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作为一门实用社会科学,研究的方法论在会计学的发展中占有特别重要的地位。现代会计学的各主要流派所形成的研究方法论在历史上都有其特定的影响、作用和局限性。用客观的、发展的观点对会计学研究方法的演化过程进行回顾与比较,对于分析、评价和改进目前在会计学研究中所应用的各种方法和提高研究水平具有积极意义。会计学家们正在重新思考,如何构建一个具有综合性、系统性、可操作和有预测力的会计学研究方法论体系,在这方面应当进一步引入现代科学的理论和概念。 相似文献
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王棣华 《吉林省经济管理干部学院学报》2004,18(3):29-32
作为一门实用社会科学，研究的方法论在会计学的发展中占有特别重要的地位。现代会计学的各主要流派所形成的研究方法论在历史上都有其特定的影响、作用和局限性。用客观的、发展的观点对会计学研究方法的演化过程进行回顾与比较，对于分析、评价和改进目前在会计学研究中所应用的各种方法和提高研究水平具有积极意义。会计学家们正在重新思考，如何构建一个具有综合性、系统性、可操作的和有预测力的会计学研究方法论体系，在这方面应当进一步引入现代科学的理论和概念。 相似文献
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《全国商情》2016,(15)
《会计学》课程是教育部规定的大学本科管理类、经济类专业的必修课程,通过本课程的学习,学生能够全面了解现代会计学的总体框架和基本理论,熟悉会计核算的基本方法和基本技能,较熟练地解读会计报表,以满足经济管理工作对"通用型"专业人才的需求。目前,高校的《会计学》课程采用的仍然是以教师为中心的教学模式,这与课程内容具有较强的实践性和系统性、每年不断增加的学生人数和相对有限的教师队伍、学生学习能力以及不同的学习需求等不相适应,已经成为制约《会计学》课程教学质量提升的重要因素之一,急需进行教学模式改革,而引入慕课教学模式能够很好地解决这些问题。本文对高校本科生《会计学》课程采用慕课教学模式的必要性、可行性、方法及其优点等内容进行了论述。 相似文献
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唐秋烨 《广西财经学院学报》2004,17(Z2):73-74
"会计学基础"是会计专业的专业基础课程.在教学中,旨在培养学生热爱专业,并掌握会计的基本原理、基本方法、基本技能,具备初级会计的素质要求.因此,如何将此门基础学科多方位地让教师与学生进行教学互动,使学生在学习中掌握会计学基础的规律,在实践中认识会计学基础的本质,从而让学生主动构建起对会计学基础的基本认知,这是我们在"会计学基础"教学中应该认真思考的问题. 相似文献
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“会计学基础”教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
唐秋烨 《广西财政高等专科学校学报》2004,17(A02):73-74
“会计学基础”是会计专业的专业基础课程。在教学中，旨在培养学生热爱专业，并掌握会计的基本原理、基本方法、基本技能，具备初级会计的素质要求。因此，如何将此门基础学科多方位地让教师与学生进行教学互动，使学生在学习中掌握会计学基础的规律，在实践中认识会计学基础的本质，从而让学生主动构建起对会计学基础的基本认知，这是我们在“会计学基础”教学中应该认真思考的问题。 相似文献
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论会计学的职业特色及高职会计学教师知识结构的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
何少娟 《广东农工商职业技术学院学报》2004,(1)
该文分析了会计的职业特色和社会职能,并从会计学人才培养对教师的要求、会计学教师的知识体系及其优化等方面探讨了高等职业技术院校会计学教师知识结构的优化。最后本文提出了优化会计学教师知识结构的途径,即:脱产或在职理论学习、进修提高(包括读学位);到会计师事务所或企事业单位挂职;学校或相关系组织创办会计师事务所,为会计学教师提供执业机会;在职自学,不断更新和提高专业技能及理论水平。 相似文献
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卢会兰 《太原城市职业技术学院学报》2015,(2):101-102
高职高专经管类非会计专业的课程设计大部分都包含会计学课程,在进行会计学课程教学的过程中,在教学模式及教学方法方面都是沿用会计专业会计课程教学的模式与方法,导致教学效果较差。论文对高职高专经管类非会计专业会计教学体系的改革进行了分析与探讨,提出了相关的改革思路。 相似文献
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孙晓霁 《吉林省经济管理干部学院学报》2012,26(1):123-126
随着市场经济的不断发展,企业的经济业务日趋复杂,开设基础会计学课程的专业越来越多,对会计理论和实务的要求也越来越高。独立学院作为一种新的教学模式,现已成为我国高等教育事业不可或缺的一部分。基础会计学作为经济管理类专业的必修课程,对会计学专业和非会计专业学生的日后学习和工作都起到了奠定财务知识基础的作用。如何使非会计专业学生学好基础会计学,能够学以致用,是独立学院的教学改革过程中亟待解决的现实问题。 相似文献
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会计和审计有着较为密切的关系,一方面它们同出于一个母体,都以会计原理作为自己的专业理论基础;另一方面二者又都具有监督这一基本职能。但作为两门相对独立的学科,各自又具有其自身的特点。会计通过对会计事项的核算来实施其对经济活动的监督职能,审计则通过检查、评价来完成其监督职能。会计和审计之间这种关系反映到教学上,就要求审计专业学生必须学习会计学,同时审计专业会计学的教学又不能雷同于会计专业。如果按照 相似文献
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会计学发展是指会计学的总体和各学科在内容的深度、广度、结构和性质上发生的变化过程，发展市场经济，建立现代企业制度，会计改革，与国际会计协调，需要发展会计学，会计学的各种学科都要得到发展。发展会计学的途径，是总结实际经验，改造原有会计学，借鉴西方国家有用内容，移植现代科学，并要加强组织领导。 相似文献
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陈德刚 《湖北经济学院学报》2009,7(4):99-105
时至今日,会计学依然存在一个十分尴尬的基础理论问题,即会计学的学科属性尚无统一认识。如果无视学科属性问题,会计学的研究必然缺失方向的指引;反之,明确了会计学的学科属性,则可以以上游学科的原理、理论来系统规划、指导本学科的研究。本文首先以多维的大量现实证据系统地阐释会计学的经济学属性;再提出支持会计学的管理学属性的系列证据;最后论证会计学具有双重学科属性,点亮了会计学研究的两座不可或缺的灯塔——经济学与管理学。 相似文献
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《黄石理工学院学报》2005,21(2):F002-F002
黄石理工学院外国语学院于2004年12月正式成立。该院是湖北省大学英语教研会理事单位,现开设有专科应用英语专业(教育、旅游、经贸、科技方向),在校生近400人;经湖北省教育厅批准,本院2005年开始招收本科英语专业学生。 外国语学院教师队伍阵容强大,现有教职工50人,其中硕士研究生10人,教授1人,副教授2人,讲师15人,外箱教师2人。学院下设英语专业教研室、两个大学英语(本、专科)教研室、英语语言培训中心、英语演讲与辩论教研室,以及语言实验室。学院拥有现代化的多媒体自主学习中心和语言实验室10间,用于面向全校学生的课堂听说能力培养和… 相似文献
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《基础会计学》教学方法改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
倪晓丹 《辽宁经济职业技术学院学报》2005,(1):54-54
《基础会计学》是会计学专业课程中一门重要的专业基础课，它具有理论性强和操作性强的特点。学生对其内容的掌握程度直接影响以后专业课的学习。为提高教学效果，必须改变传统的教学方法，加强学生动手能力的培养，这样才能培养出适应知识经济时代需要的具有技能性、应用性的会计人才。 相似文献
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会计环境的变化要求会计专业人员不仅要掌握会计专业知识,更重要的是要具有创新能力、学习能力以及适应社会能力。这对本科会计学专业教育提出了新的更高的要求。本科会计学专业人才培养应树立"造就会计人"的教育理念,从培养目标定位、基本要求、课程体系、教学内容、教学方法和手段以及管理制度等方面进行改革。 相似文献
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范力 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(3):123-124
会计学课程是经济管理类非会计专业的必修课程,但不同于会计专业的会计学课程教学。提高非会计专业会计学课程教学质量应对教学目标、教学内容和教学方法与手段等主要方面进行深入探讨,以做到目标明确、内容优化和方法科学。 相似文献
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会计学专业教学中会计思维的培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
会计学专业学生掌握会计思维,并在日后利用会计思维继续学习会计学专业和相关知识以及利用会计思维思考非会计事项非常重要,会计学教学要用发展教学观、启发式教学观、系统思维、批判思维、连续性思维和创造教学观等途径培养学生会计思维。 相似文献
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盛柏规 《石家庄经济学院学报》1978,(4)
(一) 社会主义会计学中借贷记帐法的科学性,是我国会计学术界长时期争论未能取得一致看法的问题。现代资本主义与修正主义的会计学普遍地采用借贷记帐法。我国情况特殊,关于各企业、单位所采用的记帐方法,从来就没有完全统一过。科学的借贷记帐法长时期以来在我国会计学术界得不到肯定,有它的历史根源、思想根源与政治根源。在半殖民地、半封建的旧中国,帝国主义与买办阶级在我国设厂办店,普遍地采用的是 相似文献