英汉词汇对比与跨文化交际

语言是化的重要组成部分，是化的民族表现形式。而语言的基础是词汇，本就从语言学和跨化的交际学角度出发，就英汉语言中的词汇构成方式、词汇空缺现象、词汇词义联想以及词汇化内涵等现象做一番探讨。     

解放以来维吾尔语词汇发展变化原因探析

词汇是语言中最敏感的部分，是社会发展的“窗口”。本文在借鉴、吸收前人研究成果的基础上，试图从社会、语言政策、词汇系统等方面探讨影响、制约解放以来雏吾尔语词汇发展变化的因素以及这些因素在促成词汇发展变化中所起的作用。     

浅谈汉语词汇教学法

任何一种语言都包括语音、词汇、语法三个要素.词汇是语言的建筑材料.只有掌握了大量的词汇,并且能熟练正确地运用它们,才能准确地表达自己的思想.因而,词汇教学是汉语教学的一个重要部分.目前,汉语教学中,以基础汉语为例,按《汉语分级教学大纲》的要求,汉语课程每周4-6课时,包括词汇、课文、生字、注释、练习与作业部分.其中词汇教学所占的时间约为30分钟.学院(汉语分级教学教科书)《基础汉语》三册书后,要求学生达到如下水平:掌握1430个生字,3503个词语以及由这些单     

谈中职学校英语词汇教学

单词是英语最基本的语言单位,因此,词汇教学既是英语教学的基础部分又是关键所在。中职学生的英语基础知识差,运用英语语言能力低。词汇教学要遵循语言教学原则,采用灵活多样的教学方法,尽量使学生提高记忆效果。分析了中职学生对英语词汇的学习态度,并对其词汇教学方法进行探索。     

语言语境在公共英语词汇教学中的运用

语言语境与词汇教学有着密切关系：语境制约着词义的理解，词义表达依赖语境。介绍语言语境的含义，着重阐述语言语境在公共英语词汇教学中的运用，目的是要培养学生在语言语境中有效地学习词汇，掌握词汇在不同语境中的用法,从而能正确地理解和使用语言。     

浅析大学外语教学中的词汇学习策略

词汇是语言的主要和基本的单位，是语言体系中结构和意义的统一体。没有建筑材料就不能盖房子，同样，没有词汇就不能交际。英国语言学家George W．Wiikins在《原盐教学中的语言学》(1972)一书中指出：“如果没有语音和语法，还可以传达一点点信息，但是如果没有词汇，那就不能传达任何信息。”可见，在语言的三大要素即语音、语法利词汇中，词汇在语言运用中的重要性。     

湘西南苗族“平话”词汇的年龄变异研究

通过对湘西南苗族＂平话＂词汇变异的社会语言学调查发现：年龄是制约湘西南苗族平话词汇变异的最重要的社会因素,也是导致词汇丢失、引发语言结构衰退的重要因素。     

英汉动物词汇文化内涵及翻译

语言是文化的载体,承载着文化的词汇在语言中扮演着很重要的角色。在不同语言和不同文化的背景下,每个词语除了字面意义之外都带有一定的文化内涵。动物词语也是如此。这篇文章就是关于英汉两种语言中动物词汇文化内涵异同之处的对比。进而帮助人们更好地理解中英之间的文化差异,更好地了解英汉语言中动物词汇的使用,更加准确地翻译带有动物词汇的表达。     

漫谈英语词汇的学习方法

词汇是语言中表示实质信息内容的基本材料，学习语言必须学习单词，斯大林就曾经把单词比喻为造房子的砖瓦，没有砖瓦，房子就造不起来，River（1988）也曾说过，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键，没有词汇就不能运用所学的结构和功能意念，     

品牌名在语言世界中的偏离现象研究

零度和偏离作为语言学的两个重要概念普遍存在于语言世界中。品牌名在语言世界中的零度是指语言运用符合各种规范，包括语音、词汇、语法规范等，偏离则是对语言规范的突破、变异等，从交际效果的角度可以将其分为正偏离和负偏离。分析研究各种品牌名的偏离现象能挖掘出产生偏离的原因与方法，从而积极地引导偏离效果由负面值转向正面值。     

商务英语委婉表达探究

委婉语是一种语言修辞现象，商务人员利用这一重要修辞手法，委婉、礼貌、含蓄地表达自己的愿望和不同意见，不仅能提高谈判语言技巧，更能体现谈判者的文化修养和缓和谈判中的紧张气氛。委婉语在商务英语中的应用形式多样，方法灵活，本文对词汇替代法、过去时态法、被动语态法和虚拟语气法进行了分析和阐述。     

从认知角度论词汇学习中人的巨大潜能

冗余规则、不成熟的词条、本体性范畴、概念结构语法及词汇参数等语言习得理论表明,人天生的认知能力是其能够大量习得词汇的主要原因。这些理论对英语词汇教学具有重要的指导意义。     

浅谈英语词汇的学习

英语作为一门国际通用的语言，不仅语法变化多端，语法句式结构灵活多样。而且词汇更是庞大繁杂，难以记忆。对于英语学习者来说，词汇记忆是广大学习者最棘手的问题，其主要原因是记忆方法不当。文章分别从词汇层面根据英语词汇苯身的特点和记忆方法层面，利用心理学中的七大记忆模块理论对词汇学习进行了探讨，最后也强调了教师、学习者自身，及其他环境因素在词汇学习中的重要性。只有理论与实践有机地结合起来，才能顺利地进行英语词汇的记忆。     

大学英语教学中的文化教育探析

语言是文化的重要组成部分，是文化的一面镜子，语言和文化相互制约、相互影响。语言和文化的关系决定了在大学英语教学中进行文化教学的必要性。     

公文语言艺术性的表现技巧

公文语言的基本特点是准确、简明、平实。但不代表模式化、套路化。公文语言同样要力求生动，讲究辞章。本文从语音、词汇、修辞格三方面探析使公文语言增加文采的途径。     

利用发散思维能有效地学会英语单词

词汇是学习和掌握英语的基本组成部分，是运用英语的最基本材料。能否掌握一定量的词汇直接关系到英语学习者的运用英语语言的能力。如何才能有效学习和运用英语单词是本文论述的重点。文章从有效记忆、理解和反复运用词汇三个方面进行了阐述，并以此为英语学习者的英语学习提供借鉴。     

俄语新闻政论语篇及其语言特点

俄语新闻政论语篇是指俄语报刊政论语体中的语篇、具有程式性语言手段广泛存在、新词新义产生、旧词重新使用，积极使用外来词汇和缩略语等词汇特点，其在修辞上的特点主要是表现力手段的多样化     

从社会历史角度看法语对英语的影响

英语在产生和发展过程中受多种语言的影响,其中法语便是对其影响最大的语言之一。这种影响涉及了英语语言现象的各个方面。在诸多语言现象中表现最明显的是词汇上的影响:英语中70%的词汇来源于法语、拉丁语,斯堪的纳维亚语等其他语言,其中法语词汇的数量最多,涉及范围最广,即便是借入英语的拉丁词汇一半以上也是通过法语辗转而入。英语与法语的这种紧密关系是由多种原因造成的,其中社会历史原因是最主要的原因之一。     

法律翻译的语内控制

随着国家，地区间交往日益紧密，翻译在社会生活各个领域呈现出繁荣景象。法律翻译作为一个重要分支自不例外。本文试从语言本身，即词汇、句子、语篇三个层次阐述如何准确从事法律翻译。     

论日本北海道内陆方言与标准语——以北海道新十津川为中心

通过对日本北海道内陆地区各年龄段人群的调查，以北海道内陆新十津川地区语言的词汇和语法分析为切入点，考察了该方言中某些动词、形容词、名词的使用率和动词的“命令、劝诱、可能”的表达形式及形容词的否定，分析了北海道内陆地区方言和标准语的使用比例情况。统计表明，北海道内陆方言正在演变为全国标准语，因而研究北海道方言的词汇和语法现象有着重要意义。