Multisim10仿真软件在模拟电子技术教学中的应用

在模拟电子技术课堂教学、作业布置、实验及考核等教学环节中可以利用Multisim10仿真软件,加深学生对课程内容的理解,培养学生构建实用电路和解决实际问题的能力。     

模拟电子技术课程教学改革研究与实践

模拟电子技术课程内容多、难度大、很多学生感到难学,采用灵活有效的教学方法,进行仿真试验,动手操作试验,并使之一体化,有助于提高模拟电子技术课程教学效果。     

CDIO模式下《模拟电子技术》课程的改革与实践

分析了当前《模拟电子技术》教学中所存在的问题,基于CDⅠO工程教育理念,对《模拟电子技术》的教学体系、内容、方法及考核方式等进行了一系列的改革与实践,有效的激发了学生的学习兴趣,提高了学生的工程素质和技术应用能力。     

游戏教学模式在模拟电子技术课程中的实践研究

游戏教学法适用于教育的任何阶段,它以学生为主体,应用于理论知识体系复杂的模拟电子技术教学中效果明显.游戏教学模式就是将"游戏"与"教学"两者巧妙地结合在一起,合理设置游戏关卡,营造轻松愉悦的教学氛围,逐步开展教学实践,使学生在你追我赶的学习环境中,不知不觉掌握枯燥乏味的专业知识,深入理解所学内容,进而提升学生分析电路、...     

LabVIEW在模拟电子技术课程实验中的应用

文章对虚拟仪器技术和图形化编程语言LABVIEW作了简要介绍,同时从教学实例中说明虚拟仪器和LABVIEW在模拟电子技术实验中的具体应用。     

基于虚拟仿真软件的电子技术课程群教学探究

Multisim仿真软件,功能强大、界面直观、易于掌握,目前在高职院校的教学中得到了广泛应用。将其引入电子技术课程群的教学中,对实现理实一体化教学,化解抽象理论知识,提高实践教学效率,增强学生实践能力,起着非常重要的作用。     

浅谈数字电子技术课程的教学改进

数字电子技术课程是一门很重要的专业基础课，但目前该课程教学存在一些问题。针对这些问题，把MAX＋plusⅡ软件引用到该课程的教学中，可解决许多实际问题，并能激发学生的学习兴趣，使学生更容易理解该课程的理论知识，提高教学质量。     

高职数字电子技术课程改革研究

介绍了高职《数字电子技术》课程教学目标、教学内容体系、教学方式及学生学业成绩评定等方面改革的研究成果。     

浅谈高等职业教育中“模拟电子技术”课程建设

“模拟电子技术”是为电子信息等专业开设的一门重要职业基础课,对学生职业能力培养和职业素养养成起重要作用,加强“模拟电子技术”课程建设意义重大.     

“数字电子技术基础”课程引入案例教学的探讨

“数字电子技术基础”课程是电气信息类专业重要的专业基础课,具有理论联系实际、理论与实践紧密结合的特点。案例教学法是以案例为主线,以实用电路作为载体讲解相关知识的课堂教学方式,教学过程中,老师引导和启发学生分析、总结、联想、归纳,使学生边学习边思考,提出解决问题的方案。     

浅谈财务软件行业技术标准的建立

本文论述了建立财务软件行业技术标准的必要性,并就财务软件行业技术标准的主要内容作了分析和介绍。     

计算机模拟技术在矿山工程中的应用

描述了计算机在矿石采掘进度的模拟、巷道应力分布的模拟和尾矿坝稳定性模拟。愿与同行共同磋商，以推动模拟技术在矿山中的广泛应用。     

有色冶金概论课程教学改革探索

有色冶金概论课程教学存在课程教学效果不佳、学生兴趣不高等问题。在教学实践中通过适当增加课时、合理安排授课时间,精选教学内容,改革教学方法、增加案例教学等措施,提高课程教学效果。     

高职学校电子商务概论课教学探讨

电子商务是近十年来发展起来，对电子商务人才的培养则是近五年才兴起。本文通过对电子商务发展趋势的分析，分析了高职学校开设电子商务课程的必要性和开设的范围，高职学校如何顺应电子商务的发展进行理论和实践教学，以及相应的对教师要求和希望获得的教学效果。     

开设生物技术概论公选课的教学实践

针对非生物类专业的本科生不具备生物学专业基础知识的特点,通过优化调整课程内容体系结构和课程组织方式,采用多样化的课堂教学形式,并注重实训环节,增强感性认知,训练基本实验操作技能,培养动手创新能力,提高学习兴趣和积极性,初步形成了开设这门课程的新教学思路和新教学方案,取得了很好的教学成效.     

冶金与环境概论课程教学的改革实践

针对冶金与环境概论课程教学中出现的问题,我们通过调整授课时间、更新教学内容、实施"面—点—面"的授课模式、利用网络教学平台和形成性评价相结合的教学模式等措施,促进了教学效果的提高。     

信息技术环境中电子信息类课程教学研究

信息技术与电子类课程教学相结合是信息时代发展的必然结果,其作用是提高整个电子信息类课程的教学质量。这就需要研究者从电子类课程的理论教学、实验教学以及课程设计方面进行分析,找到其与信息技术相结合的有效途径。     

人力资源管理软件课程建设探讨

人力资源管理软件作为现代人力资源管理的操作手段,已成为人力资源管理专业学生的必修课程之一.通过对人力资源管理软件的分析,提出人力资源管理软件在教学方式和教学方法上的一些新方法、新思路,对改善和提高该课程的教学质量和教学效果有一定的现实意义.     

中国对非洲发展援助的阶段性特征分析

中国对非洲发展援助具有明显的历史阶段性特征,这不仅反映了不同时代的特征,而且也体现了中国对于发展问题的探索和经验。在对非洲发展援助的四个不同发展阶段,坚持平等、互利的发展理念,更为重要的是,与时俱进和改革创新的探索精神是中国对非援助保持长久竞争力的关键所在。