职业院校应注重培养学生的三种能力

在信息社会里，不会运用知识和进行知识创新的人．不可能有所作为。但是，知识和能力是两个不同的范畴。职业院校既要向学生传授知识，更应注重能力的培养．尤其要培养学生以下三种能力。     

浅谈高职学生职业能力的培养

高职教育是一种比普通高等教育更需要紧密联系社会的教育类型,高职的教学目标是使学生获得相应职业领域的职业能力,作为为社会各行各业直接输送第一线实用性人才的高职教育,无论是人才的进出口环节还是培养过程,都更要强化与社会的直接联系,更好地适应社会,因此,如何根据就业市场对学生进行有针对性的培养就是高职教育郑重研究的课题。     

会计教学中学生自主学习能力培养研究

自主学习能力又称为学习的自主性,自20世纪60年代起,西方教育家就开始倡导把培养学习者的自主能力作为教育的最终目标。学生自主学习能力的培养是创新人才培养的重要组成部分。随着经济环境的发展,高校培养的会计人才不仅要掌握会计基本理论知识,更要具备适应经济环境的综合素质和能力。学生自主学习能力的培养是高校会计教育教学改革和发展应当关注的重要问题。     

职业技术学校学生创新能力的培养

职业学校学生的学习和创新能力的培养任重道远。本文从什么是学习和创新能力、培养学生的学习和创新能力的意义、途径和方法等方面进行浅析。     

高职院校学生就业能力培养策略

高职高专毕业生就业情况一直不容乐观。就学校层面来看,这与学生的专业基础知识不够扎实、实际适应能力不强、综合素质不高,以及所学专业不对口、自身择业观念错位等因素有着十分密切的关系。因此,对影响高职高专学生就业能力的诸多因素进行研究分析,并提出对策,十分必要。     

林业经济管理专业学生实践和科研能力培养之我见

林业经济管理专业是服务于林业行业的专业 ,林业行业的特点决定了对学生的培养目标是十分明确的 ,学生所学的知识和所形成的能力主要应用于实践。因此 ,在整个教学过程中要加强实践环节 ,通过强化学生的实践和科研能力来达到提高学生综合能力的目的非常重要。     

如何在语文教育中培养学生的情商

语文的人文性是所有学科中最丰富的,情商的培养应该是语文素质化教育的一个良好切入点。本文从情商意识的培养、身教代替言传、创设情境,模拟练习三方面阐述了如何在语文教育中培养学生的情商。     

如何培养审计人员终身学习能力的探讨

审计工作是一项涉及面较广的职业,涉及财务会计、经营管理、法律法规、计划统计、生态环境和基本建设等多个方面,这就要求从事审计工作的人员要通过不断的学习,持续加强自身综合能力的培养,对黑龙江垦区审计人员来说,如何培养审计人员的终身学习能力是一项重要课题。针对目前黑龙江垦区审计人员学习现状和存在问题,对培养审计人员终身学习能力提出树立终身学习的正确理念,养成良好的学习习惯,掌握正确学习方法和学用结合的发展建议。     

信息社会会计人才的培养模式

会计作为经济生活中不可缺少的一部分,必将更多地运用信息技术,从而使得会计人才培养的摇篮——高等教育任重而道远。一、信息时代财务会计的发展趋势财务会计是环境和时代的产物,迅猛发展的信息技术正在把会计的方方面     

小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头——浅谈农村远程教育环境下语文教学如何培养学生审美能力

现代远程教育资源的广泛应用,为语文课堂教学创造了一种直观、生动、形象的教育情景,为新时期农村学生审美能力的培养构建了一个现代化的平台。她如一支小荷,昭示出语文教学的生机与活力。     

企业员工知识共享能力培养

知识经济时代,知识管理是企业的必然选择。企业知识管理的关键是知识共享,知识共享的实现受企业内外诸多因素的影响。其中,员工知识共享的能力会直接影响企业知识共享的实现绩效,而企业内员工知识共享的能力往往参差不齐,如何培养员工知识共享的能力就成为企业知识管理成功实现有效知识共享很重要的课题。     

论秘书职业能力培养

秘书职业能力的培养是文秘专业人才培养的核心内容。职业教育院校在秘书职业能力培养方面应从课程体系构建、教学内容设计、教学模式和测评体系改革、工学结合和校企合作等方面进行改革,实现秘书职业能力平衡培养。     

经管类大学生创业能力培养研究

随着市场经济的深化发展,大学生创业成为一种趋势。本文针对我国高校对经管类大学生创业教育出现的问题进行探究,并提出建议。     

基于能力培养的煤炭企业人力资源管理

人力资源管理是企业管理的根本,也是企业发展的最关键因素。从煤炭企业实际出发,以满足煤炭企业对人才需求为出发点,建立适用煤炭企业发展的人力资源管理体系,从外部招聘到内部培养,从奖励机制到考核机制,保证煤炭企业对各类人才的需求,最大限度地发挥员工的内在潜能,提升煤炭企业安全生产能力和经济效益,推进煤炭企业可持续发展。     

外语教学与学生交际能力培养

本文对比中西方交际文化的差异,分析外语教学中交际文化的培养对语言能力掌握的重要作用,并就如何提高学生交际文化能力提出解决方法。     

对培养大学生科研能力的思考

本文剖析提高大学生科研能力方面存在的薄弱问题,并从多方面对大学生科研能力的培养路径进行探索。     

培养学生探索能力,提高学生数学素质

要提高学生数学素质,必须要培养学生学习数学的兴趣,让学生学会学习的方法,大胆创新,引导其重视知识的形成过程,积极探索。     

浅析经管类专业经济学教学中学生创新能力的培养

创新是一种能力,是一个国家强盛不息的动力之源。创新的关键体现在高等人才的素质上。大学生应该成为科技兴国的生力军。《中华人民共和国高等教育法》强调高等教育的任务是实施素质教育,注重培养学生的综合素质和创新能力,使其成为素质全面、文理结合、