人力资本发展对京津冀经济增长差异的影响

人力资本是经济增长的源动力。河北的经济增长远远落后于北京、天津的发展,与河北的人力资本发展远远落后于北京、天津的发展密切相关,具体体现在河北的高等教育发展、从业人员人均受教育年限以及外来人口数。推动京津冀协同发展,缩小河北与北京、天津的经济增长差异,需要协同发展京津冀地区高等教育,大力吸引外来外来高素质人才,实现京津冀地区人力资本共享,推进京津冀人力资本协同发展。     

浅析高等教育产业化对我国经济的影响

高等教育产业化是经济、教育发展的迫切要求。随着西奥多-舒尔茨在1960年提出人力资本概念以后，人力因素在促进经济增长中变得日益重要。人力资本是劳动者投入到企业中的知识、技术，创新概念和管理方法的一种资源总称。从理论上说，根据发展经济学家舒尔茨等人创立的“人力资本理论”，“教育投资是人力资本投资，是生产性投资”，“教育是一种全局性、主导性的产业”。这一观点已获得了     

高等教育扩招后人力资本对我国经济增长影响的实证分析

我国自1999年起对高等教育招生进行了大规模的扩招,而接受高等教育的人才是我国人力资本的重要组成部分。本文利用有效劳动模型对高等教育扩招后的人力资本总量与中国经济增长进行实证研究,得出高等教育扩招对我国人力资本总量有积极的影响。同时,在长期方面,人力资本总量对我国经济增长有正面的影响。     

江西经济增长与高等教育发展关系的实证研究

要分析经济增长和高等教育发展之间的关系必须借助人力资本这个桥梁。基于新经济增长理论和人力资本理论,利用1980-2006年的时间序列数据对江西经济增长和江西高等教育发展的关系进行实证检验,结果表明,经济增长和高等教育经费支出存在双向Granger因果关系,但以"在校大学生数"为代表的高等教育发展规模的扩大没有显著促进经济的增长。为了更大程度地发挥教育对经济增长的推动作用,必须加大教育投入,增强教育投资立法力度;改革教育的投资分配体制,优化教育投资结构。     

人力资本、物质资本对西部地区经济增长的实证检验

本文运用宏观经济理论和纳入人力资本的索洛经济增长模型,依据西部地区1995年到2010年的宏观统计数据,通过计量分析得出物质资本在推动西部地区经济增长方面起主要作用,人力资本的发展相对滞后,与物质资本的发展不匹配.其次分别分析了不同层次人力资本对经济增长促进作用的差别,结论认为基础教育的作用最大,高等教育次之.最后针对实证结果从物质资本和人力资本方面提出了关于促进西部地区经济增长的政策建议.支持西部地区开发建设,实现东西部地区协调发展,是我国现代化建设中的一项重要的战略任务.本文是对西部地区过去经济发展的总结同时也是对未来发展的预测     

基于人力资本视角的教育与经济发展的关系

人力资本一词最先起源于古希腊的思想家柏拉图，在经历了相当长时间的发展之后还在一直更新和完善。基于人力资本视角，提高教育水平可以提升个人的人力资本，帮助人们在社会中找到更好的工作，得到更好的资源和收入；与此同时，社会又从个人的服务中得到经济的收益，促进整个社会的发展。本文通过论述人力资本的发展和它与教育、经济的关系，提出了获得更好的教育在人力资本概念下能更好地服务于社会经济利益的结论。     

企业人力资本的产权特征及其激励约束机制

随着经济的高速发展，人力资本的作用越来越受到人们的关注，现代经济增长越来越依赖于技术进步和人力资本水平的提高。有关人力资本产权的特征和人力资本的激励与约束机制等问题引起了人们的广泛关注。     

西部地区农业经济发展是否存在"人力资本陷阱"? ——基于人口老龄化视角

随着劳动力的不断转移,农村老龄化现象愈发严重,农业经济稳定可持续发展面临巨大挑战。论文基于农村人口老龄化视角全面解析异质性人力资本积累对农业经济发展的影响方向及作用机制,研究发现:1.农村人口老龄化明显减缓了农业经济发展速度;2.不同人力资本主体对农业经济发展的作用方向和作用大小并不相同;3.我国西部存在"初、中级人力资本陷阱",而高级人力资本积累则会使得老龄化对农业经济发展的抑制作用有所下降。因此,政府应加大政策吸引力,引导外出务工劳动力回流。一方面推动农村高等教育发展,提高农民受教育质量;另一方面积极建设新型职业农民队伍,增加农业资本投入。     

消费信贷与家庭人力资本投资

已有丰富的文献考察了消费信贷对家庭消费和投资行为的影响，但少有研究关注其对家庭人力资本投资的影响。家庭人力资本投资对于人力资本积累、经济高质量发展至关重要。基于此，本文考察了信用卡使用对家庭人力资本投资的影响及其影响机制，主要发现如下：信用卡使用显著增加了家庭人力资本投资，且这一效应具有长期动态影响并对城市、高收入、高教育程度家庭影响更为显著，这意味着信用卡消费信贷可能会增加人力资本不平等。进一步研究发现，家庭会增加劳动力供给来应对人力资本支出的增加。机制分析表明，信用卡使用主要通过增加家庭消费投资、促进消费升级、缓解家庭预算约束三种途径促进家庭人力资本投资。在风险可控的前提下，引导消费信贷流向有利于实体经济发展的领域，可助力于消费升级与人力资本积累，从而为经济发展提供新动能。     

人力资本及其应用解读

20世纪60年代，诺贝尔经济学奖获得者西奥多．T．舒尔茨提出了人力资本理论（Human Capital）。他认为，在科技进步推动的条件下，人力资本已经成为社会经济增长的源泉。人力资本理论的提出，丰富和发展了传统的经济理论，使人们对经济增长模式的研究进入了一个新的阶段，对发达国家的社会经济发展产生了重大的作用和影响。     

论国有企业人力资本的产权激励

人力资本的利用效率是决定企业经济绩效最关键的因素，而人力资本的利用效率直接决定于人力资本激励机制的有效性。国有企业人力资本激励机制缺失，是导致国有企业经济绩效低的关键原因。改革国有企业的产权制度与产权结构，实行人力资本持股，是解决国有企业人力资本激励缺失、提高企业经济绩效的有效措施。     

河北省可持续发展中的人力资本开发

21世纪是一个以知识为主宰的可持续发展时代，人力资本开发是可持续发展的核心，只有形成有效的人力资本开发机制，建立合理的人力资本薪酬制度，将培养人才与引进人才相结合，激励人才与人尽其才并重，才能推动河北省经济的持续、快速、稳定发展。     

经济发展动力因素分析

人力资本、资本积累和技术创新是经济发展的三大要素。资本积累是经济增长的直接要素，技术创新能打破靠资本积累促进的增长极限，使增长持续下去，而人力资本又是技术进步之源。三大要素有机结合是经济快速发展的动力源泉。     

内蒙古人力资本对区域经济增长的贡献分析

人力资本理论已经广泛地应用于经济社会的发展过程中。许多研究与实践均证明,人力资本积累是区域经济增长的重要因素。本文从人力资本理论出发,在Lucas模型的基础上利用内蒙古的时间序列数据进行人力资本与区域经济增长的实证检验,分析人力资本与区域经济增长之间的关系,并提出增强人力资本投资力度、实现区域经济增长的相关建议。     

人力资本投资与旅游产业发展的区域差异研究

以我国31个省的1999~2011年的面板数据为基础,实证中国不同地区人力资本投资对旅游业发展的影响。结果表明,高等教育对旅游产业发展的作用显著,而中等教育的作用不显著,且存在区域差异;在高等教育发达地区,高等教育对旅游业发展的效应不显著,而在高等教育落后地区则较为显著。中部地区高等教育的旅游产业反馈效应一般。因此,高等教育落后地区要重视旅游高等教育的规模和质量,教育发达地区要重视旅游教育的结构和层次。     

人力资本投资与旅游产业发展的区域差异研究

以我国31个省的1999~2011年的面板数据为基础,实证中国不同地区人力资本投资对旅游业发展的影响。结果表明,高等教育对旅游产业发展的作用显著,而中等教育的作用不显著,且存在区域差异;在高等教育发达地区,高等教育对旅游业发展的效应不显著,而在高等教育落后地区则较为显著。中部地区高等教育的旅游产业反馈效应一般。因此,高等教育落后地区要重视旅游高等教育的规模和质量,教育发达地区要重视旅游教育的结构和层次。     

人力资本、产业发展与经济增长

本文利用中国30个省级单位2001~2014年的面板数据,对人力资本和经济增长之间的关系进行实证分析,实证结果显示:人力资本和经济增长之间呈现出显著的"倒U型"关系:当人均劳动力受教育年限低于8.9年时,人力资本促进了经济增长速度;当人均劳动力受教育年限高于8.9年时,人力资本放缓了经济增长速度.进一步研究人力资本对三次产业发展的影响,本文发现人力资本和第一、第二产业比重之间呈现出显著的"倒U型"关系,而与第三产业比重呈现出显著的"U型"关系.这说明前期人力资本主要通过对第二产业的推动作用来促进经济增长;后期人力资本抑制了第二产业发展,而拉动第三产业发展潜力还没凸显,导致了人力资本增长给经济增长带来了负面效应.     

人力资本与区域经济增长关系研究综述

人力资本在区域经济增长中具有主导性的决定因素.以人力资本与经济增长之间的关系为主线,介绍相关学者对人力资本与经济增长理论几个发展阶段的主要研究,并对其进行简要的评析.最后,提出人力资本与经济增长理论对中国经济发展的启示.     

河南省女性人力资本卫生保健投资优化的问题研究

卫生保健投资是人力资本实现保值和增值的重要保证,经济的发展离不开高效、健全的卫生保健机制,而女性人力资本作为人力资本总量中不可或缺的重要部分,则是社会经济活动的积极参与者。全面提升女性人力资本价值不仅是促进人的全面发展的基本举措,同时也有助于促进河南向人力资本强省的转变。本文基于河南省女性人力资本卫生保健投资领域中存在的突出问题,从提升、优化女性人力资本的角度出发,有针对性的对女性人力资本卫生保健投资进行的系统的状况分析,并针对性的提出了优化对策。     

论我国的人力资本与教育

人力资本是一国国民素质的综合体现，是社会经济增长永不枯竭的资源。当前，我国国民素质和人力资本的突出问题；国民受教育程序和文化水平较低，人力资本整体状况堪忧；国民的科学精神和科学素养缺乏；民从人的参与和自我发展意识淡薄，价值取向落后人力资本的培育机制及其环境较差等。我国人力资本的相对落我国落后的教育密切相关，晚新教育观念；区别对待基础教育和专业技能教育；改革封闭的自我循环的教育体系；积极 并科学规范