独立学院教学督导工作的研究与实践

独立学院是高等教育大众化的产物,独立学院如何做好教学督导工作,有许多值得研究的问题。作者结合所在学院的工作实际,论述了对教学督导工作的认识、实践与思考,强调了独立学院做好教学督导工作的重要性。     

完善高职教学督导工作的思考

文章分析了高职教学督导工作存在的问题并相应提出了一些建议,从完善高职院校教学督导的体制建设及提高教学督导人才队伍素质水平方面提出措施,为高职教学督导工作开展提供借鉴。     

高职院校教学督导机制的几点看法

随着经济的快速发展,我国在实施教育兴国战略的前提下,高职院校的教育工作也在逐渐成长起来。但是,在其成长的过程之中,国内高校教学管理工作的决策或者管理机构的不完善等等问题显现出来,这说明了我国高职院校的教学管理督导机制还不够成熟,监控力度有所欠缺。所以,高职院校的教学督导工作要进一步加强。加强好教学督导工作,才会更有效的提高教学质量。但要做好这些工作,我觉得首先要建立和健全相关的督导机制,其次合理科学的分配好督导工作和人员,最后要有明确的制度约束。     

独立学院会计实践教学的几点思考

独立学院是近十年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,它以培养应用型人才为目标,发展也越来越受到人们的关注,结合会计学科的特点,从完善会计教学体系,加强实习、实践教学,充分利用所依托高校和企业的资源等方面提出会计实践教学的几点思路。     

独立学院计算机基础教学的几点思考

本文针对目前独立学院计算机基础教学中存在问题,从计算机基础教学的地位、分级教学、改变传统考试方式、课程体系设置和理论与实验课时量的安排等五个方面阐述了对提高大学计算机基础教学效果的一些看法。     

中职学校教学督导工作的几点感想

<正>教育教学质量是学校的生命线。教学质量是衡量学校办学水平的硬指标,同样也是衡量教师教学水平的直接标尺。加强教学管理对于中等职业教育学校来说,显得尤为重要。要加强教学管理,就必须建立起行之有效的自我评价和自我约束的机制。学校的教学督导对教学质量的监控起着重要的作用。作为学校的教学督导人员,主要谈下我     

“本科教学质量”场域中的独立学院教学督导理论与实践研究

教学质量管理工作是一项极其复杂的系统工程,是学校教学管理的核心,也是独立学院经常性工作的中心。独立学院教学质量的高低,决定着人才培养质量的高低,关乎独立学院的生存与发展。独立学院需要全面建立自身的教学质量监督管理体系,因此,聘请一定数量的教学督导员,成立专门的教学督导机构,建设一支高素质的、优秀的督导队伍,充分发挥教学督导的作用,对于尚在成长发展中的独立学院来说显得尤其重要,也更加迫切。     

某高职院校教学督导工作现状调查分析

目的:了解当前教学督导工作存在的问题,并提出改进策略,进一步完善学校教学督导工作。方法:采用问卷调查、个别访谈、集体座谈等方法,调查本校教师、教学管理人员共163人。结果:35.6%的被调查者对教学督导概念理解正确,71.6%的被调查者认为教学督导十分必要,88%的被调查者认为目前督导评价标准比较合理,97.6%的被调查者对反馈方式满意,87%的被调查者认为督导组评价客观。结论:深入宣传教学督导作用、切实加强督导队伍的建设、进一步规范教学督导内容、完善教学质量监控与评价体系才能有效提高高职院校教学督导工作。     

高校本科教学督导工作实践与探索

本科教学督导是教学监控体系中的一项重要工作,在提高教学质量、规范教学秩序、建立优良教风和学风等方面发挥了重要作用。现结合我院本科教学督导工作实践,分析了本科教学督导存在的问题,提出探索性的意见和建议。     

对独立学院学生工作管理体系构建的几点思考

本文从独立学院学生工作管理角度着手,分析了当前独立学院学生工作管理的现状,并结合具体问题提出了相应的对策建议,不断转变教育观念,创新管理工作方法,促进独立学院学生工作管理能够符合新形势发展的要求。     

加强高校系级教学督导工作的思考

系级教学督导工作是高校教学管理、教学质量监控的重要环节和基本组成部分。本文阐述了系级教学督导工作的构成、存在的问题,提出了加强高校系级教学督导工作的措施。     

对独立学院教学质量评价问题的若干思考

独立学院教师教学效果评价中的主要问题是：思想认识不到位、指标体系不完善,评价标准不科学、奖惩性制度不合理,激励措施不完善。开展独立学院教师教学效果测评必须建立教学质量评价组织、发起机构,促进多方评价体系,进一步完善评价指标体系,制定合理的评教实施方案,发挥评教的激励作用,提高整体教学质量。充分发挥、重视学生在教学评价中的作用,鼓励学生参与教学质量评价。教学质量的提高对于提高学院的软硬件水平有很大的帮助。     

独立学院成本会计课程建设中的几点思考

文章结合山西农业大学信息学院成本会计课程建设中的问题,提出从结合学校定位转变教学理念,利用网络平台充实课程内容,利用多方资源加强师资队伍建设,探索多元教学方法提高学生积极性,结合信息产业补充课程案例五方面进行课程创新,旨在提高课堂质量,以达到应用型人才的培养目标.     

关于独立学院教学秘书工作的几点思考

教学秘书是教学管理队伍的重要组成部分,是教学管理一线的基层管理者。随着新时期独立学院招生规模的扩大化,给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。正确认识教学秘书的工作特点、作用和其自身应有的素质,对做好教学秘书工作具有十分重要的意义。本文通过对独立学院教学秘书的角色定位、工作任务、工作方法及其在实际工作中遇到的问题和困难进行阐述分析,结合笔者的工作经验,做了几点理性的思考。     

关于独立学院学生德育工作的几点思考

独立学院是我国高等教育发展阶段的特殊产物,其学生也是我国教育体制下的特殊群体。独立学院学生与其他高校的学生有着较大差异,作为独立学院学生工作生命线的德育工作,切实做好德育工作还存在那些困难,针对这些困难,我们是否应该有新的目标和新的思路。     

论我国高校教学督导工作

教学督导是保障教学质量的重要手段,是高校管理工作的重要部分.随着我国高等教育大众化进程的推进,高校教学督导工作取得了长足的进展.进入新时期高校教学督导工作发展呈现出多元化、复杂化、深入化的趋势.研究高校教学督导工作发展的发展动向,对于进一步做好教学督导工作有重要的导向作用.     

加强督导监控队伍 确保教育教学质量——关于学校督导工作的调研及分析

当今,高水平现代化已是职业学校发展的必然要求。如何确保学校的教育教学质量,发挥教师的主观能动性,及时感知学校运行的质量,为学校领导决策提供客观精准的信息,引领学校良性发展,督导工作显得尤其重要。     

对独立学院教育成本问题的几点思考

与公办高校相比，以新机制运作的独立学院不仅有计算教育成本的必要，而且具备核算教育成本的足够条件；独立学院的教育成本应包括公用经费支出、职员经费支出、招生毕业生宣传及品牌创建经费支出、日常教学开支、奖助学金、贷款利息等方面；在计算教育成本过程中，独立学院应该核算资产投入，确定成本计算标准，改革现有会计制度，实行固定资产折旧制度。     

对高校思想政治理论课教学督导内容的思考

高校思想政治理论课由于其教学内容、教学目的特殊性、对学生的成长影响深远,从教学一般上督导已经满足不了思想政治理论课的发展新要求。在此基础上要有专职于思想政治理论课教学的督导,突出思想政治理论课教学督导的内容与特点。这是高校二级学院思想政治理论课提高教学质量与水平的重要途径。督导的重点内容是:坚持正确的政治方向和以理服人的根本;积极推广和完善有效的教学方法;不断推进以青年教师为重点的教师队伍建设。     

高职院校教学督导与质量保障的探讨

教学质量是学校的生命线.教学督导工作对保证高职院校教学管理工作良性循环,提高教学质量起着重要的监督保障作用.本文主要探讨了教学督导的职能定位,队伍建设和督导工作的机制运行.