民办高校资助管理工作探究

在高等教育发展的过程中,高校家庭经济困难生的资助工作及学生的身心健康发展都是国家、社会和学校所重点关注的问题。在高校资助工作体系逐步健全的情况下,如何做好高校的资助管理工作,是高校资助工作者所必须改革、创新的课题。同时,也是实施"人才强国"的最有力保障。通过对民办高校资助管理工作中存在的问题进行分析,引出对高校资助管理工作的思考。     

我国民办高校的发展渴求公平的竞争环境

改革开放以来,民办高校的发展取得了跨越式的进步,政府对于民办高校的发展也是越来越重视,但细看民办高校的处境,不公平的高等教育竞争环境正制约着民办高校的发展。这种不公平的竞争既表现为公办与民办高等教育间资源配置的不合理,也表现为其间机会与权力的不平等。本文从政策目标、财政扶持、民办高校三方面分析了产生公平问题的原因并相应的提出建议,以期为促进我国民办高校发展提供参考。     

改革开放以来陕西民办高校党建实践创新研究——以XX民办高校为例

自改革开放以来民办高校发展到现在,已为社会培养了大批合格的建设者,为国家教育发展做出了重要贡献,民办高校党的建设是高等教育事业发展中的一个重要问题,民办高校党建工作与高等教育发展息息相关,另外,民办高校的发展壮大将推动党建工作的进步,同时,党建工作的提高也会促进民办高校的发展。党的十九大对民办高校如何更好发展和创新党建工作给予了全新的指示。据此,对当前民办高校党建的现状及存在的相关问题进行分析,提出新时代加强民办高校党的建设的主要举措。     

民办高校资助体系建设的探索

随着国家经济的高速发展,高等教育收费制度的改革,一方面国家投入的经费比例也在日益增加,而另一方面也使得教育成本越来越高,与此同时,高校的学费、住宿费和消费水平也在日益提高,学费已经成为收入较低家庭的沉重负担。不仅民办高校学费比公办高校学费高出一倍甚至更高,而且民办高校勤工俭学岗位缺乏也使贫困生担负着沉重的生活和心理压力。作者结合自身工作经验,在查阅前人著作的基础上,提出建议和想法,目的在于建立适合民办高等学校贫困生资助体系,提高民办高校资助工作实效,切实解决贫困生因学费交不起而辍学问题。     

公办高校资助政策体系、效果及问题的共性与差异化研究——基于4所公办高校调研问卷的分析

课题"民办高校资助政策体系、效果及问题的研究"虽然是对于民办高校的研究,但为了更好地构建和完善资助政策体系,对于公办高校的有关资助工作方面的调研不可或缺。文章就是针对公办高校的资助政策体系、效果及问题的研究。     

民办高校的收费标准与教育成本问题研究

民办高校是利用非国家财政性经费举办的高校。作为国家高等教育的重要组成部分,民办高校为国家教育事业发展作出了重大贡献。民办高校的投资主体多为个体,其教育投资额度有限、融资渠道也比较狭窄。因此,有必要对民办高校收费标准和教育成本进行科学分析,以促进民办高校的持续健康发展。     

民办高校资本市场融资对策研究

高等教育的发展及其规模的扩张需要大量的资金保障,但是目前我国高等教育,尤其是民办高等教育资金的来源和增长速度难以满足其发展的需要。对如何保障民办高校利用资本市场融资进行了研究,提出根据我国现阶段国情建议充分发挥资本市场、国家、社会、民办高校自身四个关键主体的力量解决民办高校面临的资金问题。     

民办高校负债及其风险规避探讨

近年来,大部分"以生养校"的民办高校举债经营所面临的财务风险问题已经受到社会的广泛关注。从国家、民办高校自身和银行三个方面来探讨民办高校举债的深层次原因,并针对民办高校负债风险提出相应的规避措施,希望为民办高校的可持续发展提供有益的参考。     

民办高校融资环境分析

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,从现状看出,教育需求较为旺盛,但是受政策、制度及自身发展的影响,民办高校在融资方面受到一定的制约,影响了民办高校的健康发展.应积极探索民办高校新的资金筹措方式.其出路是深化改革高等教育的投资体制,改革资金管理政策,采取高等教育与资本市场联姻方式;政府对民办高校要在政策上给与倾斜,财政上的支持,从而帮助民办高校切实解决办学经费短缺的难题.     

民办高校年报审计中常见的主要问题及对策建议

民办高校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的实施学历教育的高等学校,它的要件是非政府办学主体和非国家财政性经费.在国外,民办高校一般被称为私立高校.民办高校发展迅猛,已成为我国高等教育的重要组成部分.本文从年报审计的视角,对审计过程中发现的民办高校主要问题进行了阐述,并提出了对策建议.     

辽宁省民办高校服务区域经济发展路径研究

如今的民办高校是区域发展的动力源泉,已成为社会区域经济发展的核心力量之一。民办高校在区域内的建设一方面为该区域提供了经济支撑,民办高校的基建工程与学生消费成为区域内经济的增长点。另一方面成为优化区域结构的促进剂,促使区域内产业结构持续升级。反方向来看,区域经济是民办高校发展的基础,民办高校发展的动力来源于区域经济的需求。民办高校的兴办来源于区域内的社会力量支持,两者只有相互协调共同进步,才能实现互利互赢。     

财政起源刍议

(一) 财政现象在人类社会发展过程中是怎样产生的? 许多财政学者认为:财政是国家的产物,是随国家的产生而产生的,没有国家就没有财政。财政的实质是国家为实行其职能,强     

国际比较视野下的民办高等教育扶持政策研究

当前,我国民办高等教育发展处于瓶颈期,内涵建设和可持续发展的需要日益迫切。放眼国际视野,借鉴美日两国私立高等教育发展的经验,提出通过科学立法完善民办高校的宏观管理、政府的资助是直接推动民办高校健康发展的重要力量、坚持创建宽松环境与规范管理并重等举措扶持我国民办高等教育发展。     

财政税收制度创新对中小企业的扶持作用

伴随着我国社会经济的持续深入发展,社会各项制度也日趋完善,各类型企业的数量在迅速增加,为社会经济的发展提供了巨大助力,企业的社会地位也在进一步提升,为更好把控经济发展走向,充分发挥财政税收制度的调控作用,进一步促进中小企业的健康持续发展,在新时期改革和创新国家财政税收制度尤为必要。因此,本文基于财政税收制度创新内容及必要性的基础上,深入探讨了财政税收制度创新在扶持中小企业过程中的作用。     

民办高校计算机专业教学改革思路

民办高校在没有国家经费投入的情况下,经过近三十年的发展,为社会培养了大批高级实用型人才,成为我国高等教育事业的重要组成部分。在培养建设新世纪合格人才的过程中,计算机教育起着举足轻重的作用。根据面向21世纪教学内容和课程体系改革计划,如何结合自身的定位和人才培养模式,培养出更多的受社会和用人单位欢迎的实用型技能人才是当前民办高校亟待解决的问题。     

私立学校对财政的影响

在计划经济体制中,义务教育的成本几乎都是国家用财政资金来进行补偿的。市场经济体制建立后,居民的收入大幅度增加,人们对教育越来越重视,对教育的需求也逐渐多样化,社会出现了越来越多的私立学校。根据我国目前情况,由于私立学校刚刚兴起,大部分正处于资本积累的原始阶段,因此需要国家财政的资助。而私人更多的参与了学校办学、经费投入及控制与管理,势必会对国家财政造成一定的影响。另外,私立学校对我国财政不良影响是教师流失问题,有很大一部分是因为制度方面存在一些问题。各项工作的基础是制度建设,如果要消除私立学校对我国财政不良影响,就必须完善相关的制度政策。     

实现民办大学发展壮大应坚持的正确理念和途径

民办高校作为我国高等教育事业的重要力量，对促进社会发展具有重要的作用。社会的发展不断要求民办教育与时俱进，现今民办大学的发展趋势是在原有基础上发展壮大，成为高水平的民办大学。要实现这一目标，就要确立科学的办学理念，搞好师资队伍建设，提高教育质量，加强政策和财政支持力度是关键。     

社会财政初探

<正> 一、现有财政理论对社会财政的认识对于是否存在社会财政问题,现有的各种财政理论,都没有作出直接的回答,但我们可以通过推论间接地得到结论。具代表性的理论有两种意见。通常简称为“国家分配论”的财政理论显然否认社会财政的存在。这种理论认为,财政范畴的出现,是随着阶级和国家的产生而产生的”,“财政是特定阶级统治的国家为了维护加强其上层建筑,巩固发展其特定的生产方式而参与社会产品的分配和再分配关系”。那     

新时代背景下财政税收体制改革的思考

伴随社会主义市场经济的发展及经济全球化的不断深入,国家对于财政税收工作也给予了高度重视。 国家在对市场经济进行宏观调控期间,财政税收是其应用的重要杠杆,利于社会资源的优化与配置,在对社会分配、生产、交换及消费等进行有效调节的同时,进而推动经济的可持续、健康发展。 但就当前的财政税收体制而言,其中仍存在较多问题从而使得社会经济的长远发展受到一定程度的制约。 因此,在新时代背景下,对财政税收体制加以深化并改革则显得至关重要,可通过完善财政税收体制,制定科学化的税收管理制度,对财政转移支付情况加以规范,使得我国的财政税收质量得到显著提高的同时对国家经济的高度发展也发挥了其积极的推动作用。     

民办高校青年教师归属感提升对策建议

青年教师是民办高校师资队伍的重要组成部分,是民办高校高水平发展的关键。通过对X省6所民办本科高校9名青年教师的半结构化访谈,找出民办高校青年教师归属感缺失的原因：社会地位认同低、教师成长空间狭窄、学校管理体系不完善。因此,为了提升民办高校青年教师的归属感,建设高质量、稳定的民办高校青年教师队伍,政府需要营造民办高校发展的良好氛围,提高教师社会地位;民办高校应重视青年教师的职业发展,扩展其成长空间;民办高校需以人为本,优化学校管理制度。