探析民族传统体育的社会价值

中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是人们生产、生活及心理素质在体育运动上的生动表现,同时也是中华民族宝贵的文化遗产。本文主要目的是为社会提供介绍国民所接受和喜欢、符合中国人生理心理特征和本国国情的体育健身娱乐项目;此外,为"全球化"的现代社会赋予民族传统体育新的价值作一些探讨。     

冲突与互补——中西体育文化比较研究

运用文献资料分析和专家访谈等研究方法,通过对中国民族传统体育文化起源和特征进行分析,将中国民族传统体育文化与西方体育文化进行比较,分析了中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补,对两者的对立统一进行了理论思辩。     

中国传统养生理论与学校体育教育

中国传统养生理论是中国传统文化的重要组成部分,它以古代中国传统生命哲学思想为基础,是具有浓郁东方色彩及独特效果的健身延年理论和方法,它的养生理论和方法与近代体育的基础理论有着很大程度的互通性。近代体育中的许多思想和方法与中国传统养生理论是吻合的,所以中国传统养生学完全可以科学地融入我国学校体育之中。对中国传统养生体育进行研究,发掘中华民族传统养生体育的真谛,从而构建具有中国特色的学校体育教育。     

荆楚体育文化的特质研究

本文从地域、历史、文化等方面论述了荆楚体育文化的特征及其形成。解析了少数民族体育、民族传统体育、现代西方竞技体育对荆楚体育文化形成与开展的影响,分析了荆楚体育文化的独特魅力和对其他地区体育文化的输出和影响。展望了荆楚体育文化的未来。     

福建畲族传统体育的困境与出路

采用文献法、分析法从理论基础薄弱、地理环境、文化环境、现代体育的冲击、观念的偏移等方面分析福建畲族传统体育的困境，并从政府的关心与投入，培养研究畲族传统体育的研究人员，加强对畲族传统体育的发挖整理，加强对畲族传统体育领导和宣传工作等八个方面提出了对策与措施，旨在能促进福建畲族传统体育的蓬勃发展。     

对高校体育教学方法创新的思考

在传统教学模式的影响下,体育教学很难收到预期的教学效果,将现代信息技术融入高校体育教学,是对教学方法的一种创新性尝试。本文从校园网络、多媒体技术、BLOG、BBS论坛等四个方面分析了如何创新教学方法,促进现代信息技术与体育教学的良好结合。     

浅谈民族传统体育在全民健身中的地位

中国的民族传统体育源远流长,历史悠久,早在古代的母系氏族社会,就形成了富于魅力和艺术情趣的民族传统体育,而且深深扎根于民众之中,极大地丰富了我国体育文化的内涵.本文通过社会调查论述了民族传统体育在全民健身中的地位,阐述了民族传统体育的特性和社会功能.     

高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的研究

采用文献资料法、信息法、问卷调查法、统计法等对高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的剖析,改变了传统的体育教学模式,在未来的学校体育教学中将与美育更密切的结合,并将随着现代体育的发展而发展,成为学校体育教育不可缺少的重要内容。     

试论我国民族传统体育文化的发展与进步

体育文化是人类社会发展的产物。中华民族传统体育文化的产生、发展与进步受中华文化的浸润与制约，是人类基本生产与生活需要的产物，被战争推动向前发展，逐步形成了自己独特的文化形态．与现代奥林匹克运动相较，有着自己鲜明的体育文化风格。     

浅谈中国传统建筑及其现代继承

文章总结了中国传统建筑的特点,探讨了中国传统建筑现代继承的途径,揭示了中国传统建筑在现代建筑设计中的重要作用。     

中庸思想:全民健身运动和谐发展之圭臬

中庸思想,既是中国传统文化的重要思想,也是一种世界观;是我们构建和谐体育文化的一种指导思想。现代全民健身运动中的许多矛盾皆与违背中庸思想有关。只有坚持"允执其中"的中庸思想观,才能使全民健身运动与人、社会匹配和谐。     

民族传统体育融入学校体育课程的若干问题研究

本文对民族传统体育融入学校体育课程若干问题进行研究。首先,对民族传统体育活动项目进行概述,分析了民族传统体育融入学校体育课程的环境及可行性;其次,论述了民族传统体育融入学校体育课程的意义;最后,提出了民族传统体育融入学校体育课程的具体建议。     

按照素质教育的要求深化体育教学改革

运用现代课程理论的基本观点与方法，对传统的体育课堂教学中存在的问题进行了剖析，提出提按照高素质教育的的要求改革体育教学目标、课程结构、课程内容、教学方法和组织形式的构想。     

西北地区体育旅游业的发展现状与对策建议

西北地区自然环境得天独厚,既具有悠久的历史文化,又具有深厚的民族体育传统。本文立足于中国体育旅游的大环境,结合西北五省区的地方特色,客观地分析了西北地区体育旅游市场的现状,并提出了有利于西北地区体育旅游业发展的对策及建议。     

论普通高校体育教学改革与全民健身计划的实施

《全民健身计划纲要》指出:全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年为重点,这就明确了全民健身计划的首要任务是抓好学校体育,由于传统思想观念上的原因,高校体育教学仍不能适应现代社会的需要,因此高校体育教学改革有着很重要的意义.高校体育教学改革可以推动全民健身计划的实施,而全民健身计划的又可以促进学校体育的进一步深化改革.     

高校体育呼唤人文精神的回归

如何把握与实现高校体育的人文精神成为人们探讨的一个重要话题。本文主要讨论了高校体育人文精神回归的必要性及实现高校体育人文精神回归的基本构想。它包括:由传统教育观念向现代教育观念转变;由单一学科课程结构向多学科综合课程结构转变;由成绩型向能力型教学评价体系转变;提高体育教师人文素质。     

从GDP看近现代中国国际地位的变化

中国社会在近现代经历了翻天覆地的变化,由传统社会向近现代社会转型是一个重要主题。近现代中国社会无论在经济、政治还是文化上都表现出与传统社会巨大的差异。这种变化大致可分为三个阶段。把中国近现代社会的GDP数据与美国、日本两个不同类型的国家进行对比,可以管窥中国国际地位的浮沉,进而看出近现代中国国际地位的变化。     

中国现代思想史上的梁漱溟

五四新文化运动,把梁漱溟推向中国现代思想史的舞台.他对中国问题与人生问题的苦苦追寻、对乡村建设运动的探索与实践、对中国传统文化的认知与反思,奠定了他在中国现代思想史上的地位.深入探析梁漱溟对中国现代思想史的贡献,可以更好地厘清那一代知识分子对中国社会由传统向现代转变的深沉之思.     

我国少数民族传统体育传承的冷思考

运用文献资料法、逻辑分析法对我国少数民族传统体育的继承和发展进行分析,分别从少数民族运动会、少数民族传统体育纳入学校体育、少数民族传统体育的继承、创新及政府对少数民族传统体育的支持等几个方面论述了在民族传统体育发展过程中需要注意的一些问题,旨在为为少数民族传统体育健康、持续的发展提供借鉴和思路。     

传统与现代:儒家思想在企业管理中的运用

本文从中国传统文化资源的角度论述了中国传统文化在现代管理中的体现和运用,分析和探讨传统文化与现代管理有机契合的问题,认为我国现代化管理应该深挖中国传统文化的资源宝库,吸收中国传统文化的"合理内核",促进我国管理的发展。