凸显“三做”教育 增强大学生思想政治教育的实效性

本文从安徽工程大学＂三做＂教育的提出、拓展及延伸入手,对＂三做＂内容及辩证关系进行了解析,提出了通过践行＂三做＂育人理念,增强大学生日常思想政治教育实效性的途径。要把践行＂三做＂育人理念与加强辅导员队伍建设结合起来,与创新教育内容结合起来,与创新学生党建工作结合起来,与加强学生干部队伍结合起来,与加强学风建设结合起来等...     

如何指导大学生做好学业发展规划

大学是学生学习知识和技能，拓展综合素质的重要时期。但一些大学生由于缺少对学业发展进行规划，导致宝贵的大学时光白白浪费，给就业和未来职业发展带来问题。本文作者结合工作实际，阐述了加强对学生学业发展规划的意义，提出了学业规划的注意事项和指导意见，旨在引导大学生科学规划学业，健康成长成才。     

大学生挫折教育研究

进入21世纪以来,国内外形势变化不定,直接或间接影响着我国的大学教育,面对大学生诸多不如意的境况,大学生的挫折教育和抗挫折能力培养越发显得重要。本文旨在从大学生挫折现状、成因,挫折教育的意义以及挫折教育的方法等方面阐述对大学生挫折教育的研究,帮助指导大学生顺利完成大学学业,指导高校开展挫折教育。     

论大学生思想政治教育和谐机制的构建

和谐的工作理念是大学生思想政治教育和谐机制的灵魂，和谐的教育目标是大学生思想政治教育和谐机制的核心，只有完善领导体制和运行机制，把深入细致的思想政治教育工作和丰富多彩的系列主题教育活动结合起来，进一步完善服务机制和保障机制，才能获得系统效益，才能使大学生思想政治教育取得理想的效果。     

论就业压力下大学生心理调适能力培养的策略

当前我国大学毕业生的就业形势严峻，导致许多大学毕业生出现了严重的心理问题，因此高校应加强大学生l心理调适能力的培养，创新人才培养模式，提高大学生的心理应激能力；指导大学生制定良好的职业生涯规划；改善大学生当前存在的某些心理问题；教育大学生更新就业观念，勇于实践从“知识蓝领”转变成“科技人才”的过程。     

论“教”、“做”、“赛”相结合的高校职业规划教育体系

开展职业生涯规划教育在高等院校招生就业、学风建设、学校管理工作中具有特殊的意义，对引导大学生进行职业生涯设计和管理也具有重要的帮助。为了使职业规划能够起到有效的作用，高等院校必须把课堂上教师的“教”、课后学生的“做”、以及学校职业规划大赛的“赛”结合起来，形成统一的体系，相互促进，强化大学生职业规划的意识，提升大学生职业生规划的能力．推动高校职业生涯规划教育工作的有序开展。     

全程化大学生创业指导教育关键性因素探析

在全程化大学生创业指导教育中，既要强调指导教育的全面性，又要突出指导教育的关键性。要以学业为基础，加强专业思想教育；以创业为向导，做好心理健康教育；以职业为载体，强化职业道德教育；以事业为目标，推进生涯规划教育。     

基于CDIO理念的双语教学“做中学”模式改革

作为近年来国际工程教育改革的最新成果，CDIO工程教育理念旨在通过“做中学”教学模式和项目式教学法，培养学生专业知识、个人能力、团队合作能力和工程系统能力。以CDIO教育理念为载体，积极推动双语教学改革，通过多维度、立体化教学方式，重视实践教学，培养学生的综合能力。     

浅谈大学生心理健康教育与引导

大学时代是人生的重要阶段，这一时期迫于学习、工作、人际关系的压力，再加上社会转型与变革的时代背景，种种矛盾冲突交织在一起，对大学生的心理产生了各种复杂的心理误区和障碍。高校教育工作者要加强大学生的心理健康教育及引导；第一，帮助大学建立良好的人际关系；第二，靡炼大学生的意志，增强心理随和能力；第三，引导学生树立正确的学习目标，不要好高骛远，要现实的对待发生的问题。保持自己良好的心态。     

龙游县工商联大力推进光彩事业

龙游县工商联在支持、鼓励和帮助非公有制经济发展壮大的同时，积极引导非公有制经济人士把自身的发展与国家的发展结合起来；把个人富裕与全体人民的共同富裕结合起来；把遵循市场法则与发扬社会主义道德结合起来；在非公有制人士中开展“双思”教育。     

大学生职业生涯规划现状调查及应对策略

本文通过问卷调查,对当前高校职业生涯规划教育中存在的问题进行了分析,提出了改进大学生职业生涯规划教育的对策.指出职业生涯规划要从新生入学教育抓起,贯穿整个大学四年；职业生涯规划能力应在第二课堂的实践中得以发展；职业生涯规划教育要有专业教师队伍作保障.     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育探析简

加强职业生涯规划教育是引导大学生树立正确的择业观、促进大学生全面健康发展的重要环节.本文在分析大学生职业生涯规划教育现状的基础上,论述了构建完善的大学生职业生涯规划教育体系的举措,认为应重视培养大学生职业生涯规划意识,将职业生涯规划贯穿到大学教育全过程,加强职业生涯规划师资队伍及保障制度建设.     

新时期高校教育改革与发展趋势探析

在经济全球化和文化多元化的今天,大学生的价值观念也出现了多样化的趋势,产生了一系列新问题.高等教育必须树立以人为本、以德为先的教育理念,加强大学生的爱国主义教育,加强大学生的"品牌化"的大学理念教育和心理教育,促进大学生的德、智、体全面发展,全面开创大学教育新局面.     

浅谈社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的重要性

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，可以指引思想政治教育的方向，社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育有机结合起来，可以引导大学生树立正确的人生观，有助于大学生健康成长，进一步形成共同的理想信念和道德规范，把当代大学生培育成未来社会主义事业的可靠接班人。     

大学文化素质教育与思想品德教育的融合

大学文化素质教育与思想品德教育的融合,应采取课程内容相结合、课程设置合理化、教师步调相统一的原则,把显性课程与隐性课程结合起来,从而有效促进大学文化素质教育向前发展.     

以思政教育推动校园文化建设的研究

和谐校园文化建设是构建社会主义和谐社会的重要内容，是高职院校人才培养的基础和保证，也是新时期大学生思想政治教育的新途径。建设和谐校园文化应与加强和改进大学生思想政治教育结合起来，为大学生成长、成才和完善自我、提升素质和能力等方面，提供了和谐的环境。     

试论大学生思想政治教育的层次性和全方位性

大学生思想政治教育从内容上看，应该是理论层面与实践层面的相结合；从实施模式上看，应该是多管齐下、齐抓共管的全方位育人和全员育人。只有将大学生思想政治教育的内容与形式结合起来，形成纵横交错的网络体系，全面推动，才能从根本上提高思想政治教育的针对性、实效性和有效性。     

儒家"成人之教"对现代大学教育的启示

儒家“成人之教”的实质就是构建如何做人、如何养成健全的道德人格教育体系。现代大学教育在“成人之教”方面存在许多，误区或缺失，纠正措施主要是调整办学理念，还人文科学应有的地位；改变知识结构，传统文化与现代文化并重；注重知识的全面性与独特性，加强对大学生综合素质的培养。     

信息社会背景下的通识教育与人才培养

大学开展通识教育受到多种因素的影响和制约,是一个不断发展完善的过程。我国大学通识教育的健康发展,需要教育行政部门、大学和广大教师共同努力,不断优化通识教育的运行机制,使通识教育有助于培养出具有终身学习能力、创新能力,具备完善人格的大学生,最终实现提升我国大学教育水平和国际竞争力的目标。     

电气信息专业学生创业创新能力培养体系构建

结合电气信息类专业大学生的特点和黑龙江科技大学的实际情况,电气信息类专业大学生创业创新能力培养体系的构建应从创业理念培养、创业教育课程设置和教学模式、师资队伍建设、创业教育扶持体系、创业教育质量评价五方面进行创新.