延安整风时期马克思主义理论教育的方法研究

延安整风时期马克思主义理论教育主要是通过理论联系实际、学习文件与自我反省相结合、理论教育与生产实践相结合等方法进行的。在理论教育方面主要采用了灌输方法，在全党范围开展理论教育，对良好学风、党风、文风的形成起到积极有效的作用。本文分析了这一时期采用以上方法对党员进行理论教育的原因，阐述了这些方法的实施过程，起到的作用及最终取得的成果。     

略论延安时期青年马克思主义理论教育及时代启示

延安时期,为救亡图存,大量进步青年奔赴延安,中共国产党在"广泛地组织青年"基本方针的指引下,制定一系列的政策争取青年,利用学校为依托,积极开展对青年的马克思主义理论教育,为抗日战争的胜利提供了智力保障,为当代青年马克思主义理论教育提供了重要启示.     

延安时期中国共产党的主要理论创新及其启示

延安时期是中国共产党历史上的一个关键的时期，中国共产党在延安时期进行了艰辛的理论探索，产生了丰硕的理论成果，实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃．产生了毛泽东思想，确立了党实事求是的思想路线，在新民主主义革命的实践中，产生了新民主主义革命理论，指引新民主主义革命取得胜利。总结延安时期的理论创新及其历史经验对我们今天不断进行理论创新的伟大事业提供了借鉴和启示。     

延安时期毛泽东对马克思主义中国化的重大贡献

在延安时期,毛泽东明确提出了马克思主义中国化的历史任务,科学制定了马克思主义中国化的基本原则,彻底清理了马克思主义中国化的思想障碍,创造并形成了马克思主义中国化的伟大成果,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,为马克思主义中国化作出了巨大贡献.     

探寻延安时期马克思主义中国化经验的厚重力作——《延安时期马克思主义中国化研究》述评

一部中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史,而中国共产党在延安有13年时间,占据从1921-1949年28年历史的将近一半,因此,研究延安时期的马克思主义中国化对于系统梳理马克思主义中国化的历史脉络,总结提炼马克思主义中国化的历史经验都有重要意义。     

马克思主义大众化思想在延安时期的经验解读

马克思主义大众化思想在延安时期有着非常辉煌的一面,其各个方面的教育不断影响着人们的行为,并在实践过程中取得了颇丰的成绩。实践告诉我们要正确处理好群众的关系,与群众保持着千丝万缕的联系,才能够将马克思主义大众化思想持续推动和继续下去。     

延安整风时期马克思主义大众化的探索

延安整风运动是党在抗日战争时期党的历史上一次深刻的马克思主义教育运动，它对于解决党的思想路线问题和党在思想上的统一起到了不可忽视的作用。从延安整风的本质和作用看，它是一场马克思主义中国化、大众化的过程。延安整风时期马克思主义大众化的探索．对于推进当今马克思主义大众化具有现实意义。     

浅析延安时期中国共产党社会部

1939年2月中共中央成立了社会部。文章概述了延安时期中国共产党社会部组织系统和任务；总结了延安时期中国共产党社会部的工作经验和贡献：第一，阐述了社会部对革命根据地的保卫工作；第二，社会部的锄奸和策反工作对抗战和解放战争的贡献；第三，阐述了社会部的情报工作以及成就。     

延安时期翻译活动浅论

延安时期是我党思想理论战线工作的一个重要时期,在党中央的关怀领导下,在大批知识分子精英的辛勤工作下,翻译活动在延安轰轰烈烈开展起来.一批重要的、在我党及中国革命与建设历史上产生重要影响的马列著作,也是于延安时期翻译出版的,体现了那个特殊年代翻译事业的活力与影响力.     

延安时期统一战线的“和而不同”观

文章概述了"和而不同"的涵义,介绍了统一战线的来源,分析了抗日统一战线中的右倾主义错误。阐释了抗日统一战线"和而不同"的理念:统一战线的"和而不同"观,即"和"是坚持一致抗日的,"不同"是中国共产党领导下的独立自主。为理解这段历史提供了许多有益的启示。     

延安时期党的群众路线的现代启示

群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线,是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。在延安的十三年里,中国共产党群众路线理论不断走向成熟,并得到了很好地贯彻实施。本文主要分析党在延安时期对群众路线的理论贡献,贯彻群众路线的实践经验,并以此为经验指导今天的社会主义现代化建设。     

浅论延安时期的干部教育

中共中央和中央红军到达陕北后，中国的政治形势发生了急剧变化，日本帝国主义入侵，使民族危机日益加深。在中国革命面临重大历史转变的情况下，为了担负历史重任，延安时期的中国共产党，开展了广泛深入的干部教育，从而使这一时期干部的数量和素质都实现了一个空前的飞跃，真正成为思想上、政治上、组织上空前巩固的无产阶级政党，成为决定中国前途和命运的政治力量。回顾这段历史，中国共产党之所以由小到大，由弱到强，最后夺取全国政权，与延安时期的干部教育是分不开的。     

延安时期的科技事业

“科学技术是第一生产力”。中国共产党历来十分重视科技工作。延安时期,环境艰苦,条件困难。中国共产党高瞻远瞩地发展了边区的科学技术事业,不仅为边区人民的生活生产和抗战建国大业做出了巨大贡献,同时也为新中国的科学事业准备了干部和技术力量,并积累了弥足珍贵的科教兴国     

延安时期中国特色民族和谐发展道路形成初探

延安时期,中国共产党通过把马克思主义相关民族理论与中国的国情相结合,经过实践,使具有中国特色的民族政策初现雏形.延安时期形成的民族区域自治思想,是我党处理民族关系、 解决民族问题的一项重要理论成果.随着社会主义的不断发展,民族政策也在不断完善,继续开创中国特色民族和谐发展道路,仍然需要积极解决当前存在的民族问题,维护我国的团结统一.新形势下促进民族和谐发展,我们要坚持中国特色社会主义民族理论体系,构建平等、 团结、 互助、 和谐的新型民族关系.     

延安时期中国共产党发展陕甘宁边区农业的史实考察

大力发展农业,是延安时期发展经济的一项重要任务,是中国共产党解决边区物质民生问题的重要途径。面临经济基础十分薄弱的陕甘宁边区,党和边区政府因地制宜,颁布实施了减租减息、鼓励垦荒、农贷扶持、发展农业科技等一系列开发农业的政策,并在生产实践中创造性地运用了互助合作劳动、劳动竞赛、典型带动等调动群众劳动积极性的崭新方式,积累了丰富经验,对今天发展新型农业具有借鉴意义。     

党在延安时期廉政制度建设的实践及启示

以延安为中心的陕甘宁边区的党风廉政建设,是中国共产党党风廉政建设史上的一个重要里程碑,为我们党的党风廉政建设积累了丰富和宝贵的经验。总结这些历史经验对我们今天改进党的作风,加强反腐倡廉建设不无裨益。党的延安时期廉政制度建设的成功经验,也必将对今天我党推进惩治和预防腐败体系建设产生重要的积极作用。     

论延安时期丁玲的心路历程

延安时期丁玲的心路发生隐幽曲折的变化。初到延安满怀豪情，在整风运动中不断自我否定，不断反省，对错误的过去感到烦闷沉痛，从而接受认同延安意识形态，整风后又表现出欣喜矛盾的心理特点。深入分析丁玲延安时期的心路历程，不仅可以更好地解释其创作上的转型，还可以窥见延安文学一些深层次的东西。     

浅析延安时期党的文学政教功能的发挥

延安时期,党通过发挥文学政教功能,让边区人民如痴如醉般地在文化体验中收获先进科学文化思想,推动了边区民众的思想觉醒,增强了整个民族的凝聚力和向心力,加速了中国革命的胜利.在延安时期党运用文学进行政治动员背景下,本文从知识分子、话语平台、文学表现形式和民众文学鉴赏能力几方面介绍了党推动文学发挥政教功能的方法.