体育教学对促进学生心理健康的研究

针对当前学生的不良心理现状及问题，根据新的心理健康标准，结合体育教学原则，通过采取丰富的教学形式和科学的体育活动方法，全面提高学生的心理素质，近一步促进学生健康心理的培养及其人格的不断完善。     

帮助学生找回爱

一、学生基本情况学生刘某,女,11岁,小学六年级,北京人,身材瘦弱,说话声音低飞翔弱,胆怯.父亲经营小百货商店,高中毕业,继母与父亲共同经营商店生意,中学毕业,父母由于经商经常早出晚归,家里由奶奶(继母的母亲)操持家务,另外有一个弟弟(小姨的孩子),全家五口人,属组合家庭,家庭经济收入一般.     

加强心理健康教育 提高职业院校学生心理素质

加强心理健康教育,提高职校生心理素质,应成为职业院校素质教育的重要方面。     

刍议新时期如何建立高职学生干部管理机制

时代的进步对高职教育的发展起着十分重要的作用,一方面积极引导高职教育按照时代的发展方向培养社会所需人才,而另一方面又在无形中要求高职教育不断创新、进取,紧跟时代发展的步伐,而作为高职教育当中不可或缺的力量———学生干部队伍的建设与管理,在新时期也需要不断地探索、改进,以促进高职教育的发展、进步。     

如何帮助学生树立强者心态

如何帮助学生树立强者心态,本文观点,将学生遭遇挫折放在社会环境中来研究,能帮助你理解学生犯错的同时,还遭遇怎样的逆境,从社会分析中凝炼出的对策与见解,或许对你有所帮助。     

如何克服职业学校学生学习英语的心理关

笔者大学毕业以后进入职业学院从事英语教学工作，已近五年时间，多年的一线英语教学工作，非常深刻体会到职业学校学生学习英语的一个最大问题……心理问题。无论论教材难以程度如何，无论上课进程如何改进。学生始终不愿意去学习英语，经过长时间的观察和分析，发现职业学校学生学习英语的一些心理问题。     

中职学生心理健康问题探析及对策

在大力发展职业教育的今天,中职学生心理健康存在一些问题,如学习心理问题,情感心理问题,自卑心理问题,个性心理问题,自我心理问题,青春期心理问题。解决这些问题可从六个方面着手:开设心理健康教育课程,设立心理咨询服务中心,配备专职心理咨询人员,开设心理健康专题讲座,设立悄悄话热线信箱,开展心理健康教育专项课题研究,以培养学生健全人格,促进学生身心健康发展。     

职业院校学生心理问题分析与研究

与普通高校的学生有所不同,高职院校的学生是一个特殊的群体,高职院校学生的心理问题也越显得突出,如果不能很好的进行引导和教育,将会对学生未来的生活和发展造成不良的影响。本文就是在这样的背景下,分析了当前高职院校学生存在的心理问题,并就如何应对这些心理问题提出了自己的看法。     

高职学生心理问题及对策探析

高职学生存在多方面的心理问题,需要予以特殊关注。文章分析高职学生心理问题的表现及原因,提出了应对之策。     

中职学生心理问题应对和策略探讨——以就业心理为例

中职学生大部分来自于农村和教育不发达地区，受到中考的挫折和其他方面的压力，中职学生心理状态令人堪忧，呈现出两个极端，一类中职学生自我封闭，另外一类中职学生情感激进。大部分中职学生都将面临着就业问题，本文通过调研和座谈等方式，发现中职学生就业心理存在的从众、依赖、自卑、焦虑、自负、攀比等问题，并结合中专院校的特点，从学校，家庭和社会层面提出了相应的解决方案，以使中职学生能有健康的生理和心理素质来应对社会的挑战。     

浅谈中学班主任与学生的心理健康教育关系

班主任面对学生中出现的厌学、说谎、恶作剧、谈恋爱、斗殴等问题，沿用旧的说教式的教育方法已显得无能为力。随着学校心理健康教育活动的兴起和心理健康教育理论的学习，班主任应逐渐意识到学生的上述问题并不完全是思想品德问题，而可能是一个心理问题，也不能把学生的心理问题当作思想问题来处理，班主任必须对学生进行心理健康教育。下面，我就从班主任对学生进行心理健康教育的必要性与可能性，当前学生存在的心理健康问题，班主任如何进行心理健康教育三个方面对班主任与学生的心理健康教育进行阐述。     

在新课程理念中感受学生的成长

教师不仅是知识的传播者,而且更是学生学习的引导者、合作者,因此,如何引导学生发现学习、探索学习,抓住学生的好奇心,积极地引导学生投入到对规律的探索活动中是用好新教材的关键。     

离异家庭学生的心理问题及学校应对措施

随着我国离婚家庭数量增多,离异家庭孩子的教育问题日趋严峻,孩子在不健全家庭中容易产生一系列心理问题,学校应采取相关措施来减少或减轻离异家庭孩子的心理问题。     

当前高职学生心理问题分析与教育对策的思考

当前高职学生普遍存在学习、人际交往、情感意志、适应能力等方面的心理问题,原因主要是学校教育、社会风气、就业压力以及家庭和自身的原因。解决对策主要是提高社会的认同度、开设针对性心理健康教育课程、建设良好的学习环境、开展多种形式的心理咨询工作和加强社会实践等方面工作。     

高职学生心理健康教育对策探讨

从高职学生的生理和心理发展规律以及面对的社会、学习、生活、就业等问题,分析了高职学生心理问题成因,并根据高职学生的特点提出了教育管理人员对高职学生心理帮助方法和学校教育管理的应对策略。     

如何培养学生的自读能力

让学生学会自读,是语文教学的首要任务,也是语文教学的成功标志. 一、如何引导学生自读让学生自读,就要交给学生自读方法,什么方式、方法适宜中学生的心理接受特点,笔者的做法是量体裁衣,分类例引.中学语义所选课文,总的来说不过是记叙文、说明文、议论文三大类.     

体育运动在学生管理中的积极作用

随着社会的快速发展,我国的教育在形式和目标上出现了较大程度的改变,对于学生的培养和要求趋于全面化发展,德智体三面全抓。体育课作为我国教育教学科目之一,主要作用在于锻炼学生身体,推动学生健康心理素质的形成。笔者在本文中针对我国教育体育课以及体育运动的基本情况进行阐述,并在此基础上,对体育运动在学生管理中的积极作用进行研究。     

如何在中职英语教学中建立正确的学生观和教师观

随着国家和世界的发展，英语的重要性日益突出。如何适应如此之快的发展之势，如何将中职学生造就成有用之才，英语教师面临了许多问题。作者针对英语教学中面，临的问题，从教学的主客体入手，研究了如何建立正确的学生观和教师观，以促进英语教学，提高学生的学习质量。     

浅谈如何帮助学生更好地演唱声乐作品

演唱音乐作品涉及多方面的修养,是音乐教学的一个重要课题。要帮助学生更好地演唱声乐作品,必需提高学生的音乐欣赏水平、充实学生的文化底蕴;加强音乐基础知识训练,提高学生的音乐素质;加强学生对声乐技能科学的学习与掌握;提高学生的心理素质,培养良好的自信心;发挥想象,用真情实感来演唱声乐作品。     

论学生干部威信的建立

在中国高校中,学生干部是高校中协助老师和学生工作的人员,是直接管理学生事务和组织学生活动的负责人。学生干部的威信是指学生干部在同学心目中的威望和信誉,直接影响学生干部工作的成效,重点讨论了学生干部的重要性和提高的途径,以提升学生干部威信和加强学生干部队伍的建设,借以有效地开展高校的学生工作。