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相似文献
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1.
略论企业市场营销创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
颜青 《中国外资》2011,(18):162-164
企业市场营销创新主要是指彻底改变传统意义上的市场营销方式,建立起以市场需求为核心的新型营销观念、营销手段以及营销方法。在中国特色社会主义市场经济下,市场需求已经成为企业所有经营活动的重中之重。企业一定要树立起市场营销的创新观念,也就是要通过开展市场调查来拓展市场需求,再结合企业的资源利用实际去开发新产品,从而满足消费者之所需,并获得相应的利润。本文剖析了当前企业企业市场营销中存在的问题,并着重从营销理念创新、营销策略创新、营销手段创新、营销方式创新、营销技术创新、营销管理创新等六个方面阐述了企业市场营销创新的路径选择。  相似文献   

2.
在当前我国的企业发展过程中,市场营销可以有效利用市场经济环境及资源,提高企业的生产和发展质量,对企业具有非常重要的作用。在进行市场营销的过程中,企业要充分利用营销资源,提高和发展营销人员的能力,对自身的营销市场活动进行规划,通过建立统一团结的营销团体,从根本上改善企业的营销水平。我国当前的营销水平整体处于初级阶段,企业营销还存在许多问题,尤其是在企业市场营销能力方面存在诸多不足。本文就我国当前市场营销能力拓展要素、市场营销拓展理论、市场营销存在的不足及改善措施进行研究,现结果如下。  相似文献   

3.
模拟教学方法在营销教学中有重要的意义,营销课程中采用模拟教学法能够让学生在仿真环境之中学习市场营销知识,并提高学生的综合专业实践能力与开拓创新能力.在营销类课程中引入模拟教学法,是目前条件下强化实践教学环节,低成本地培养出复合型、应用型和创新型管理人才的有利途径.文章讨论了模拟教学法的理论基础,对于如何进行模拟教学的绩效评价提出了初步方案.  相似文献   

4.
当前,我国的市场经济体削日益完善。市场开始由卖方市场向买方市场转变,但是企业市场营销中仍然存在诸多问题。本文主要指出了企业市场营销中存在的问题:观念比较落后,没有明确的营销策略,缺乏开发新产品的能力,难以发挥营销网络。并提出了相应对策:更新市场营销观念。树立品牌战略。建立营销网络,加强市场营销的创新等。  相似文献   

5.
随着市场营销课程在高职院校非营销专业的广泛开设,教师如何讲好这门课,如何调动非营销专业学生学习的积极性和兴趣,达到培养高素质技能型专门人才的目标,成为一个亟须解决的问题。非营销专业学生与营销专业学生在专业基础、观念和兴趣方面普遍存在差异,教师应针对这种差异,明确教学目的,突出教学重点,找准课程与学生的结合点,综合采用案例教学法、情景模拟教学法、多媒体教学法、热点讨论法等教学方法。  相似文献   

6.
当前,我国的市场经济体削日益完善.市场开始由卖方市场向买方市场转变,但是企业市场营销中仍然存在诸多问题.本文主要指出了企业市场营销中存在的问题:观念比较落后,没有明确的营销策略,缺乏开发新产品的能力,难以发挥营销网络.并提出了相应对策:更新市场营销观念.树立品牌战略.建立营销网络,加强市场营销的创新等  相似文献   

7.
市场营销专业是顺应我国改革开放和市场经济迅速发展的形势在高校开设的专业,本专业的培养目标是具培养具有较强营销理论水平和营销实战能力的专业人才,但我国传统的高等教育由于千篇一律地采用理论教学而导致了学生实战能力不足,其根源在于我们在教学中实践环节太少,因此,改革该专业教学方法势在必行,本文将重点探讨实施案例教学这一有效方法.  相似文献   

8.
市场营销专业是企业经营管理中应用性和实践性极强的专业,有其自身的特点和规律。国外高校市场营销专业教学富有实践特色,有很多卓有成效的教学方法值得借鉴。我国高职高专院校在教学中要明确培养目标和职业面向,设置培养学生职业能力和创新精神的课程,注重教师队伍建设,注重细分专业培养方向,采用多样化教学方式,加强校企合作办学。  相似文献   

9.
本科市场营销专业国际市场营销课程教学中存在课程定位模糊、学生学习积极性不易维护、课程教学难度大等问题。应在借鉴市场营销专业教学改革经验的基础上,采取明确课程定位、改革教学方法、提高教师自身素质、引导学生确立理性的学习态度等措施,有针对性地解决这些问题。  相似文献   

10.
李春海 《时代金融》2012,(18):311-312
目前中等职业学校的市场营销教学偏重理论、缺乏实践,制约着市场营销教学的顺利开展。随着社会进步和科学技术的不断发展,在这种模式下所培养的毕业生难以适应企业的用人要求。但是市场营销专业的实践问题有它的特殊性,除了在校内创建实训室或实训基地外,对企业实训基地有一定的依赖性。因此,学校与企业合作,共创营销实训基地对市场营销教学具有非常重要的意义。市场营销教学应该根据中等职业学校市场营销学教学特点,改革传统的教学思路,改变教师落后的教学观念和学生的学习观念,运用更加接近实战的教学手段,促进教学方法的改革,使市场营销教学适应当今形势发展的需要。  相似文献   

11.
李春海 《云南金融》2012,(6X):311-312
目前中等职业学校的市场营销教学偏重理论、缺乏实践,制约着市场营销教学的顺利开展。随着社会进步和科学技术的不断发展,在这种模式下所培养的毕业生难以适应企业的用人要求。但是市场营销专业的实践问题有它的特殊性,除了在校内创建实训室或实训基地外,对企业实训基地有一定的依赖性。因此,学校与企业合作,共创营销实训基地对市场营销教学具有非常重要的意义。市场营销教学应该根据中等职业学校市场营销学教学特点,改革传统的教学思路,改变教师落后的教学观念和学生的学习观念,运用更加接近实战的教学手段,促进教学方法的改革,使市场营销教学适应当今形势发展的需要。  相似文献   

12.
与一般的教学方法相比,使用案例进行教学能够帮助学生展开联想,加强学生思维活动,提高学生的分析和应用能力。所以在教学过程中使用案例是非常必要的,这也是市场营销教学中的一种主要的教学方法。本文主要介绍了中职院校在市场营销教学中案例的合理使用。  相似文献   

13.
市场营销学是一门具有实践性、应用性和综合性的课程。随着现代教育改革的不断深入,《市场营销学》课程创新需要符合我国国情,并且能够培养学生的综合能力。因此,在教学过程中,要注重《市场营销学》课程创新的科学性和有效性,保障教学的效率和质量。  相似文献   

14.
推销能力是市场营销专业学生的核心能力,是市场营销专业学生必备的职业技能,培养学生的推销能力是市场营销专业的教学基本要求。学生推销能力的培养通过理论教学务实化和渐进性的实践环节进行,注重案例互动、仿真模拟训练和综合实训三种培养方式。教学方法上重实践、讲互动,强调"讲""练""演"三环相扣;实践性教学四步操作流程统一,达到教、学、做合一。而推销能力测试是检验和预测学生在推销职能领域成功可能性的一种测试手段,进行推销能力测试是培养学生推销能力的重要环节。  相似文献   

15.
《消费者行为学》是市场营销专业的主干专业课,是培养市场营销专业学生实践能力和观察分析能力的重要课程。在《消费者行为学》的教学过程中,教师需要不断探索新的教学方法,把案例分析法、分组讨论法、情景模拟法等多种教学方法综合利用,借助模块化、多样化特色教学平台,精心安排授课内容和思路,完善课程考核方式,才能使授课效果更加理想,同时能够使学生对专业知识掌握得更加扎实。  相似文献   

16.
在当今严峻的就业形势下,就业难问题凸显。高校市场营销专业的人才输出与企业的人才需求现实性矛盾使得专业教学面临着调整和改善。以就业为导向的职业生涯规划教育是市场营销专业教学必不可少的方面。结合现状找出存在的问题,并提出针对性的策略,切实增加营销专业学生的就业机会,拓宽就业途径。  相似文献   

17.
我国商业银行市场营销中存在的问题及对策建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
对比发达国家商业银行,我国商业银行市场营销还很不成熟,存在着对市场营销理解不到位、市场营销体系层次较低、对广告的认识存在误区、客户定位不明确、客户引导能力需要提高等问题,应采取以客户为中心的营销理念、塑造金融品牌、发展网络营销、创造个性化的营销组合策略,以不断提高我国商业银行的市场营销能力。  相似文献   

18.
新时期下营销市场要建立起适应市场需要的新型营销理念,认清营销管理存在的模式单一,缺乏创新,缺少竞争力的问题,构建现代营销管理体制,能适应市场营销观念的商业化管理体制,服务水准要满足客户需求,以市场需求为导向,以优质服务为手段,促进企业经济的发展。  相似文献   

19.
金融产品营销课程是金融专业比较务实的一门核心课程,在构建高等社会应用型专业人才的教育背景下,高校的金融产品营销课程要结合市场人才需求、学生特点等因素进行改革。要做到以就业为导向,以实际工作任务为引领,以金融企业的岗位能力要求为依据,通过案例演示、项目制团队实战等活动项目来组织教学,培养学生初步具有创新思维和分析问题、解决问题的能力,切实提高学生的实际动手能力和处理实际问题的综合素质能力,并发展职业能力。因此必须结合金融产品营销实务的教学内容,设计合理有效的理论与实践教学体系,变革传统教学思路与方法,以使高校学生真正获得应用型实践技能。本文将从理论教学、实践教学体系和考核方式及标准上来进行探讨。  相似文献   

20.
市场营销是建筑施工企业从市场获取项目订单的重要途径,直接影响施工企业的生存和持续发展。本文通过分析施工企业在市场营销过程存在的问题及施工企业营销的特点,提出了施工企业如何采取营销竞争策略和加强市场营销能力,从而提升企业自身的市场竞争力。  相似文献   

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