高教师教学科研水平,是教育国际化的需要.本文分析在西方经济学双语教学过程的教学效果以及相应问题的基础上,提出一些改进建议.     

试论马克思主义经济学与西方经济学的关系

本文从三个角度对马克思主义经济学和西方经济学的关系作了分析,即从基本价值取向的不同,方法论的不同,以及两者存在的辩证统一关系,三个方面对两大理论体系的关系作了初步的梳理和界分。     

对现代西方经济学生产理论的一些思考

现代西方经济学的生产理论内容非常丰富,在去掉其糟粕之后,有不少内容是可以适用于研究我国社会主义商品生产和市场经济建设的。具体而言,生产函数、成本-收益分析、生产可能性边界、规模经济等西方经济学理论是适用于分析我国社会主义市场经济的。     

对现代西方经济学生产理论的一些思考

现代西方经济学的生产理论内容非常丰富,在去掉其糟粕之后,有不少内容是可以适用于研究我国社会主义商品生产和市场经济建设的.具体而言,生产函数、成本一收益分析、生产可能性边界、规模经济等西方经济学理论是适用于分析我国社会主义市场经济的.     

西方经济学的范式结构及其演变

"范式"一词来源于希腊文,原意是指语言学的词根以及词源,后来有了某种思想形态的源头和母体这一引申义。本篇文章主要论述了西方经济学的范式结构及范式结构的发展演变。     

经济分析的主体假定

斯密的经济分析主体假定存在矛盾。西斯蒙第、历史学派等对斯密主体假定有较大冲击。认为现代经济分析对采是具体的经济现象，仍然遵循的是斯密的经济主体假定。人处于一定的社会关系之中，必然考虑自身和他人行为的相互影响，在单个主体的效应函数中应当引入反映其他经济主体行为的有关变量。     

关于西方经济学教学改革中若干问题的探讨

西方经济学具有知识点多、逻辑性强、抽象难懂的特点,导致西方经济学的教学和学习难度大,学生不易掌握。但随着经济全球化进程的不断推进,我国市场经济的飞速发展,西方经济学理论的重要性也在不断提升,因此有必要针对西方经济学教学实践中存在的问题进行有效的教学改革,以提升西方经济学的教学效果和教学效率。     

西方经济学英汉双语教学探究

西方经济学是财经类专业重要的专业基础课,使用双语教学有助于提高学生把外语和西方经济学基础理论融合起来学习的能力。本文根据作者西方经济学双语教学的经验和体会,结合国内外双语教学的历史和发展现状,提出西方经济学双语教学应定位的目标,并对英汉双语教学的模式提出一些看法。     

西方经济学成本基本范畴研究

成本作为一个基本的经济学范畴不仅在理论经济学中 ,而且在会计学中都具有十分重要的理论价值和很强的实践意义。本文主要研究西方经济学中几个重要的成本范畴 ,通过运用历史的、比较的方法 ,对这些成本范畴的理论渊源、涵义、特点、演进以及实际运用中存在的问题进行分析 ,从基础理论的角度 ,总结成本范畴发展和完善的方向 ,得出在理论发展中 ,经济学与会计学更应加强相互之间的“优势”互补 ,以推动经济理论进一步繁荣的结论。     

学习技术还是学习思想——西方经济学教学中的难点评析

在西方经济学的教学中,思想和技术的学习应该完美地结合起来,缺一不可。而中国大学西方经济学的课时安排与教材选择,基本的倾向是侧重于技术的学习而忽略了思想的学习。经过几年尝试性的试验,我们认为,应该在现在的教学模式上再增加一些基础课时来学习经济学基础,这对今后理解和掌握西方经济学并且借鉴西方经济学的有益部分不无好处。