高校图书馆的人本管理探析

人本管理是一种新型的管理模式,也是目前高校图书馆最为推崇的一种管理方法。本文从人本管理的内涵出发,阐述了高校实行人本管理的必要性,并提出了高校完善人本管理的几个建议。     

人本管理在高校科研管理中的应用

人本管理是高校科研管理的核心和发展方向。当前高校科研管理主要存在理念落后、制度不完善等问题。强化人本管理在高校科研管理中应用,要坚持以人为本,树立人本理念,强化柔性管理;在强调服务性管理时,突出激励机制;在完善评价模式时,注重数量与质量的结合,以提高现代高校科研管理的水平。     

浅谈人本管理理念在高校管理中的应用

人本管理是现代管理理论发展到一定阶段的产物,是否以人为本是管理现代化的一个重要标志。高校作为教书育人、科研、服务社会的场所,更应实施"人本管理"。     

关于高校人本管理的几点思考

高校人力资源是现代高校发展最根本、最核心的资源,这就要求高校必须正确地应用人本管理加强对高校人力资源进行科学的规划与发展.本文从人本管理的内涵出发,分析高校实施人本管理的意义,探讨高校人本管理的实施措施.     

浅论企业管理的人本原则

当前,国内企业迫切需要高素质的人才,但由于各种历史原因导致企业本身先天不足,而在其发展中又由于低水平的管理模式,落后的人才观念,不完善的薪酬制度,缺乏沟通与交流,忽视员工的学习、培训及人才自身事业的发展和职业生涯规划,还有企业主的人格缺陷等使得企业的发展受困于自身的人才短板.本文试从人本管理的产生和发展、企业人本管理的实质、树立企业人本管理理念三个方面阐述企业管理的人本原则.     

浅论企业管理的人本原则

当前,国内企业迫切需要高素质的人才,但由于各种历史原因导致企业本身先天不定,而在其发展中又由于低小平的管理模式,落后的人才观念,不完善的薪酬制度,缺乏沟通与交流,忽视员工的学习、培训及人才自身事业的发展和职业生涯规划,还有企业主的人格缺陷等使得企业的发展受困于自身的人才短板。本文试从人本管理的产生和发展、企业人本管理的实质、树立企业人本管理理念三个方面阐述企业管理的人本原则。     

地方高校人力资源管理探析

针对地方高校师资管理中存在的诸多问题,以人本管理理论为切入点,在阐述地方高校师资人本管理模式建构必要性的基础上,提出地方高校师资人本管理模式建构的基本思路:从提高师资管理人员自身素质,建立完善师资管理体制两个方面对地方高校师资人本管理模式进行建构,其中着重强调了管理机制、使用培养机制的建立.     

全社会人本管理:新的企业管理模式

全社会人本管理作为一种社会人本价值目标管理模式,与目前的股东或利益相关方利润目标管理模式、全社会价值目标管理模式、人本价值目标管理模式在管理框架、管理目标、管理对象、管理价值、管理机制和管理理论假设上存在着本质区剐.全社会人本管理具有主动性最强的管理动机、内容最全面的管理权力、一体性最高的管理体系、一致性最高的管理预期目标等特征.在企业管理理论假设前提、解决企业管理核心问题及其解决该核心问题所采取基本范式等本质层面上,全社会人本管理理论作出了完全不同的理解与探索,并在社会历史发展阶段中得到检验,这必将推动世界管理理论与实践的根本性变革.基于分析,提出了全社会人本管理的“三域耦合”模型,建立了全社会人本管理的超人本经济发展思想体系和实施体系.     

高校科研课题管理新模式

针对目前高校科研课题管理中存在的问题，导出了规范管理、人本管理、动态管理等管理要素构成的高校科研课题管理新模式，并提出了新管理模式的具体运作措施。     

人本管理——教育管理的新模式

教育科研的管理应该是以人为本的管理。以人为中心的人本管理是教育科研管理的核心和发展方向,是塑造创新型教育者的成功妙法,是提高教师的生命价值的科学管理方法。     

基于人本管理理念的企业管理模式构建

本文以人本管理理念为指导,阐述基于人本主义企业管理模式,首先分析人本主义管理的内涵,并将JIT人本主义理念融入到企业管理模式构建的过程中,通过阐述＂当下＂对于员工的意义,从员工人权的充分保障、员工自我管理等方面论述了基于人本管理理念的企业管理模式。     

论人本管理

管理理论的发展，在经过三个阶段之后已出现了第四阶段，即对人的认识有了升华，提出人是最重要的资源，最宝贵的财富。全面理解人本管理的内涵及精髓，建立以人为本的管理工程和机制，是时代的要求，企业成功的关键。     

实行人本管理建设和谐高校

高校管理关乎教育改革发展,近年来管理改革产生了高校教师精神价值迷失、职业倦怠,有悖建设和谐社会的要求,也影响教育的效果和教学改革初衷.在科学管理、学本管理的基础上实行人本管理,才能和谐高校关系,实现教育目的.     

人本管理：企业管理之魂

人本管理的亮点 人本管理区别于“见物不见人”的传统管理模式，是在深刻认识人在社会经济活动中的地位、作用的基础上．突出人在管理中的核心地位，实现以人为中心的管理。这种管理突出六个亮点。[第一段]     

感悟两种管理模式——对科学管理和人本管理的思考

本文对科学管理和人本管理两种管理理念进行分析,认为科学管理与人本管理有相同的内容,如两者都强调组织目标和员工个人的目标达到高度一致,最后实现相同的目的——组织和个体利益的最大化,然而科学管理和人本管理又是有差别的,如两者的弹性、管理手段的侧重点等,并对两者的相同点和不同点从不同的角度做了详细的探讨。     

人本管理思想在高校图书馆管理中的应用

人本管理就是一种以人为本的管理。图书馆人本管理则是在图书资料的开放、借阅、服务等日常工作中,对馆员和读者的管理过程始终体现并贯彻人文关怀精神,充分调动人的积极性,最大限度地发挥图书馆一切馆藏资源的效能。     

人本管理之我见

一、全面理解人本管理的内涵 所谓人本管理，不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式，而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理。具体来说，主要包括如下几层涵义：     

浅谈高校图书馆人本化管理的创新

图书馆是学校的图书资料情报中心,是教学和研究工作的重要辅助机构,它应以科学管理为中心,以馆员为主体,同时协调管理资源,营造人文管理环境,提升管理效益[1].     

浅议企业人本管理

人本管理在当今世界逐渐被纳入到现代企业管理方式中,本文主要从人本管理的内涵入手,针对当前人本管理存在的问题,提出了企业人本管理的对策。     

论制度管理与人本管理

在当今的企业管理中,人本管理日益凸显,但不能用人本管理来取代制度管理,二各有长短,功能互补,而且在不同条件下应有不同的侧重,实践中应将二结合应用。