《云南财贸学院学报》创刊百期座谈会纪要

在阳光明媚、春暖花开的季节，伴随着新世纪高等教育改革和学校创建优秀财经大学的步伐，创刊于1985年2月的《云南财贸学院学报》迎来了创刊100期的喜庆时刻。为了进一步总结和交流经验，提高办刊质量，2004年4月16日下午《云南财贸学院学报》在学校图书馆会议室召开了创刊百期     

百花园里吐芬芳百期刊物写辉煌--贺《云南财贸学院学报》出刊百期

当《云南财贸学院学报》正式出刊100期的时候，正是春暖花开的时节。我们每一个人都能够感受到扑面而来的春风，并且每一个人都能够沐浴在醉人的芬芳之中。我们如同置身于一个美丽的百花园里。我们手中的刊物还散发着的油墨清香，让我们感受到的就正是那万千花朵自由自在地散发出来的芬芳。     

我与《云南财贸学院学报》

前几天，我接到《云南财贸学院学报》(以下简称《学报》)创刊发行第100期的约稿通知，内心感到这是一份沉甸甸的责任。回首往事，20个春秋，这不仅记载了《学报》的发展历程，也记载了我在财院工作的日日夜夜。我人生最宝贵的20年，正是我校《学报》创刊的20年，二者时间上的巧合，激发了我的思绪，一定得写点东西，以示纪念，让我与《学报》共同见证学校的成长壮大。     

云南财贸学院办学特色思考

办学特色是一所大学与众不同的优势，关系学校的生存发展。云南财贸学院正形成立足地方，培养复合应用型人才的办学特色，但还应优化、强化和发展，办成特色学校。     

《吉林省经济管理干部学院学报》创刊百期座谈会纪要

2005年12月28日,吉林省经济管理干部学院召开了《吉林省经济管理干部学院学报》（以下简称《学报》）创刊百期座谈会。学院党委书记、院长李树文,副书记黄秀玉,副院长汤杰、杨建东,纪检委书记赵世恩,科研学报处全体人员,退休的老领导、老主编、老编辑,以及社会各界领导、各高校学报同仁共40多人参加了此次座谈会。座谈会南科研学报处处长、《学报》主编王忠双主持,他代表学报编辑部向到会的各界领导、同行及远道而来的朋友们表示热烈地欢迎,并对各位来宾对学报百期以来给予的关怀、支持表示深深的谢意,对在庆祝百期筹备过程中,李树文院长、杨建东副院长的多次嘱咐与人文关怀表示诚挚的感谢。     

云南财贸学院体育教学教程改革

体育是教育的重要组成部分,体育课程的建设是学校体育工作的重要内容,是贯彻落实<学校体育工作条例>和<高等学校体育教学指导纲要>的中心工作,也是开展课外体育活动及运动队训练、运动竞赛的基础和保证.通过多年的教学实践和总结,发现高校体育教学教程存在许多问题,结合多年的教学体验与调查进行分析,提出高校体育教学教程改革的几点建议,为高校体育教学改革提供借鉴和参考依据.     

云南财贸学院校园文化建设现状与思考

社会主义市场经济体制逐步完善和高等教育体制改革迅速发展的现实状况表明,搞好校园文化建设,对优化校园成才环境和全面提高学生素质具有十分重要的意义.云南财贸学院校园文化建设经过多年的探索和实践,逐步形成了系列化、经常化、多层次、高品位的格局.按照中国共产党的"十六大"提出的在全面建设小康社会过程中进一步坚持和弘扬先进文化的要求和部署,加强对校园文化的管理,促使校园文化向更健康的方向发展,是各高校肩负的一项长期而艰巨的任务.     

《广西财经学院学报》特色栏目学术影响力分析

为了了解《广西财经学院学报》特色栏目刊登的文章的学术影响力,笔者选取2010年发表在两个特色栏目内的文章为对象,在一年多的时间内,分别在不同的时点对其被引频次和下栽量进行了统计分析。结果发现,从稍长时期来看,这两个特色栏目对提升本学报影响力的作用有限。如何进一步提高学术刊物的质量,需更多的思考。     

手机媒体传播对大学生的影响及应对策略分析——以云南财经大学为例

随着信息技术的不断进步,原本仅作为人际信息交流中介的手机,正逐渐成为信息社会的主要载体与传播媒介,在给大学生接收、传播信息提供方便、快捷的同时,其在传播中也出现了不少弊端.以云南财经大学为个案,拟从对信息的渴求、从众的心理、追求时尚的个性、情绪的迁移等5个方面探讨手机媒体传播对大学生的影响,并立足于政府、传媒、学校、家庭、个人等5个维度,来促进大学生有效、合理地使用手机媒体.     

地方商科院校财政学专业能力培养指标体系的构建研究

文章阐述了确立地方商科院校财政学专业能力培养指标的意义，界定地方商科院校财政学的专业能力，并从通用能力、专业基础能力和专业综合能力三个方面构建地方商科院校财政学专业能力培养指标体系，提出实现地方商科院校财政学专业能力培养目标的保障措施。     

财经类高校科学教育与人文教育及其融合途径

探索科学教育与人文教育融合的途径，是中外教育家和有识之士关注的重大课题。欧美的“博雅教育”、日本的“教养教育”和中国的“素质教育”，都是对培养具有科学精神和人文素养的高级人才的有益探索和成功实践。对财经类高校来说，科学教育与人文教育的融合有三个途径：一是调整课程结构，加强基本素质教育；二是以实践训练为桥梁，促进科学教育与人文教育融合与提高；三是提高校园文化建设层次，营造健康多彩的校园文化环境。     

我国财经类高校双语教学模式探讨

开设双语课程,关键在师资。在师资既定和师资水平难以在短期内大幅度提高的情况下,如何探索出一条适合我国财经类高校开展双语教学的路子,是本文关注的重点。为此,本文从学生需求的角度出发,进行了一次问卷调查。本文以为,双语教学是指在课堂内或课堂间同时使用母语和非母语进行教学,其目标是经过若干阶段的训练,使学生的外语或第二语言能代替,或接近母语的表达水平。我国的双语教学模式只能采取保持型双语教学模式,具体来说,大学本科四年可作如下安排:⑴第一年过语言关,以英语训练为主;⑵第二年课程教学由开始的中文为主逐步过渡到后期的中英文各占50%;⑶第三年继续加大英文授课比例的力度;⑷第四年尝试全英文授课。     

财经类院校信息与计算科学专业建设的思考

结合财经类院校的特点,探讨了信息与计算科学专业的发展现状、专业内涵、专业建设、课程设置和实践教学等问题,提出了“强基础、重应用、多分支、树特色”的复合应用型人才培养模式。     

财经类院校《财政学》课程教学改革研究

财政学作为一门专业基础课,其基本理论和分析方法对我国建立和完善社会主义市场经济体制具有重要的意义,一直以来都是教育部确定的高等学校经济类专业的核心课程。因此,精通教学内容、完善教学方法、运用教学技巧,教授学生掌握财政学的理论体系和精髓是财政学教师义不容辞的责任。分析了该课程的特色及在目前财经类高校教学中普遍存在的一些问题,并提出了教学改革的若干建议。     

新形势下财经高校传统文化教育研究--以广西财经学院为例

传统文化对于财经高校的教育具有特殊的意义。诚信、和为贵、道义、廉洁等优秀伦理道德为现代经济管理提供道德指向,丰富的民族文化是文化产业的优势资源,13亿民众是文化产业的广大市场。为此,要从关键性内容着手,结合专业特点、办学定位开展财经高校的传统文化教育,并从加强师资队伍建设、构建立体化教学平台、鼓励学生社会考察、结合校园文化多个方面实现教育目标。