复习《经济法》时需注意总结归纳

<经济法>是全国会计专业技术资格考试中的一门必考课程.随着国家法律法规的不断补充与完善,今年上半年<经济法>教材在内容更新和增减方面改动很大.面对需要大量记忆的考试内容,如何才能够更简便、快捷、轻松地复习呢?笔者结合<经济法>中相关的问题谈一点自己的经验,希望能够给考生们一点帮助.     

法商结合理念下商科专业《经济法》课程建设研究

《经济法》课程是商科教育的重要组成部分.作为商科专业培养计划中的一门专业基础课程,《经济法》课程能够培养学生的法律思维,拓宽学生的专业视野,是学生深入开展专业课程学习的基础平台.如何更好的服务专业培养,助力学生专业核心课程的学习,是《经济法》课程建设中需要不断深入展开研究与改革的方向.     

对三本院校会计专业《经济法》课程教学的思考

《经济法》课程在会计专业人才培养体系中的地位和作用不应被忽视;任课教师应当在《经济法》课程第一堂课上对学生强调《经济法》课程的重要性,让学生对《经济法》课程有清晰的认识。《经济法》课程的教学内容应以会计各类资格考试的内容为基础,并与其他的课程如《税法》、《财经法规与职业道德》等相衔接。     

浅议中职院校经济管理类专业经济法课程教学改革

作为一门应用型学科,又是中职院校经济管理类专业教学计划中的专业基础课———《经济法》,它的宗旨则在于培养具备经济法学基础理论和基本知识,能够运用基本知识和经济法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的应用型人才。然而,其实际教学效果与我们的宗旨及预期效果尚存在着差异。为此,本文拟从当前我国中职院校经济管理类专业《经济法》课程教学中的现状及存在的一些问题入手,对我国中职院校经济管理类专业的经济法课程教学改革提出一些建议,尽可能地做到理论与实践相结合,使之更具应用价值。在此抛砖引玉,旨在更多的专家学者及有识之士共同关注并参与我们《经济法》的教学。     

《经济法》试卷分析

今年全国中级会计资格考试科目《经济法》试卷阅卷工作已全部结束。《经济法》是会计师考试计划安排的一门必修课程，它对学习财会及有关经济管理知识，从事财务会计工作及有关经济管理工作均有重要意义。本文就《经济法》试题略作分析，从中总结经验、发现问题，以供广大考生参考学习。一、今年《经济法》试题的特点（一）试题结构合理，有利于全面考查考生掌握《经济法》知识的有关情况。这次会计师考试用的《经济法》试题，从题型设置的角度看，主客观题分布合理。客观题设置了单选题、多选题和判断题三种题型，客观题分数占总分的比例为…     

2009年全国会计专业技术资格考试《经济法》科目分析

学习经济法知识是为了提高会计人员的综合素质。在会计职称考试中，《经济法》考试涉及的内容共有九章，其基本结构可概括为四部分：总论部分为第一章，是经济法基础知识部分；企业法部分包括第二章《公司法》、第三章《个人独资企业和合伙企业法律制度》、第四章《外商投资企业法》、第五章《破产法》；市场行为规则法部分包括第六章《证券法》、第七章《票据法》、第八章《合同法》；宏观调控法部分为第九章《相关财政法律制度》《经济法》试题的命题有其规律和特点，为此要掌握学习技巧，应对考试要求。     

2008年CPA考试《经济法》综合题复习思路

综合题是CPA《经济法》考试中难度最大的题型,分值为50分。考生能否通过《经济法》的考试,前面50分的客观题是基础,而综合题则是关键。从考试时间的分配上,《经济法》考试时间为150分钟,通常前50分的客观题需要的时间在45分钟左右（其中包括填答题卡的时间）,剩下100分钟的时间要完成4个综合题,平均每题答题时间不能超过30分钟。2006年《经济法》考试的4个综合题,     

会计专业技术资格考试《经济法》复习方法例解

2007年有关经济法的考试内容开始类似于CPA考试，即将税法的内容全部归置于初级考试《经济法基础》的内容当中，而中级《经济法》的内容主要为经济法相关的法律法规。整体而言，两类考试的内容琐碎且繁杂，涉及的法律制度很多，章与章之间的联系并不紧密，并且部分随着法律制度的修订（如“个人所得税法”、“企业所得税法”、“车船税暂行条例”、“公司法”、     

2009年，一批涉及民生的法律和标准将陆续实施

《循环经济法》：环保从你做起 2009年1月1日起正式实施的《循环经济法》不仅是一部影响我国经济发展方向的法律，而且会深刻影响到每一个人的生活。     

对《经济法》产生与发展的思考

历史已经证明，法律产生的根源是一定历史时期的需求，主要是生产力发展的需求。而这种需求又体现为上层建筑对某种关系保护的需要。《经济法》也不例外，也是生产力发展到 产物。自从1775年法国名的空想社会主义摩莱里在《自然法典》一书中首次使用“经济法”以来，各国都普通开展了对《经济法》的本质、《经济法》的调整对象等基本理论问题仍是众说纷纭，没有一个统一的定论。本按照历史前进的足迹，通过对西方资本主义国家四个发展阶段的分析来阐明《经济法《的产生与发展轨迹。     

广集博采

几种经济类资格考试时间安排全国会计专业技术资格考试。定于9月6日、7日举行。初级资格,9月6日上午经济法基础,下午初级会计实务。中级资格,9月6日上午财务管理,下午经济法;9月7日上午中级会计实务(一),下午中级会计实务(二)。注册资产评估师执业资格考试。10月10日下午《资产评估》;10月11日上午《经济法》,下午《财务会计》;10月12日上午《机电设备评估基础》,下午《建筑工程评估基础》。注册会计师全国统一考试。10月31日下午审计;11月1日上午税法,下午会计;11月2日上午经济法,下午财务成本管理。保险代理从业人员基本资格笔试考试日期…     

《经济法》命题特点及2004年考试命题预测

尽管有好多的考生，在首次参加中级会计资格考试时，总是选择《经济法》来作为突破口，但在四科考试当中，最“简单”的《经济法》科目的考试，通过率却很低。那么，2004年的情况如何?会不会很难?如何搞好2004年的《经济法》复习呢?笔者从五个方面谈一些看法。     

高职院校经济管理专业经济法课程教学改革探讨

《经济法》是高职院校经济管理类专业的一门重要的专业基础课程,同时也是提高大学生综合素质的一门重要课程,笔者分析了当前高职院校《经济法》课程教学中存在的问题并分别从课程安排、授课内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨。     

医药经管岗位失范风险提示下《经济法》的教学设计与实施

针对医药高职经济管理类《经济法》课程,以岗位群失范风险为指向进行教学设计,构建经济法教学目标、教学内容及教学方法,促进学生的职业素养向岗位要求靠近。     

解析注册会计师考试之重点难点--《经济法》

在注册会计师的五门考试中,《经济法》是一门应用性强、灵活性大、综合分析要求高的学科。试题在考核学生对法律具体规定把握的基础上,注重考核考生对法律知识的理解和实际应用能力。从经济法知识层次及历年考题分布来看,经济法考试具有题量大、分布广,各章各节都有题;全面考核,重点突出;突出新规定、新内容的特点,考生一定要准确、熟练、全面地理解和掌握教材内容。《经济法》教材共有13章,其基本结构可概括为四部分:第一部分(教材第1章)是经济法基础知识,该部分主要介绍了经济法的概念、调整对象、特征、形式、经济法律关系、法律责任等经…     

高职《经济法》应加强实践性教学

《经济法》是高职院校经管类专业的必修课。目前的经济法教学中存在着一些问题，尤为突出的是教学手段太过单一，这将影响到高职院校复合型人才培养目标的实现。因此，经济法授课教师应努力探索对经济法课程教学手段的多样化，尤其是要强化经济法的实践性教学。     

2009年中级会计资格《经济法》可比性考点解析

中级会计专业技术资格考试的三个科目中,《经济法》与《财务管理》、《会计实务》比较,一个鲜明的特点就是需要记忆的内容比较多,但决非死记硬背。《经济法》相关考点记忆的诀窍在于,通过相关内容的比较来达到记忆的效果,通过加深理解来强化记忆效果。比较的过程就是最好的记忆过程,比较的方法就是最佳的理解方式。鉴于大多数考生不善于用比较的方式学习,或者不知道比较     

《会计法》与相关法律制度的协调问题

本文分别从《宪法》与《会计法》之间的不协调、经济法与《会计法》之间的不协调、《刑法》与《会计法》之间的不协调三个方面来分析《会计法》与相关法律制度之间的不协调及对策。     

高职院校会计专业《经济法》课程思政实践教学研究

高职院校会计专业《经济法》课程思政建设是在教授学生掌握经济法律知识的过程中,引导学生遵守经济法律规范,遵守会计职业道德。重点对《经济法》课程思政元素的融入点进行了深入挖掘与分析,并列举了课程思政实践教学的一些具体措施。     

高职院校中《经济法》课程的教学方法探索

高职院校《经济法》课程的讲授不能固守法学院校法律专业课程的教学方法,也不能趋同于普通本科院校《经济法》课程的教学方法,要有其独到之处。教师要针对高职院校学生的特点,综合运用多种教学方法,提高学生的学习兴趣,并丰富、完善学生的知识结构,培养出既掌握财经知识又掌握经济法律知识的应用型人才。