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相似文献
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1.
社会主义核心价值体系是我国社会制度的内在精神和生命之魂,大学生对其是否认同是一个相当重要的问题。当前大学生对社会主义核心价值体系认同的现实状况表明,加强大学生对社会主义核心价值体系认同的教育是极其重要和迫切的。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值体系建设与大学生思想政治教育有着密切的联系,必须坚持用社会主义核心价值体系来开展及改进高校思想政治教育,引领大学生深刻理解和牢固树立社会主义核心价值体系,使大学生明确自身的社会责任和历史使命。把社会主义核心价值体系教育贯穿于大学生思想政治教育工作的始终,是大学生思想政治教育工作者的重要任务。  相似文献   

3.
常丹  刘湘辉 《理论观察》2012,(1):118-119
当代大学生在社会主义核心价值体系认同中一般存在认知了解、情感融入及行为转化三个阶段,由于受经济全球化、社会价值多样化等因素的影响,三个阶段又存在片面性、波动性和差异性的问题.基于此,笔者认为可以从关注大学生的身心发展特点、完善大学生的教育环境与整合大学生的教育条件等几个不同方面,增强当代大学生对社会主义核心价值体系的认同程度.  相似文献   

4.
以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生是青年的重要组成部分,是社会中最活跃的成分,其思想认识、价值观念关系到社会主义事业的成败,关系到整个国家和民族的命运。用社会主义核心价值体系教育和引导大学生,在当前有着特殊重要的现实意义。要从对大学生进行接受教育、自我教育、环境教育和情感教育入手,全方位、多维度地引导和提升大学生的思想道德水平,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

5.
张浩  张英  巩君慧 《改革与开放》2014,(21):66-67,79
本文探讨了开展大学生社会主义核心价值体系认同教育的必要性,在分析影响大学生对社会主义核心价值体系认同的不利环境因素影响的基础上,提出了加强大学生社会主义核心价值体系认同教育的策略。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系进大学生头脑,是促进大学生树立起科学的世界观、人生观和价值观的重要手段。阐述社会主义核心价值体系与当代大学生价值观的内在联系,通过社会主义核心价值体系进大学生头脑的作用在于加强大学生自我教育、坚定大学生理想信念、利于大学生成长成才、引导大学生积极向上等四个方面,指出社会主义核心价值体系进大学生头脑的必要性。  相似文献   

7.
伴随着我国改革开放的深入,西方意识形态传入中国,社会主义文化影响力渐渐弱化,当代大学生价值观取向逐步偏离社会主义核心价值观。当前环境下,高校的思想政治工作应当注重大学生的价值观教育,凝聚和统一大学生思想。本文分析了当代大学生价值观取向,指出应当以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是社会主义和谐社会建设进程中的一个重大创新,是社会主义制度的内在精神和本质属性,它决定着社会主义的发展方向、目标和战略,是兴国之魂。系统研究大学生社会主义核心价值体系教育,探索大学生社会主义核心价值体系教育的新路子,对于促进大学生全面发展,加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义事业接班人,构建和谐社会,具有重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

9.
赵银祥 《理论观察》2014,(11):17-18
社会主义核心价值体系于党的十六届六中全会上首次提出,该体系的提出和发展为之后十八大上社会主义核心价值观的提出奠定了基础[1]。社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的一种高度凝练与具现,是构建我国当代大学生核心价值观的风向标。本文结合大学生思政教育工作实际与当前的中国梦背景,探讨社会主义核心价值体系在构建大学生社会主义核心价值观工作中的重要作用。  相似文献   

10.
陈小娜 《魅力中国》2014,(16):181-181
高校对大学生的思想政治教育越来越重视,其中大学生社会主义核。价值体系的教育是大学生思想政治教育的重点。加强对大学生进行社会主义核心价值体系教育,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。本文探讨了加强大学生社会主义核心价值体系教育的重要意义,并提出加强大学生社会主义核心价值体系教育的主要路径。  相似文献   

11.
周锐 《黑河学刊》2012,(11):93-94
社会主义核心价值体系代表了中国社会主义社会的主流价值。建设社会主义核心价值体系首先要解决好社会主义核心价值体系的教育问题。对大学生进行社会主义核心价值教育,全面提高他们的思想政治素质,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人,对于实现具有中国特色的社会主义现代化而言,具有重大意义。  相似文献   

12.
边疆民族地区高校作为意识形态工作前沿阵地,同样肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。边疆民族地区大学生对社会主义核心价值体系认同如何,直接影响全国高校意识形态工作的实际效果。课题组以边疆民族地区的昆明医科大学大学生为研究对象,通过问卷调查,分析当前边疆民族地区大学生社会主义核心价值体系认同现状,为边疆民族地区马克思主义大众化和社会主义核心价值观建设提供参考。  相似文献   

13.
在大学生认同社会主义核心价值体系的过程中,社会有无提供一个唤起大学生产生认同社会主义核心价值体系需要的现实基础、大学生的前理解中有无理解社会主义核心价值体系所需要的人文素质、社会主义核心价值体系的宣传教育有无实效性等都会影响和制约大学生对社会主义核心价值体系的认同。为此,应从制度创新、提升大学生的人文素质和科学灌输等路径入手,促进大学生认同社会主义核心价值体系。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系教育的关键是提高信度、增强认同。边疆民族大学生对社会主义核心价值体系的认同具有显著特点,准确把握这些特点,采取针对性措施,提高信度、增强认同,以人为本、增强实效。才能把学习实践社会主义核心价值体系变成他们的自觉追求。  相似文献   

15.
王旭林  王宏波 《发展》2010,(3):110-111
现阶段,要以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育工作。具体而言,要充分发挥思想政治理论课主渠道的作用,大力营造教育的舆论环境和社会氛围,重视校园文化建设,实现多纬度、交叉性教育,将社会主义核心价值体系渗透社会的每一个层面,切实做好大学生思想政治教育工作。  相似文献   

16.
刘鑫 《魅力中国》2010,(23):222-222
高等院校作为传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所和建设社会主义核心价值体系的重要阵地,如何切实把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,是当前高等院校思想政治教育工作面临的一个重要课题。  相似文献   

17.
大学生自我和谐需要社会主义核心价值体系教育,而对大学生进行社会主义核心价值体系教育有助于大学生自我和谐,二者是相互联系、相互促进的。加强大学生社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价值体系转化为大学生的自觉追求,是高校思想政治教育的一项极其重要的使命和任务,也是大学生达到自我和谐的有效途径。  相似文献   

18.
辽宁要实现全面振兴发展,离不开社会主义核心价值体系的指引,大学生是实现辽宁振兴发展的主力军和建设者,加强和引导大学生的社会主义核心价值体系建设对于辽宁的科学发展、全面振兴具有重要作用。通过对辽宁省大学生对社会主义核心价值体系的认知现状以及存在的问题进行的问卷和访谈调研,发现大学生在贯彻社会主义核心价值体系过程中存在的一系列问题,并进行了相应分析。  相似文献   

19.
李玉胜 《黑河学刊》2011,(7):113-115,160
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,既是当代大学生价值观教育的指导思想,也是当代大学生价值观教育的出发点和根本任务。必须在全面客观地分析大学生价值观现状的前提下,以社会主义核心价值体系为指导,加强、改进和优化当代大学生的价值观教育。  相似文献   

20.
社会核心价值观的高度凝聚是文化强国建设的第一要素。面对目前中国社会价值观的瞬间分散、一时迷茫和部分混乱的现状,社会主义核心价值体系怎样发挥合力,更科学、更从容地面对挑战,更好发挥吸引力和凝聚力作用,使国家指令一呼百应,民众行为万众一心,是一个严峻的问题。怎样推进社会主义核心价值体系建设,首先是社会主义核心价值观的建设和培育,使导向落实为方法;其次要使官方意识形态的可信性与民众当下价值观的确信性进行对接。  相似文献   

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