绥芬河市第一中学

绥芬河市第一中学始建于1959年，是百年口岸、商业之都——绥芬河市最早的中学，几代“一中”人不惧艰辛、励精图治的辛勤耕耘，积淀了半个世纪的办学历史。多年来学校始终坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方向，恪守“严谨博学，对学生的一生负责；勤学践行，为社会的发展服务”的校训，继往开来，持续发展。     

走进繁荣兴盛的新时代——嫩江县高级中学发展纪实

嫩江县高级中学在深化教育改革中,始终坚持“科研兴师、科研兴校、科研强校”之路．践行了学校提出的“探索一种模式．形成一种风气,创造一种文化,打造一所名校”的办学思想。促进了嫩江县高级中学的跨越式发展。     

坚持科研强校是高职院校内涵发展的必由之路

在高职教育进入内涵发展阶段后,科研成为高职院校实现自我发展、形成办学特色的重要保障。科研是专业建设和提高教学质量的基础,也是校企合作、产学结合的桥梁和纽带,同时科研还是培养人才的基地、吸引人才的平台。坚持科研强校是高职院校内涵发展的必由之路。     

医学高职院校实施科研强校战略的对策思考

教学、科研、服务社会是高校的三大任务。而这三者之中,科研是教学的基础,是服务社会的前提。随着高职院校教学和科研正规化的发展,科研工作在整个学校工作中显得越来越重要。本文从该校科研工作的实际出发,提出了近一步加强高职院校科研强校战略的对策思考,值的借鉴。     

育人为本,科研强校 开创我校科研工作新局面——在科研工作会议上的报告

<正> 老师们,同志们: 学校科研工作会议经过一段时间的精心筹备,今天正式召开了。现在,我受校党委和行政的委托作科研工作报告。 立信发展已进入新阶段,“申本”为学校发展带来新的战略转机。深入分析并充分估计新形势下教学、科研的新任务、新问题,要求我们按照江泽民同     

公办民助校路你要走好

“公办民助、民办公助”学校（以下简称民办校）是以《中国教育改革和发展纲要》为依据,进行中小学办学体制改革的试验田。是由企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费面向社会举办的教育机构。其办学经费的主要来源是按物价部门专门为其核定的收费标准收取学费和接受助学单位及社会的捐赠。作为我国基础教育改革的一个新课题,国家鼓励社会力量办学,并作为社会主义教育事业的组成部分和国家实施义务教育的补充。1997年10月国务院颁布第一部正式法规《社会力量刃学条例》以后,这一办学形式有了较快的发展。天津市自1993年成立了第一所民办校,截至2001年全市已有234所民办校登记注册。其中有180余     

躬耕不辍育桃李——记桦南县闫家中心校校长张国林

他以独具特色的办学思想引领学校前行；他以自己的学识人品凝聚师生奋进；他注重科研兴校，使学校工作增强了科学性，高效性。他用自己的智慧与激情，不懈地追求教育的幸福境界，成就了一项令人感动的事业，使学校实现了跨越性发展。他就是桦南县闫家中心校校长——张国林。     

邯郸英语语言环境校市共建模式研究

在对邯郸市英语语言环境建设现状总结的基础上,梳理出适宜双方合作的英语语言环境建设校市共建项目,并提出了以学术委员会为科研探讨平台,以项目为载体,政府为主、地方高校为辅的校市共建方式和分工合作、优势互补、共享成果、互惠互利、共谋发展的共建原则。     

基于“科研生态系统”的校企科研合作模式

由于高校科研成果难以转化,总结了高校科研的现状和问题,分析了当前一些校企科研合作模式,提出了基于“科研生态系统”的校企合作新模式,搭建了校企科研合作平台,对于探索高校科研发展模式具有重要的理论指导意义。     

基于"科研生态系统"的校企科研合作模式

由于高校科研成果难以转化,总结了高校科研的现状和问题,分析了当前一些校企科研合作模式,提出了基于“科研生态系统”的校企合作新模式,搭建了校企科研合作平台,对于探索高校科研发展模式具有重要的理论指导意义。     

高职院校科研工作的地位与作用探究

高职院校积极开展科研工作,不但是增强学校的办学实力、提高教学质量和教师学术水平的重要措施,也是提升核心竞争力的有效途径之一。目前,大多数高职院校在科研定位、科研素质、科研管理、科研经费投入等方面,与其在高等教育中的地位不相适应。为此,高职院校必须树立"科研立校、科研兴校、科研治校、科研强校"的理念,加强科研管理、健全相关管理制度、加强科研骨干和科技创新团队建设、增加经费投入,才能走出一条适应高职院校科研工作发展的新路子。     

“校中工场”在建设类高职中的运行实践——以浙江建设职业技术学院“校中工场”为例

浙江建设职业技术学院结合建设类院校的特点,在校内与中天建设集团浙江安装工程有限公司建立"校中工场",实现了集教学、科研、鉴定、生产产品、为社会服务于一体的功能,达到了学校企业双盈的目的。     

谈加强“一校多区型”高校固定资产管理

近年来，“一校多区型”高校发展迅速，但随之带来一系列管理问题。本文对“一校多区型”高校固定资产管理存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施。     

我国高校科研资金的管理要点

“科学技术是第一生产力”,高校依据自身所拥有的一批优秀科技人才和完善的科研条件,以知识资本、社会资本的优势,在实施科教兴国战略中起着举足轻重的作用。国家和社会向高校投入的科研资金也在逐年增加,使其在学校的总资金中所占比例加大,成为学校的主要财源之一。如何管理这部分科研资金,提高资金的使用效益,则直接影响着高校科研作用的充分发挥。 一、分清科研资金的来源及特点 高校科研资金的来源渠道逐步形成了多元化、多层次的格局。要管理好科研资金,必须从理清其资金来源,分析其资金特点入手。根据高校科研资金的来源及特…     

农村“撤点并校”现象研究

为贯彻教育部基础教育改革的政策，因地制宜调整农村义务教育学校布局，农村小学适当合并。但同时在政策实施过程中由于某些不合理因素使得“撤点并校”给社会、学校、家庭带来了一些不利影响。因此，针对出现的这一问题进行调查研究，提出建议和措施，以缓解负面影响使教育政策能有效实施。     

关于做好高职院校科研工作的几点思考

近几年,我国高等职业教育受到社会越来越多的关注和重视。国家中长期教育改革发展规划纲要中明确指出要大力发展高等职业教育,突出职业教育的战略地位,而科研工作是提升高职院校综合实力的重要支撑,是学校提高教学质量和办学水平的重要手段。但是很多高职院校科研工作起步晚,大家对科研立校、科研强校的认识不够,教师的素质。     

大学生志愿服务校地对接合作模式的探索--以广州地区为例

本论文探究大学生志愿服务“校地对接”模式的发展建设，通过对广州地区校地志愿服务合作对接现状进行分析，明确了校地双方的角色定位，通过八项措施，探索校地志愿服务对接新模式，促进校地志愿服务深入发展，提升高校育人和服务功能。     

“校漂”对高校稳定的影响及管理对策

"校漂族"与学校并无隶属关系,但他们俨然是高校中的一员,同时由于其不属于学校注册的学生,人员构成复杂,流动性很大,因此学校很难对他们进行统一监控管理,易给高校的稳定带来隐患。所以如何整治这些管理盲区,已经成了高校管理工作的新课题,本文从"校漂"对高校稳定造成的影响着手分析,探讨解决对策。     

我校科研奖励制度科学化研究

高校科研奖励制度是高校为了提高科研水平,促进学科建设与发展,调动广大教师和科研人员的科研积极性而制定的一系列科研奖励政策和措施。本文结合我校实际情况,介绍了我校科研工作与奖励制度现状,分析了我校科研奖励制度所存在的一些问题,并对学校科研奖励制度的科学化提出了一些有针对性的意见和建议。     

“和、学、爱、象”，圆梦你我--以安徽广播影视学院校园文化发展为个案

二十一世纪，教育已不再被狭隘地理解，而被理解为文化的一个方面。学校的本质是一种文化机构，高度重视文化建设是文化机构的本质要求。“和学爱象”是安徽广播影视学院文化立校战略蓝图下的校园文化建设内容。“和”指文化环境建设、“学”指文化主体建设、“爱”指文化方式建设、“象”指文化态势建设。随着文化时代的来临，坚持科学发展，以文化立校，是实现中华民族伟大复兴、圆梦你我的时代必然！