关于高职电气自动化专业毕业设计课题设置的探讨

根据教育部最近有关高职教育教学改革的相关会议精神,笔者结合高职毕业设计课题设置存在的问题,提出了采用项目式课题,即课题项目从实际工作中提炼出来,从而更好地为学生的就业服务。这样一来不仅可以提高学生的独立思考和创新能力,也更好地服务于高职专业课程体系的改革,也实现了学生为主体,教师为主导的高职教学理念。     

新时期电气自动化专业的教学教改工作研究

学生的知识运用能力是当今社会用人单位首先追求的,随着电子技术的发展,企业对电气自动化的需求决定了新时期电气自动化专业的教学方向。本文通过对新时期电气自动化专业教学改革的分析,把握住教学内容以及教学的重要性,阐述了电气自动化专业教学改革的方向,并因此得出了新时期电气自动化专业教学的方法,为提高自动电气化专业的教学效率提供一个良好的参考。     

新形势下高职电气自动化专业人才培养的新思路

本文介绍了浙江工商职业技术学院电气自动化专业目前的现状，在制造业高速发展的新形势下，通过调整专业的培养目标和培养计划，将电气自动化专业与制造业相结合，采取课程改革、实践环节的教改、建设校内实习基地和校企结合的措施，培养具有高职业素养的电气自动化专业高技能人才。     

高职高专电气自动化技术专业教学改革试点初探

本文结合我院电气自动化技术专业教育教学改革试点的工作实际，就高职高专电气自动化技术专业教改工作进行分析和探讨。笔者通过对电气自动化技术专业人才的市场需求调研与预测分析，阐述对电气自动化技术专业实施教学改革试点的目的和意义、改革的思路和具体做法等内容，探讨高职高专电气自动化技术专业的专业培养目标和课程体系综合改革方案，摸索一条适应我院实际的高职高专电气自动化技术专业建设途径。     

以专业建设为突破口 促动高职语文教育专业教学改革

高职院校如何培养出合格人才是对其办学水平的一种考验。以专业建设为突破口,促进教学改革,已经成为高职院校不可回避的话题。     

广西高等职业教育专业建设与评估的实践研究

广西高等职业教育走的是一条在规范中扩张、在创新中发展的道路。专业建设与改革的深入,使高等职业教育的规模、质量、特色、效益得到协调发展,而专业评估所发挥的“以评导建、以评促建”作用,保障了专业建设与改革取得喜人成果并产生良好效应。     

以学科框架构建自动化专业

要拓宽视野,在学科基础上构建自动化专业.丰富自动化的内涵,迎接新世纪的挑战,落实好学科专业结构调整工作和新一轮教学计划的制定工作。     

高职院校的专业建设

为了保证高职院校专业建设的顺利开展,可以采取成立专业建设指导委员会,加强校际交流与合作,扩大合作办学的渠道,加强优秀教学团队建设等措施。     

关于高职教育专业建设中校企合作的思考

高职教育中专业设置要突出职业要求,一切活动都以提高学生职业技能,提高就业能力为目标。校企合作办学是一种重要的教学模式,突出体现人才培养的实用性,能够为学生就业、企业用人提供双重保证。     

高职软件技术专业改革与建设

通过分析软件技术的人才需求,提出了软件技术专业建设的思路,构建以“基于工作过程、项目化课程为主体”的专业课程体系,改革教学方法和评价方式,阐述了校企合作机制、人才培养模式、教材资源建设等方案.     

高职金融专业实践教学改革探讨

在高职金融专业的建设中,实践教学是一个重要环节,是培养具备实践创新能力的高素质技术应用型金融人才的重要途径和手段。文章分析了高职金融专业实践教学改革的必要性,并提出了推进金融实践教学改革的措施。     

高职院校教师在项目教学中的作用

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。目前,项目课程正逐步成为我国高职教育课程改革中具有代表性的课程模式。而在项目课程改革探索中,高职院校的教师既是项目课程开发的主要力量,也是项目课程实施的重要成员,发挥着不可替代的主体作用。笔者以在课程改革实践中积累的理性认识为基础,从项目课程开发与实施等方面阐述了高职院校教师在项目教学中的重要作用。     

浅谈高等职业教育教学方法改革

全面提高教学质量是高等职业教育自身发展的客观要求,高等职业教育教学方法的改革是提高高等职业教育教学质量的必由之路。本文首先简单介绍了高等职业教育教学方法改革的必要性,其次,从四个方面对教学方法改革阐述了自己的观点。     

高职水产专业水化学课程教学改革与实践

高职院校主要是培养适应市场经济建设需要,具有一定理论、实际操作和管理能力的高级应用型人才。水化学是水产专业的必修专业基础课,具有跨学科的特点,是一门理论性、综合性、实践性很强的课程。本文结合高职教育特色及水产专业特点,对该门课程教学进行深入研究,提出了具体的改革措施。     

浅析案例教学法在高职教学实践中的运用

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,目前已显现出越来越好的发展前景,并为地方经济建设培养了大批实用型人才。正确运用案例教学能够提高高职学生的教学效果。     

电力拖动自动控制系统课程建设的实践

自动化专业电力拖动自动控制系统课程建设结合课程特点,注重更新内容,加强实验环节,应用仿真先 进技术,加强学生实践能力和创新意识的培养。     

全面落实科学发展观加快高等职业教育发展

加快高等职业教育发展,是全面落实科学发展观,贯彻党的教育方针,实现教育事业全面可持续发展的必然要求。本文在深入分析高等职业教育的定位与办学导向的基础上,提出了高等职业教育的教学改革思路。     

高职院校体育教学改革浅谈

高职院校肩负着为经济社会发展培养高级应用型人才的重任,但由于我国高等职业教育起步较晚,而又发展过快,因此在教育理念、教育模式、教学内容等具体问题上还处于急剧转型后的探索阶段。作为学校教育的重要部分,高职院校体育教学也面临着改革的需求。课程培养目标未能体现职业化特征,课程结构和内容选择不合理,教学方法形式单一,教学评价和成绩考核只重结果等,都是当前高职院校体育教学改革亟需解决的问题。