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相似文献
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1.
“精”和“管用”的统一是马克思主义中国化的根本原则,是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的基本经验,它反映了马克思主义的固有本性,揭示了马克思主义中国化的根本趋势和走向。实事求是是马克思主义的精髓,也是对待马克思主义的唯一正确态度,是“精”和“管用”相统一的集中体现。“精’’和“管用”的统一,是邓小平理论的基本特征,具有普遍的方法论意义。  相似文献   

2.
试论“马克思主义基本原理概论”课教学的实践与改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据当前高校"马克思主义基本原理概论"课教学实效性不足的现状和"学马列要精、要管用"原则,该门课在提高教学效果和大学生人文素质方面还有待加强。因此,教师教学时要力求生动活泼,增强实效性,促进学生的人文素质的提高。同时,强化学生对马克思主义原理的思想性、科学性和理论性的学习,真正用马克思主义思想武装自己的头脑。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学生能够自觉把马克思主义基本原理运用到实际生活当中来,从而指导自己的社会生活实践,解决实际问题。  相似文献   

3.
解放思想、实事求是是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。在对待马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论问题上也必须不断地解放思想、实事求是,这对建设有中国特色社会主义实践有重要的现实指导意义。  相似文献   

4.
一、坚持两手抓,两手都要硬的基本理论.两手抓、两手都要硬是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分.其理论体系包括六个方面:1.深刻阐明社会主义精神文明建设的战略地位.早在1980年初,邓小平同志就指出:“我们要建设的社会主义的国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明”.(《邓小平文选》第2卷第367页)把两个文明作为社会主义建设的重要保证.小平同志指出:“不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路.光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利.”(《邓小平文选》第3卷第144页)2.深刻阐明了精神文明建设的战略任务.坚持两手抓,两手都要硬是执政党的一项历史任务.邓小平反复强调;“在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党在执政以后,一定要致力于发展生产力,并在这个基础上逐步提高人民的生活水平,就是建设物质文明.”(同上,第28页)社会主义的本质和根本任务就是解放和发展生产力,所以必须搞好经济建设,只有两个文明建设都搞好,才是  相似文献   

5.
“三个有利于”标准渊源于马克思主义的基本原则,是对马克思主义的丰富和发展;是邓小平反复思考怎样建设社会主义得出的重要结论,是党的解放思想、实事求是的思想路线的产物。坚持“三个有利于”标准,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线。党的十五大确定的我国基本经济制度是对“三个有利于”标准的坚持、丰富和发展。  相似文献   

6.
“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。①“干部决定一切”,自然亦决定建设有中国特色的社会主义。所以,江泽民同志在党的“十四大”报告中郑重指出:“我们党强调必须以正确的组织路线来保证正确的思想路线和政治路线的实现”。而“解决组织路线,最大的问题也是最难、最迫切的问题,是选好接班人”②。即选拔好干部!“为政之要,惟在得人。”而“能安天下者,惟在用得贤才”(《贞观政要》)。能否选拔好干部,“这是个战略问题,是决定我们命运的问题”③。能否选拔好干部,既是能否顺利实施《国家公务员条例》,能否顺利地实现…  相似文献   

7.
邓小平同志南巡谈话指出;“对于我们这样发展中的大国来说,经济要发展得快一点,不可能总是那么平平静静、稳稳当当。要注意经济稳定、协调地发展,但稳定和协调也是相对的,不是绝对的。发展才是硬道理。”以邓小平文选》第三卷(下同)第377页)邓小平同志关于加快改革开放和经济建设的思想,已被规定为党和国家的大政方针、历史使命和gO年代的指导思想。一、为什么我国经济发展要快一点?卜一)经济发展快一点是社会主义本质的要求。邓小平同志指出:“‘落后国家建设社会主义,在开始的一段很长时间内生产力水平不如发达的资本主义国…  相似文献   

8.
解放思想、实事求是是我们党的思想路线,是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓.与时俱进是马克思主义的理论品质.解放思想、实事求是与与时俱进是马克思主义唯物辩证法的重要内容,中国共产党的三代领导核心,坚持解放思想、实事求是的思想路线和与时俱进的马克思主义理论品质,领导我国人民取得了新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利.  相似文献   

9.
一、邓小平理论的历史地位邓小平理论作为当代中国的马克思主义,立足中国实际,结合时代特征,在什么是社会主义,如何建设、巩固和发展社会主义等重大问题上,提出了一系列崭新观点”,对马克思主义作了系统的发展和创新,把马克思主义在中国的发展推进到一个新的阶段。第一,邓JJ、平理论开拓了马克思主义的新境界在对待马克思主义问题上,邓小平理论反对本本主义、教条主义,坚持解放思想,实事求是,在新的实践基础上一再强调:“实事求是是马克思主义的精髓,要提这个,不要提倡本本。”“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本…  相似文献   

10.
创造性地发展马克思主义既是马克思主义本身的内在要求,也是社会主义实践活动的必然要求。我们要在真正掌握马克思主义精髓的基础上,本着实事求是的态度,拿出创新的勇气,继续创造性地坚持和发展马克思主义。  相似文献   

11.
从旧民主主义革命到新民主主义、从新民主主义到社会主义、从“以阶级斗争为中心”向“以经济建设为中心”的三次转变集中反映了实事求是思想路线的形成和发展。实事求是作为马克思主义哲学精华的最简洁、最准确、最精辟的表述,它包含着一切从实际出发、理论联系实际以及实践是检验真理的唯一标准。只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进的高度统一,才能推进社会主义事业不断前进。  相似文献   

12.
“三个代表”重要思想与“三个文明”理论都是坚持与发展马克思主义的最新理论成果。两者相互之间存在内在统一性:社会主义物质文明建设的关键是大力发展先进生产力;代表社会主义先进文化前进方向的实质是建设社会主义精神文明;建设社会主义政治文明是代表最广大人民群众根本利益的制度基础和根本保证。应坚持“三个代表”重要思想.促进“三个文明”协调发展。  相似文献   

13.
坚持实事求是是马列主义毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精华所在。真正做到“实事求是”,首先要正确认识“实事求是”的内涵,其次要正确理解坚持“实事求是”的重要意义,然后在提高党员干部的综合素质、大力搞好调查研究、以创造性思维开展工作上去落实。  相似文献   

14.
坚持实事求是是马列主义毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精华所在。真正做到“实事求是”,首先要正确认识“实事求是”的内涵,其次要正确理解坚持“实事求是”的重要意义,然后在提高党员干部的综合素质、大力搞好调查研究、以创造性思维开展工作上去落实。  相似文献   

15.
事业单位是自主经营的生产者和经营者,如何在改革开放的新形势下做好思想政治工作,促进社会事业和经济发展,是一个值得探讨的课题。笔者认为,思想政治教育要获得最佳效果,很重要的一点就是要从如下几个方面认识“义”和“利”的辩证关系。一是“义”“利”结合符合马克思主义的特质利益观。按照马克思主义的观点:“义”是指对社会主义事业的献身精神;“利”是指获得相应的物质利益。社会主义分配原则是“多劳多得、少劳少得”,这种“得”就是承认了“利”的存在,是指给劳动者以应得利益。马克思指出“衣、食、住、行、用等物质条件是人类生…  相似文献   

16.
近日,教育部为配合建设节约型社会,作出了开展“节能减排学校行动”的决定。该活动根源于马克思主义的世界观和方法论,符合马克思主义关于合理地调节人和自然的物质变换的理论、马克思主义关于真理与价值关系的原理、体现了实事求是的辩证唯物主义方法论。是科学发展观、建设节约型社会、构建社会主义和谐社会的必然要求。  相似文献   

17.
加快发展,必须强化企业管理王宝玺江泽民同志在《正确处理社会主义现代化建设中若干重大关系》中指出:“我国现代化建设必须遵循速度与效益统一的原则,正确处理好两者之间的关系。我们是发展中国家,要实现现代化,缩小与发达国家的差距,关键在于要走出一条既有较高速...  相似文献   

18.
一、“两手抓”的主要内容自80年代初以来,邓小平同志在不同场会先后提出了一系列“两手抓”的思想。综合起来大致包括以下主要内容:一手抓建设,一手抓法制;一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动、惩治腐败;一手抓物质文明,一手抓精神文明。(一)一手抓建设,一手抓法制抓建设就是搞现代化建设,它是社会主义发展的内在要求和根本任务。1982年9月,邓小平同志在同金日成的谈话中指出:“我在东北三省到处说,要一心一意搞建设。国家这么大,这么穷,不努力发展生产,日子怎么过?我们人民的生活如此困难,怎么体现社会主义优越性…  相似文献   

19.
解放思想、实事求是是邓小平哲学思想的精髓,实事求是必须以解放思想为前提,解放思想必须以实事求是为指针和方向。二者之间是一种辩证统一的关系,是党在新时期思想路线的核心,是贯穿在邓小平理论各个方面的一条主线,是保证建设有中国特色社会主义事业不断奇取新的胜利的重要法宝。  相似文献   

20.
新形势下高校的德育工作以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,解放思想、实事求是,明确培养合格人才的目标,要切实坚持德育教育,增强全员德育意识,要不断改进教育方法,提高德育整体效果,要充分发挥马列教学的德育功能,培养合格的社会主义建设和接班人。  相似文献   

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