企业工会在生产技术运动会中促进技能型员工队伍培养

在企业生产经营过程中，员工操作技能的培训是一项重要工作内容。员工从培训中强化学习技术知识，锻炼过硬的操作本领和应变能力。企业工会作为生产技术运动会的组织者，如何充分利用运动会平台，促进技能型队伍建设，打通人才培养新通路，要在创新思维、更新方法上多下工夫。     

对社会化用工人员素质达标的思考

社会化员工在石油企业员工中所占比重越来越大，此类员工的素质与岗位标准要求有很大距离，直接影响着企业生产经营的质量、安全和效益，对此必须引起足够重视。文章就如何使社会化操作员工的素质达到岗位要求提出了7条建议。     

创新一线员工技能培养之路

面对目前高技能人才在技能员工中所占比重较低的现状，企业必须强化岗位技能培训，加大一线专业技能人才的培养力度，夯实一线员工队伍的职业素养和业务技能，为企业实现又好又快发展提供强有力的人力支撑。     

关于提高员工岗位创新能力的思考

创新对于油田企业员工而言,就是能立足本职工作岗位,在工作中有新思路、新想法、新突破. 提高员工岗位创新能力的重要性和必要性 员工是油田生产的主体,是创建百年油田的主力军,肩负着油田实际生产和提升科技成果的重要使命.所以,提高员工的岗位创新能力非常必要.     

对成品油销售企业人才培训体系创新的思考

经过十多年的重组与发展,中国石油、中国石化两大集团均已建成覆盖全国市场的超级连锁零售网络,但在销售企业员工培训方面尚未形成一个完整的、覆盖全体、逐级进阶的培训课程体系,导致培训课程间经常脱节与重复,学非所用、学超所用的现象大量存在,成为制约企业发展的瓶颈之一。对应于加油站区域化分级管理体制,可以将零售业务培训体系分为＂省公司管理人员、地市公司管理人员、片区管理人员/加油站经理、加油站主管、一线操作员工＂五个级别,其中,省、市、片区与加油站经理为管理人员培训,加油站主管与一线操作人员培训为岗位技能培训。在模块化培训体系中,晋职培训与拓展培训是同一岗位在职培训的两个阶段,即前期的入职上岗培训与后期的在岗提高培训,二者有机衔接,相辅相成。     

炼化企业班组建设现状及对策

一、班组建设现状(一)主流情况1.整体技术水平基本满足企业需求。一是能够保证企业年度既定目标的全面完成;二是在事故发生或异常情况出现时能够及时作出响应,安全形势相对较好;三是一线班组人员立足岗位挖潜增效的意识和技能相对较好。2.操作员工的奉献精神仍较为突出。     

油气生产一线青年员工职业适应性研究

青年员工是长庆油田油气生产一线的中坚和主体力量。大部分具有学历高、自我期望值高、油田子弟比例高的“三高”特征。特别是人职时间短的新进员工,自主意识强,与油气生产岗位存在诸多不适。如何帮助青年员工实现由学生身份向油田员工转变,工作环境由大中城市向矿区转变,使其成为“安心于工作、舒心于工作、倾心于工作”的合格的油田员工,是强化油田生产管理的迫切要求,也是当前企业管理面临的重大课题。     

按需施教 突出关键提高煤矿安全教育培训工作实效

煤炭企业安全培训工作的目的是提高学员的安全意识、安全知识、安全操作技能。在实际教学中采取多种教学形式．提高学员的认知和接受水平是十分关键的。这就要求培训机构必须精心策划．根据受训人员的文化水平和工种岗位．有的放矢地开展教学培训工作．使学员在繁重的工作之后．心情舒畅地完成培训和学习任务．掌握安全生产技术的新知识和安全操作新本领．在安全生产和预防事故中充分发挥聪明才智。     

多种措施培养技能人才

技能人才队伍建设是建设创新型企业的基础。大庆油田公司大力实施人才强企战略。全面推进三支人才队伍建设，特别是加强高技能人才队伍建设，是推进集团公司自主创新、科技进步、提升企业核心竞争力和战略目标的重要保证。他们增强了搞好高技能人才队伍建设的责任感和紧迫感。在健全和完善操作技能人才队伍建设的长效机制上狠下功夫。突出关键岗位管理。加强一线操作技能骨干队伍建设；优化一线队伍结构。实现一线主体队伍良性循环；以关键岗位人员培训为重点，大力实施职业技能培训工程；     

一线部门的创先路

随着创先在百色供电局全局的铺开推进,该局一线生产部门不断优化生产、安全、培训等基础管理工作模式,引导员工将创先工作融入日常工作中,鼓励员工善于利用创新思维,使各项工作以标准化、高效化开展,在该局上下逐渐形成良好的创先氛围,创先工作取得了良好的成效。     

基于任务模型构建培训体系

企业培训课程的实施往往基于员工的能力模型.通常是把员工的能力分为三个维度,知识、技能、心智(心态),然后根据员工在这三个维度上需要填补的短板来设计课程. 判断员工在这三个维度上的短板共有两种方法.一种是归纳法,即通过对特定岗位员工群体中的业绩优秀员工、业绩平平员工和不称职员工的行为事件访谈,比较、发掘、归纳他们的行为差异.另一种是演绎法,即从企业战略和流程的工作指标,依据经验推导出特定岗位员工群体在知识、技能和心智方面应该具备的条件.最后培训部门根据基于能力模型所提供的员工在这三个维度的弥补需求来设计课程.     

薪酬激励的差别化策略

以全面薪酬理论为基础,重点研究大型电力央企管理机关与基层单位、管理人员与生产一线员工以及关键人才、特殊人才与一般员工的分配关系,突出差别化薪酬激励方式的灵活性和实用性 当前,很多电力企业推行岗位薪点工资制,提高了对员工的整体性激励,更好地体现了员工的能力、业绩和岗位等因素。但在员工内部,仍存在结构性的激励不足和分配关系不合理的情况。     

让一线员工的“星光大道”越拓越宽

集团公司2011年职业技能竞赛于10月15日圆满结束。油田、炼化、油品销售、工程建设四大业务板块3万多名一线员工参加了前期的岗位练兵、内部选拔。通过竞赛,又产生了一批新的集团公司技术能手,整个技能操作员工队伍的技术素质无疑又有了新的提高。     

用青春守护管线

川气东送管道分公司是一支朝气蓬勃的年轻队伍,员工平均年龄31岁,28岁以下员工占75%以上。他们长年从事一线野外工作,远离家庭和亲人,除了要承受身体上的辛劳,还得经受寂寞带来的精神压力。可他们懂得身上的责任,懂得自己虽然身处平凡的岗位,却干着不平凡的事业。千余名"川气东送"生产一线岗位上的员工,就是以这样一种"辛苦我一人,幸福千万家"的奉献精神,诠释着责任和使命的意义。     

人才储备路径二:“四级岗位”锻炼法

<正>山东省诸城市供电公司组织开展了员工"四级"岗位锻炼法,即根据员工所学专业、个人专长,分阶段、分步骤进行"一线岗位"、"对口岗位"、"重点岗位"和"轮换岗位"锻炼(见图)。"一线岗位"锻炼实现角色转换。将新接收的大学生分配到检修工区、变电运行工区等一线生产岗位进     

让一线员工昂起尊贵的头

在石油石化企业，工作在一线的员工占绝大多数。眼下，他们当中相当一部分人对自己的职业是不得已而为之的，如果有充分的选择机会，他们还是要离开一线进入管理岗位。他们这样做．更多的不是出自对自己素质的衡量，而是对职业的不满意，使他们失去了对工作的自豪感和尊严感。     

实践是最好的老师

我是中国石化石家庄炼化化纤储运车间的一名班组长。自2010年以来,新分配到我车间的员工,车间都会把员工分配到我班组,由我负责培训。新分配来的员工,一般对设备的操作都比较陌生。针对这种情况,我特别制定了一套具有特色的培训计划:首先我亲自带领他们转现场流程,要求他们掌握工艺技术流程,然后认真给他们讲解操作要领,由简单操作到复杂操作,由掌握单个岗位操作到系统操作,让他们学习设备知识、现场操作。在他们熟悉现场操作后,我通过现场出题和笔试相结合的方法,让他     

“标准化操作示范班”

正中石化胜利油田渤海钻井总公司为保障安全生产,提升全员技能水平,组建了"标准化操作示范班",将以前的室内培训转为现场教学,光盘学习转为实做演练,理论讲授转为实践操作,通过视频教学、示范引导、岗位传帮带,实现了岗位操作标准化。标准化操作示范班有员工8人,其中新员工5人。他们为尽快提升自身标准化操作水平,采取了"一看二练三回     

提升HSE培训效果的方法探索与实施

针对目前HSE培训工作中存在培训质量低的问题,大庆油田第六采油厂以"建立HSE培训矩阵、开展岗位需求型HSE培训"为主要抓手,进行了HSE培训质量提升的探索与实施。构建了满足企业基层岗位需求的HSE培训新模式,规范了操作流程、提高了管理效率,增强了员工岗位风险辨识与控制能力,满足了岗位安全生产需要,取得了显著效果。体现了科学应用质量管理方法对管理质量提升的重大意义。     

大力开展员工培训全面提高员工素质

一、全方位多层次逐岗位开展员工培训（一）抓住源头，大力开展岗前培训瓦轴每年接收复员退伍军人进厂后，首先在培训中心集中学习3个月，330多课时，较系统地讲授轴承产品加工工艺和操作技术要求及相关知识，在教学中做到理论联系实际，组织他们到生产现场参观实习，培训后进行考试考核，竞聘上岗。对每年来厂的大中专学生也采取先培训后上岗的作法，组织他们集中学习1到2个月，