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《税法》课程在我国高校会计专业教学中非常重要,但《税法》教学还处于较低水平。针对税法课程教学的特点和目前存在的问题,从加强教师队伍建设、精选教材、引入实践教学、完善考核方法等方面,进行《税法》课程的教学改革。 相似文献
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由于会计核算和税法处理遵循的原则不同,无形资产在确认、初始计量、后续计量上有很大的差异.本文拟对这些差异进行分析,并提出相应的纳税调整方法. 相似文献
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会计与税收都是社会历史和生产关系发展到一定阶段的产物。在漫长的发展过程中，随着税法的建立和不断健全。会计的不断成熟和完善，两开始相互影响、相互承认、相互修改、共同发展。但两目标毕竟不同。很难在所有事项上永远并行不悖、和谐一致。正由于两存在这样的关系，所以我们在经济改革过程中就应注意两的协调性，而非绝对的一致性。认真分析、深入研究我国会计、税法改革过程中协调状况，对今后更好地深化经济改革是大有益处的。 相似文献
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《会计电算化》相关课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济的快速发展以及计算机技术在会计领域中应用不断深入的今天,会计电算化在会计工作岗位中的地位越来越重要。然而,目前国内各高校的会计电算化教学还存在许多问题,无法适应新时代对复合型会计人员的要求。本文分析《会计电算化》相关课程对会计专业人才培养的重要性,指出目前《会计电算化》相关课程教学中存在着目标定位不到位、教材适用性差、教学方法单一、教学手段落后、实践内容单一,以及师资队伍知识老化等问题,提出明确教学目标适应社会需求、加强教材建设、改进教学方法、丰富教学手段、完善实践内容、增强学生动手能力以及提高师资水平等建议。 相似文献
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《税务会计》 课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济社会的不断发展,外部环境的变化要求会计教育适时改革,以减少教育与实务的差距。本针对传统会计教育的不足,结合当前社会经济发展的实际,对财会专业《税务会计》课程的教学改革提出一些设想。 相似文献
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本文从工学结合必要性、税法课程的地位出发,分析目前税法课程教学存在的问题,探讨工学结合下税法课程改革的思路和具体对策,以期推进和完善高职会计专业税法课程教学改革工作。 相似文献
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本文从现金资产清偿债务、非现金资产清偿债务、以债务转换为资本清偿债务等三种方式,探讨债务重组的确认和计量,并综合举例说明债务人和债权人会计与税法处理的差异。 相似文献
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随着经济全球化趋势日益明显,会计教育国际化问题开始被大家关注。英国、法国是现代会计理论和实务较为发达的国家,在会计教育改革中的某些做法值得我们借鉴。 相似文献
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本科院校的专科生与本科生相比,容易产生自卑等不利的思想,加上就业前景的不确定性,以及较少的社会关注,使本科院校的专科生的教学改革显得更加复杂。作为大学教育工作者,根据实际教学经历,对本科院校中的专科生思想和学习情况进行分析,提出提升本科院校中的专科教学水平相关建议。 相似文献
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新建本科院校要通过合格评估,需要投入大量的建设资金。如何筹集建设资金、通过什么资金管理平台提高资金管理效率,是新建本科院校亟待解决的问题。这里从新建本科院校迎评促建角度,按照合格评估标准,从建设资金需求分析入手,论述通过建设会计信息化,以提高建设资金管理效率的理由,并提出建设会计信息化的七个要领。 相似文献
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本文针对如何改进现行的本科会计教学模式,认为应从会计本科教育目标不明确、课程设置不适应经济发展与学生个性发展需要、教学手段和教学模式单一等三个方面进行原因分析,进而提出明确会计学本科教育的目标、改进课程设置、提高教师素质、推行案例教学和提高学生解决实际问题的能力等五个建议。 相似文献
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随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求,会计教学要适应时代需求,提升教学质量。本文重点分析过去会计教学中存在的缺陷,提出改进会计教学的必要性与基本设想。 相似文献
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本文根据笔者教学体会,总结实践教学法可以采取的具体形式,以及在教学过程中应注意的问题,对税法实践教学进行有益的探索。 相似文献
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应用型本科的人才培养目标是高素质应用型技术人才,而不是普通本科培养的研究型、学术型人才,学生的知识、能力、素质结构与培养方案是以应用能力为主线构建,而不是以学科为本位。目前在一些应用型本科院校中开设的会计电算化课程,在教学中还存在教学目标、教学内容、教学方法及手段、师资队伍等许多问题。本文对此进行分析,并提出应用型本科会计电算化教学改革思路。 相似文献
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地方高校本科人才的培养目标,应定位在为地区经济发展服务,培养应用型人才。对于地方高校的会计本科教育,则要围绕培养适应区域经济发展的应用型会计人才。因此,地方高校会计本科教育要积极探索专业基础、实践能力、创新能力融合发展的培养模式。 相似文献
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《企业会计准则》规定了确认销售商品收入的条件,同时《增值税暂行条例实施细则》规定了视同销售的8种情况,但是两者不是必然的关系,即税法视同销售的业务会计并不是都可以确认为销售收入。本文从会计准则对收入的确认与税法对视同销售的规定入手,阐述二者之间的联系与区别。 相似文献
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会计作为经济管理的重要组成部分,在社会经济生活中发挥着越来越广泛的作用。具有较强专业知识和技能、较高思想素质和职业道德、丰富的实际经验和能力,富有创新意识和魄力的会计人才将是未来经济发展的中坚力量。而会计人才的教育和培养是决定会计人才素质的重要因素。高等院校作为高素质人才培养的重要基地,责无旁贷地承担起了此项重任。本文试从会计人员素质入手。分析影响我国会计人才培养的因素,并提出改革 相似文献