以高校教学评估为契机加强我校图书馆建设

高校本科教学工作水平评估是近年来我国高等教育的改革措施之一,高校图书馆的状况是教学工作水平评估的重要观测点,在教学评估中起着重要支撑保障作用。因此,本文分析了高校图书馆面对评估带来的机遇和挑战,提出了图书馆应配合学校做好教学评估的主要举措。     

如何提高我校图书馆读者服务工作质量

为读者服务,是图书馆一切工作的宗旨。正象商店视顾客为“上帝”一样,图书馆也应把为读者服务工作摆在最重要的位置。我校图书馆新馆落成二年来,同学们对图书馆都较满意,他们说:“图书馆是学校里我们最喜爱的一个去处。”但是,随着科学技术和文化教育事业的发展,读者的要求不断上升,提高读者服务工作的质量应该是无止境的。本文就进一步提高我校图书馆读者服务工作质量作一粗浅探讨。一、我校图书馆读者服务工作现状图书馆读者服务工作按其与读者接触方式的不同,可以分为间接服务工作和直接服务工作两大类。前者主要指图书的采购、分类、编…     

关于高校图书馆“生均册数”条款适用性的探讨

经过2003年、2008年等多次图书馆评估后,为了达到高校图书馆评估指标体系中文献资源建设相关条款中的＂生均册数＂指标,各高校图书馆可谓绞尽脑汁、想尽办法,但也很难实现预期目标。因此,高校图书馆＂生均文献量＂评估细则有必要加以修订与完善。     

我校在教育部高职高专院人才培养工作水平评估中被确定为“优秀”等级

2008年5月4日,广西壮族自治区教育厅下发桂教高教[2008]53号文,对2007年包括我校在内的接受教育部高职高专院人才培养工作水平评估的3所高职院校的评估结论进行了公布,其中,我校被确定为“优秀”等级。     

关于图书馆信息化建设问题的思考

文章介绍了图书馆信息化建设的主要过程、建设信息化系统应具备的条件以及我校图书馆在信息化系统建设过程中的具体完成。     

石家庄经济学院省级重点学科企业管理简介

企业管理重点学科沿革：1996年,企业管理成为我校首批校级重点学科之一。1999年,企业管理被评为国土资源部重点学科,孙班军教授为学科带头人,2000年随着我校办学体制的改变,该学科划转为河北省重点学科。2004年,企业管理重点学科通过了河北省组织的专家评估。     

我校护理本科专业课堂教学效果影响因素调查

目的:了解我校护理本科专业学生课堂教学效果的影响因素,提高护理专业教学质量。方法:随机抽取2009级、2010级和2011级护理本科班500名学生,采用"课堂教学的问卷调查表"对护理专业课教师的课堂教学效果影响因素进行问卷调查。结果:教师的个人素质、多媒体教学、授课班级大小等均对课堂教学效果有影响。结论:应采取有效措施,提高我校护理本科专业课堂教学效果。     

SPSS的因子分析在税务教育培训评估中的应用初探

培训效果评估是税务教育培训中的一个重要环节,作为培训对象,学员对其参训班级培训的整体情况较为了解,因而对培训效果的评价有一定的客观性,比较有参考价值,对于培训学校而言也愿意将学员的评价信息作为提高本校培训水平的参考。评估包括定性评估和定量评估,SPSS是一个内容极其丰富、统计功能极强的统计软件,在各行业中已经得到广泛的应用。利用SPSS中的因子分析功能对我校项目策划评估数据进行分析,通过具体实例对因子分析在税务教育培训评估中的可行性和必要性作初步探讨。     

抓住评估契机 强力推动图书馆快速建设

本文对比高等院校本科教学工作水平评估,指出新升本型高校图书馆在评估中存在的不足,系统地论述了评估对图书馆工作的促进,以及图书馆建设的全面发展。     

高校图书馆图书有效采访探析

分析高校图书馆馆藏文献资源的现状,提出了图书馆图书有效采访的重要性和测度标准,并探讨提高有效采访的措施,即结合本校实际,制定采访计划;重视读者文献信息需求研究;借助外力,拓宽采访途径;提高采访人员综合素质;加强图书的宣传报道工作;加强文献采访质量的评估工作。     

充分发挥高校图书馆文献保障服务功能

本文主要论述了高校图书馆如何为教学科研工作提供文献保障服务，探讨了如何利用现有条件最大限度地发挥我校图书馆的文献保障服务功能。     

教学工作水平评估与图书馆工作

教育部开展的教学工作水平评估工作,促进了图书馆的基础设施建设、推动了图书馆的文献资源建设,加强了图书馆科学管理建设,改变了图书馆读者服务工作。     

高职评估与图书馆馆藏建设

教育部高职高专人才培养工作水平评估对高职图书馆建设与发展带来了前所未有的机遇与挑战。本文分析了评估与高职图书馆馆藏建设的关系,并提出了高职图书馆加强馆藏建设的相应策略。     

我国反倾销措施的产业救济效果和福利效应研究——基于COMPAS模型的理论与实证分析

本文基于近年来发展的COMPAS模型,首次从理论上揭示反倾销措施如何通过价格机制对进口竞争行业的产出、价格以及收益等指标产生影响;并基于2001年我国铜版纸市场有关数据,应用COMPAS模型就我国铜版纸反倾销措施的产业救济效果进行了实证评估。实证结果表明,仅在2002年,反倾销措施将使国产铜版纸产量增加24.7%,产品价格大约上涨7.6%,全行业收益增加34.3%;不过反倾销措施给我国消费者福利以及社会总福利所造成的损失也分别达16.9亿元和3.7亿元。本文的研究不仅为准确评估反倾销措施产业救济效果提供了一个科学的方法,而且也为我国反倾销措施的制定与实施提供了产业层面上的一些客观依据。     

高校图书馆在校园文化建设中的作用与影响

本文结合我校图书馆在积极参与校园文化建设中所发挥的作用,指出图书馆只有不断加强自身建设,提供优质高效的服务才能推动校园文化的健康发展。     

浅析高校图书馆图书采购招标现状与对策

高校图书馆作为重要的教学、科研服务部门,其地位正日益得到提升。其中,图书馆馆藏图书的数量、品种和质量是非常重要的方面,直接关系到图书馆的教学、科研工作的开展过程和效果。而图书采购又是图书馆服务水平的决定性环节。本文将围绕当前高校图书馆图书采购招标中的问题展开讨论,提出了我们应该尽快采取一定的措施来应对这些采购招标问题,不断提高高校图书馆图书采购招标工作的质量管理水平,充分发挥出图书采购招标的优势,并尽力避免各种潜在的腐败现象发生,从而推进高校图书馆更好的为教学、科研服务。     

浅谈独立学院课堂教学质量评估效果的提高措施

为了进一步提高独立学院的课堂教学质量,本文提出了独立学院课堂教学质量评估存在的问题和影响因素,并提出了提高独立学院课堂教学质量评估效果的措施。     

关于高校图书馆建设的思考

本文阐述了高等学校图书馆,在教学工作水平评估中应从资源建设层面、应用技术层面和读者服务层面入手把握图书馆工作的方向。     

我校研究生英语教学现状调查研究与对策

本文通过我校非英语专业研究生英语教学现状进行的问卷调查及访谈,对调查结果进行了分析,探讨了我校当前研究生英语教学中的问题及其对策,提出了在分级教学、课程设置、教学模式、教学方法和教学评估等方面的改革措施,为深化我校研究生英语教学改革提供可靠依据。     

抓住机遇 争优保良——我校全力准备教育部本科教学工作水平评估

为在高等学校规模扩大的同时,全面提高高等教育人才培养质量,教育部决定建立5年一轮的普通高等学校教学工作评估制度。我校是教育部确定的今年接受评估的49所高校之一。 评估工作依据教育部高等教育司2002年6月颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》进行。评估结构分为优秀、良好、合格与不合格四种。