大学生就业服务中的创业帮扶体系建设研究

高校毕业生自主创业已成为新时期社会关注的焦点。高校在就业服务中积极构建大学生自主创业帮扶体系已经刻不容缓。本文通过分析目前高校大学生自主创业过程中的各方面因素,积极探索构建适合高校就业服务中的创业帮扶体系。     

大学生创业教育的现状与发展

就业难成为了当前高校教育不得不面对的一个重要问题。近年来,国内高校将大学生创业教育作为拓宽大学生择业视野、促进大学生就业的一项重要工作,大学生创业教育也在不少高校得到了长足的进步和有效的发展。不过,我国高校中大学生教育中出现的重视程度不够、师资力量薄弱、社会支持不健全等问题,仍然是推进大学生创业教育的所需面对和解决的关键性问题。     

对高校开展创业教育的几点思考

当前社会就业形势严峻,大学生要想找一个符合自己理想和社会需求的工作岗位越来越困难.当“以创业带动就业”成为政府应对大学毕业生就业难所制定的重大战略时,高校如何开展创业教育成为学者研究的热点.加强高校创业教育,需要转变高等教育理念、明确创业教育目标,改革高校教育制度、完善创业教育体系,构建大学生创业平台和实践途径.     

河北省高校大学生就业创业现状及对策分析

大学生就业创业一直以来就是社会关注的重点,文章从河北省高校大学生就业现状出发,总结了现阶段河北省高校大学生就业创业的缺陷,并在此基础上积极探索河北省高校大学生就业创业策略,为其解决社会关注的大学生就业创业问题给出自己的意见和建议。     

浅析河北省高校大学生就业创业指导体系构建

大学生就业创业一直以来就是社会关注的重点,文章从河北省高校大学生就业现状出发,总结了现阶段高校大学生就业创业指导体系构建原则,并在此基础上积极探索河北省高校大学生就业创业指导体系优化策略,为其解决社会关注的大学生就业创业问题给出自己的意见和建议。     

高校大学生创业实践存在的问题及对策

当前就业形势严峻,大多数在校大学生拘泥于书本知识而缺乏社会实践经验。本文根据在校大学生创业实践现状进行分析与研究,指出高校大学生创业实践存在问题及高校大学生创业实践面临诸多困难,分析高校大学生不愿意进行创业实践原因,提出推动高校大学生创业实践建议,提升高校大学生创业实践能力。     

大学生创业意识趋向与实现途径研究

培养和强化创业意识成为社会和时代对大学生思想政治教育提出的新课题,创业意识教育不应该只局限于课堂教学,局限于个别学生,而应成为大学生综合素质之一。笔者对大学生的创业意识进行理论和实践探索,由此提出了创业意识趋向与实现途径的基本构想。本文通过对创业教育重要内容之一——创业意识含义及重要性分析,对当今高校创业意识教育提出了建设性意见,使其成为高校学生实现创业理想的有效途径。     

基于大学生创业能力调查研究的培养机制初探

随着大学生就业渠道呈现多元化,自主创业已逐步发展成为毕业生融入社会的一种全新就业方式。因此加强创业教育是时代发展的趋势,也是学生发展的内在要求。创业能力是创业教育的核心要素,如何形成一套行之有效的培养机制成为高校和社会关注的问题。通过调查大学生对自身创业能力的认知和评价,多维度探索大学生创业能力培养的长效机制。     

大学生创业文化建设研究综述

创业文化是先进文化的核心要素,是直接推动社会经济发展的源动力,是高校校园文化的重要组成部分。加强大学生创业文化建设已成为促进高校创业教育发展、提高创业型人才培养质量的必然要求。基于此,在梳理国内外关于创业理论、创业教育及大学生创业文化方面的研究文献与成果的基础上,概括当前我国大学生创业文化建设的成果及存在问题,以期为提高我国大学生创业文化建设研究提供有益的参考。     

浅析“互联网+”背景下大学生就业创业能力提升策略

互联网的普及与应用,有助于为大学生提供信息服务,帮助大学生就业创业,随着“互联网+”时代的到来,大学生必须增强就业创业意识,积极面对新的挑战,努力实现大学生的个人理想与社会价值。大学生是推动国家发展的主要力量,对国家建设具有十分重要的意义,就业创业服务是高等院校培养人才,实现社会价值的重要内容。随着高校毕业生人数的不断增加,如何提高大学生就业创业能力,为大学生提供更加方便快捷的就业创业服务,成为高校就业创业服务中需要解决的首要问题。本文阐明了“互联网+”背景下大学生在就业创业的现状及过程中存在的不足,并对“互联网+”背景下如何提升大学生就业创业能力提出可行性建议,期望能够提高大学生的就业创业能力。     

共青团服务大学生就业创业的探索与实践

大学生就业问题已经成为困扰政府、家庭和每一个学生的社会问题,如何拓展学生就业途径,提高就业率以及学生的就业能力,是高校亟待破解的难题。文章从共青团服务大学生就业创业的角度出发,分析了大学生就业创业存在的问题、原因,提出了共青团服务大学生创业途径。     

三位一体大学生创业心理教育模式的建构及运行

近几年来,大学生创业已经成为社会较为关心的一项热点,许多高校对于大学生创业教育仅仅处于创业意识、创业心理以及创业能力等方面的扶持,可是对于创业实践方面却较为忽略。文章以“三位一体”的大学生创业心理教育模式进行建构,也就是透过学校、企业以及政府三方面的协同服务来实现大学生的创业实践过程。     

女大学生创业价值提升的调查与分析——以江苏某高校为研究对象

本文对江苏某高校的女大学生进行了调查,发现高校女大学生总体上还处于创业初期,呈现出创业预期高于创业能力、创业规模小、创业范围窄的特点。因此,政府、高校、学生本人和社会需要共同努力,提高女大学生的创业价值。     

浅谈大学生创业现状及道路初探——以苏北应用型高校为例

随着大学生就业压力的日益加大,自主创业作为一种解决高校毕业生就业问题的重要途径,已被社会和高校毕业生广泛接受。本文针对大学生创业成功率低的实际,以苏北某应用型高校为例对大学生创业现状的进行了深入调查,重点分析大学生创业背景、创业现状及主要阻因,对大学生自主创业提出一些初步建议和对策。     

产教融合，拓宽大学生创业就业渠道

<正>双创背景下,如何提高大学生的职业发展能力,如何为大学生创业就业提供便利,成为当下社会与高校的关注焦点。产教融合模式下,要想使社会资本、社会力量为大学生创业就业提供更好的支持,政府应当进一步发挥引导职能。大学生创业就业能力的提高需要社会多元主体共同发力,具体可体现在建设大学生创业孵化基地、提供创业担保贷款、加强企业参与度、大力推进师资队伍建设等方面。     

基于民生理念的拓展大学生创业路径研究

近年来,对于创业和创业管理的研究已成为全球管理领域关注的热点,创业教育已成为知识经济时代高等教育的必然发展趋势。加强大学生创业能力培养是高校适应时代发展要求的必然选择。创业教育最终目的是培养大批社会亟需的创新创业型人才。本文从战略眼光、战术方法、坚韧精神三个层面论述了提升大学生创业管理能力三大要领,给创业者以心智启迪。     

大学生创业在提升区域经济软实力中的作用

高校毕业生就业问题已经成为全社会关注的焦点,鼓励大学生创业成为解决高校毕业生就业难问题的一项新的举措。大学生创业直接推动了区域经济的发展,也从区域组织建设、公共服务、社会文化、人口素质、创新能力、生态环境、品牌效应、信息发展等方面间接提升了区域经济软实力,为区域经济的可持续发展奠定了基础。     

大学生创新创业现状调查研究——以华南理工大学广州学院为例

随着高校不断扩招,大学毕业生数量远远超出了社会对人才的需求数量。大学生毕业后创业已经成为一种社会就业趋势。本文通过对华南理工大学广州学院创新创业现状进行了调查,结果表明:在校大学生对于创新创业的认识存在不足,实践能力和综合素质需要进一步提升;调查采用案例分析、问卷调查、人物采访、实地调研方法,从高校平台建设、政策扶持和加大高校学生创新创业意识三个方面提出对策和建议。     

创业氛围和社会资本对大学生创业意愿实证分析

随着大学毕业生数量的增长和素质的提高,创业逐渐成为大学生毕业后的一个重要去向.本论文通过在烟台大学对烟台大学及其他烟台高校的在校大学生发放调查问卷的直接调查方式取得的数据,通过stata软件进行分析,主要从大学生所处的创业氛围,社会资本的角度分析这些影响因素如何对大学生创业的意愿产生影响.研究结果表明,社会资本和创业氛围与大学生创业意愿表现出了正向相关作用,即大学生所拥有的社会资本越丰富,大学生的创业意愿越强烈;大学生当地的创业氛围越浓厚,大学生的创业意愿越强烈.本研究结果可为大学生当地的创业政策的制定提供依据.     

推进高校创新创业教育着力提高毕业生就业创新创业能力

所谓创新创业教育是一种新型的教育形式，也是知识经济时代最流行的一种教育观念和教育形式，它已经成为高校教育及社会发展的一个主流。对于广大大学生来说，创新创业教育可以极大地提高我国大学生就业能力。因此，基于这个背景，本文对高校创新创业教育进行了探索，希望本文的研究可以为提高我国大学生的就业竞争力，拓展大学生的就业途径做出贡献。