对高职院校二级财务管理的思考

随着高职院校财务管理内涵的不断丰富,面对新的办学需要,原有财务管理体制早无法适应。本文通过对高职院校二级财务管理中存在的问题进行研究分析,提出建立和完善高职院校二级财务管理运行机制,进而为高职院校二级财务管理提供参考依据。     

高职院校财务管理工作创新研究

地方高职院校面临资金需求加大、资金周转困难、财务管理方式落后、资金使用效益低、财务决策科学性不强、财务人员素质偏低、财务管理职能弱化等亟待解决的财务管理问题,这些问题已经严重制约了地方高职院校快速健康可持续发展。我们只有创新财务管理理念、财务管理体制、财务管理方式、财务内控机制,提高财务人员创新能力,全面提升地方高职院校财务管理水平,才能满足高职教育事业发展对财务管理的新要求。     

高职财务管理专业人才培养模式探讨

随着市场经济的发展和资本市场的不断完善,财务管理在现代企业管理中的地位越来越重要,从而导致对财务管理人员的知识结构和能力素质要求越来越高。这对高职财务管理专业人才培养模式提出了新的挑战。本文结合我国高职财务管理专业人才培养的现状,从高职财务管理专业人才培养目标和培养模式方面探讨了我国高职财务管理专业人才培养问题,以适应市场经济条件下财务管理人才的需要。     

“互联网+”背景下高职院校财务管理创新思考

目前,很多高职院校的财务管理情况并不乐观,尤其是一些财务管理人员的管理观念比较陈旧,无法满足目前高职院校发展的要求。高职财务管理的发展必须要基于社会发展现状,必须跟上时代发展步伐,努力提高财务管理水平,适应当前社会发展。在"互联网+"的时代背景下,高职财务管理应能不断促进高职院校的健康发展。     

高职院校财务管理信息化建设探究

为了对高职院校财务管理信息化建设进行研究,本文首先介绍了高职院校财务管理信息化的定义,然后介绍了高职院校财务管理信息化建设的意义,并对其现状进行了分析,然后介绍了其主要内容。最后对于如何有效的实现高职院校财务管理信息化建设提出了几点建议。     

高职财务管理专业人才培养模式探讨

随着市场经济的发展和资本市场的不断完善，财务管理在现代企业管理中的地位越来越重要，从而导致对财务管理人员的知识结构和能力素质要求越来越高。这对高职财务管理专业人才培养模式提出了新的挑战。本文结合我国高职财务管理专业人才培养的现状，从高职财务管理专业人才培养目标和培养模式方面探讨了我国高职财务管理专业人才培养问题，以适应市场经济条件下财务管理人才的需要。     

基于信息化视角的高职院校财务管理体系建设

近年来,随着我国教育体系的不断发展和完善,高职院校的自主权也逐渐加大,且财务管理呈现多样化.信息化时代的来临为高职院校的财务管理体系建设指明了方向,将信息化手段和信息技术运用到高职院校财务管理体系建设中,不仅能够促使财务管理工作更加高效与透明化,还能提升高职院校财务管理工作的质量,使财务数据更加精确,但随之也出现了一些不可忽视的问题.文章基于信息化视角分析了高职院校财务管理体系建设的重要性,着重剖析了高职院校财务管理体系信息化建设进程中存在的问题,并对此提出了相关策略.     

高职学生社团财务管理浅析

本文从高职学生社团财务管理的原则入手,从财务管理的任务、社团经费的管理、支出及报销和财务监督等方面,分析了高职学生社团财务管理的内容及措施,以期为提高高职学生社团财务管理水平,促进高职学生社团的发展提供参考价值。     

高职财务管理专业实践教学体系构建研究

课题组通过走访、网上信息搜集及问卷调查,深入了解行业企业对财务管理人才的需求及江苏省内外高职财务管理专业实践教学情况.本文通过研究分析,提出了高职财务管理专业实践教学体系实施方案,以期为高职财务管理专业建设提供有益的指导.     

论高职院校财务管理制度建设

制度建设是高职院校财务管理工作的基础,要适应现代职业教育发展的需要。必须加强财务管理制度建设。本文通过分析目前我国高职院校财务管理存在的问题和原因,提出了财务管理制度建设思路,以保证财务管理工作的良性运行。     

浅析高职学生创业过程中的财务管理

本文分析了财务管理在高职学生创业过程中的重要作用,阐述了高职学生创业过程中财务管理存在的主要问题,并从增强财务管理意识,完善财务管理制度;注重创业成本预算,做好创业市场分析;制定详细财务计划,加强创业财务监督等方面,探讨了高职学生创业过程中的财务管理措施,希望可以供创业中的高职学生借鉴参考。     

强化我国高职院校财务管理的研究

本文通过对我国高职院校财务管理的独特性以及存在问题进行研究,提出了以加强高职院校财务管理意识、建立高职院校财务管理的激励约束机制、财务预算与财务审计紧密结合、固定资产管理水平、提高高职院校科研经费监管力度、强化高职院校的资产管理机制为主要措施的强化方法。     

新形势下强化高职院校财务管理的策略分析

众所周知,财务管理是高职院校管理工作的重要成分,其意义在于给院校教育事业的稳定、可持续性发展给予资金保障与有效服务。此次研究先对新形势下高职院校财务管理环境的变化进行了阐述,而后对高职院校财务管理存在的问题进行了分析,并基于实际提出了新形势下强化高职院校财务管理的策略。     

谈高职院校财务管理绩效指标的选取

近几年,高职院校的发展突飞猛进,多渠道的资金筹集与支出,给各个高职院校的财务管理带来了巨大的挑战,计划经济时代延续下来的财务管理体制已凸显出不足,造成管理绩效低下。文章认为应该通过构建、运用科学、合理的财务管理绩效考评体系来重新认识高职院校的财务管理绩效,找出不足,并以此提出完善的措施。为了评价在高职院校有效运用资产的程度,文章从结余能力、资产运用绩效、偿债能力、教学费用支出和经营能力五个方面选取了高职院校的财务管理绩效指标。     

浅析高职院校财务管理

高职院校财务管理是政府财政预算管理的继续,是优化财政资源配置、确保预算资金平衡、促进高职院校健康发展的关键。随着财政体制改革的日益深化,高职院校财务管理的内部、外部环境都在发生着根本变化,管理中存在的一些弊端日渐成为制约高职院校进一步发展的突出问题。本文就此进行分析,并提出高职院校财务管理的对策和建议。     

高职院校财务管理工作问题与策略研究

高职院校承担着应用技术型人才培养的重任,随着国家对于高职院校重视承度的提升,高职院校近些年发展迅速,其规模在不断扩展,资金使用也逐年增多。这使得高职院校财务管理工作面临了全新的课题。财务管理工作可以说是高职院校生存发展的命脉所在,积极调动财务管理工作者的积极性,使其更好地投入到财务预算、管理工作当中来,将为院校带来更大的活力。财务人员已经不再只是会计那么简单,需要进行全面的学习,不断健全财务管理机制,使高职院校的财务管理形成完善的、可控制、可管理、可追溯的体系,从而为高职院校的全面发展起到推动作用。     

推进高职院校分级财务管理体制改革的探析

近年来许多本科院校相继开展了分级财务管理体制的改革,但大多数高职院校还是沿袭传统的"统一领导、集中管理"的财务管理模式,即使有少数高职院校虽实行了"统一领导、分级管理"的模式也尚停留在探索阶段。本文通过对高职院校实行分级财务管理体制必要性分析的基础上,对如何全面推行分级财务管理改革进行了初步探析,以促进高职院校分级财务管理体制的良性健康发展。     

论审计监督常态化下的高职院校财务管理

我国经济水平的不断提升,也促进了教育事业的快速发展,在高等教育的发展过程中,众多院校加大了资金投入力度,高职院校也不例外。由于高职院校开展的经济活动呈现出多元化的发展趋势,对其财务管理也提出了更高的要求与标准。审计监督在高职院校的财务管理以及内部控制过程中起着极其重要的作用,通过在审计监督常态化下开展财务管理的相关工作,有利于建设更加廉洁的财务管理环境,确保高职院校的财务管理能够稳步运行。本文阐述了高职院校财务管理加强审计监督的必要性,结合目前财务管理存在的实际问题,进行了精细化的研究,并提出了合理化的建议,以期为相关人员提供一些参考。     

高职院二级财务管理探析

高职院自扩招以来,办学规模急剧扩大,办学层次也日趋多样化,原先所采用的"统一领导,集中管理"的财务管理体制已无法适应新的办学要求.因发展和管理的需要,大部分的高职院采用了"统一领导,分级管理,集中核算"的二级财务管理体制.随着教育体制改革的不断深入,高职院财务管理的核心问题是效益问题.文章针对目前高职院二级财务管理中存在的一些问题,从提高效益的角度出发,提出了完善高职院二级财务管理的一些对策.     

基于利益相关者的高职院财务管理创新

文章将利益相关者理论引入高等职业教育中,界定了高职院财务管理的主要利益相关者,阐述了利益相关者在高职院财务管理中的重要性,并以此为基础从利益相关者视角提出高职院财务管理创新的几点建议.