关于文体特长生素质发展测评方法的思考

为了深化教育改革,全面推行素质教育,丰富校园和活跃校园文化,目前,全国大部分高校都会招收一些文体特长生,这些特长生一般情况下均不会单独务班,许多学生都是分别插到各个学院的各班级之中.由于这些特长生在入校之前,花费大量的时间练就个人问题方面的特长,文化课的基础相对比较薄弱,为了促进这些学生在大学全面发展,同时为了保护这些学生的积极性,保证整个学校的测评相对公平、公正,文章通过这些年对学生测评的实践,对高校文体特长生的考评方法进行了探究.     

浅析信心教育在初中体育特长生培养中的应用

体育特长生在初、高中都是一支十分庞大的队伍,但是在大部分的学校中,体育特长生给人的印象就是学习差,纪律散漫,只是体育突出的一部分学生,体育特长生受外界评判影响,在学习上甚至生活中对自己缺乏信心,觉得自己除了体育其他各项都不如人,久而久之容易自卑。而初中阶段是学生培养的重要时期,也是学生青春期、叛逆期的初始阶段,因此正确引导体育特长生学习,培养他们良好的心理素质和道德品质至关重要,不仅要体育好,文化学习也不能落下,才能让体育特长生在未来的发展中走的更远。     

谈钢琴教学中对音乐素质的培养

钢琴教学中遇到演奏不好的学生往往归咎于音乐素质不好.然而,音乐素质是一个比较抽象的概念,它能不能被培养?包涵哪些具体内容?是每个钢琴教师面临的实际问题.本文试图从五个方面来探索音乐素质的培养,目的在于抛砖引玉,希望更多的同仁来研究这个课题,以取得更好的学术成果指导钢琴教学.     

新课改下高师音乐理论的审美意识培养

新课改为高师音乐理论教育工作提出了更高要求,然而,当前我国高师音乐理论教学现状中存在重视专业理论知识传授,忽视音乐综合素质提升;重视专业技能培养,忽视人文道德教育;重视课堂教学,忽视实习实训;高师人才培养与基础教育脱节等诸多问题。经分析,可知与审美意识培养欠缺存在必然联系,在分析审美意识培养在高师音乐教育中的重要意义与作用基础上,深入探索提升音乐教师审美意识的新途径。     

音乐表演中良好心理因素的培养

研究心理因素在音乐表演过程中的体现和如何将之加以有效的控制与运用是非常必要的。通过对注意、记忆、投情、想象这四个心理因素的逐一描述概括，在此基础上，结合作者自身多年积累的演奏实践经验，对已出现的、干扰完成完美音乐表演的问题从心理因素的角度加以分析，以期帮助演奏者提高音乐表演能力。     

文化素质教育是全面推进素质教育的关键

文化素质是形成综合素质的基础 ,文化素质教育是实施全面素质教育的切入点。文章在论证这一论点的基础上提出了高校实施文化素质教育的主要方法。     

试论音乐与综合素质——“鱼和熊掌”二者必须兼得

当今时代,接受艺术教育已经成为广大学生与家长的共识。和谐的艺术教育能够激发大学生的创作冲动,开发他们的个体潜能,从而使他们的精神世界得以充实,进一步提升生活质量。然而,在现实学习与生活中,一些艺术类大学生却往往不重视培养自己完整的人格,对思想道德、文化知识、传统美德等等大学生应该具有的基本素质不注意培养,有的甚至不屑一顾。文章指出作为大学教师必须帮助艺术类大学生重视音乐与综合素质的打造——培养正确的世界观、人生观、价值观,在学校各级党组织的领导下,采取各种方法,努力提高艺术类大学生的专业素质和综合素质,成为能够适应新时代中国特色社会主义事业需要的合格人才。     

加强高校文化素质教育培养高素质创造性人才

高校培养出的学生不仅应该具备专业技能，更应具备做人的准则，化素质教育提倡的就是科学教育与人教育的统一融合，使知识内化为人的品格。     

论艺术院校财务人员综合素质的提高

其一是树立正确的人生观、世界观、价值观，要有安于清贫、甘于寂寞的思想。在这方面有许多具体问题要具体面对，例如在工资待遇方面，艺术院校有许多教师因系艺术专门人才或知名人士，要远远超出财务人员；又如在职称评定方面，艺术系列相对较松些，国家一级、二级专业技术职称，有时似乎唾手可得，而财务人员相对要难许多：又是外语考试，又是     

试谈在钢琴教学中对学生音乐表现力的培养

钢琴教学要培养学生的音乐感受和表现能力,教师应重视人文精神的培养,重视学生对音乐作品的理解,训练学生的基本技能,提高学生钢琴演奏的乐感。     

关于高校精神文明建设的几点思考

高校，是文化、文明的集散地，是精神文明建设的重要基地。在新的历史条件下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的十五大精神，努力培育更多更好的理想、有道德、有褒庇、有纪委的社会主义建设者和接班人，是高校所面临的重要任务和重大课题。对此，我们就当前高校的社会主义精神文明建设问题谈几点认识和体会。     

浅探音乐素质教育在形成创新思维中的作用

音乐不仅给我们带来美好与愉悦的感观享受,它还能以生动的意境形象表达,提高人的形象思维能力,从感悟中激发出创新思维。     

音乐教育在非音乐职业技能培养中的重要性探究

近些年来,我国职业教育发展速度一日千里.由于社会对于专业技术性人才的紧缺,各地纷纷开设了职业院校,并且每年都在扩招.在职业院校教学中,大多数学校都只注重对本专业技能的教学,但却没有对学生综合素质的培养加以关注.音乐教育是培养学生综合素质,促使学生形成健全人格的重要学科.笔者在本次研究中重点探讨了这方面的内容,文章首先简单介绍了下音乐教育的重要作用,随后分析了音乐教育与非音乐职业技能培养的关系.再之后,文章深入探讨了音乐教育在非音乐职业技能培养中的重要性,从四个方面进行了详细的分析.在文章的末尾,对本次研究进行了总结,同时对未来我国职业院校的发展提出展望.     

高校非音乐专业学生音乐素质教育研究

在我国教育事业当中,为培养学生对事物的美感,至始至终都贯穿着美育教育的理念,而音乐素质教育则是美育教育中非常重要的部分.就我国高校非音乐专业的学生而言,许多高校也实施了音乐素质教育.尤其是许多高校面对广大非音乐专业的学生开设了音乐公共课程,这对学生音乐素质培养,对学生音乐素质教育、美育教育有着极为重要的作用.本文则主要从当前我国众多高校对非音乐专业学生的音乐素质教育的现状进行分析,并就此提出了几点看法和建议.     

浅谈钢琴音乐表现的基本要素

摘要：关于钢琴的基本弹奏中,从基础的角度讲,音乐表现的最基本的要素归纳的四个方面：特性、力度、对比、乐句。一般而言,如果我们懂得并把握了这些基本要素的表现手法,就能够基本做到音乐有所表现了。     

音乐营销的现状及未来发展研究

音乐营销在国外的研究已经开展多年,在国内相关研究却近乎空白。文章通过大量国外文献的回顾,探究音乐营销研究的发展。根据现有资料,音乐营销的研究主要集中在音乐产品营销和营销中音乐的应用两大方向。对相关文献的回顾和述评,对国内刚刚起步的同步研究提供借鉴,并揭示音乐营销研究的未来发展趋势。     

学科教学中如何实施素质教育

树立素质观的教育为中心的新型教育思想和教育观念，要文着重论述学科教学在素质教育中的作用。     

浅析QQ音乐商业模式

数字音乐产业在我国已经发展了近十年,但是由于版权保护机制的缺乏、用户的不良消费习惯等因素的影响,我国数字音乐产业一直未能形成应有的规模,本文以腾讯企业的数字音乐业务为例,分析其商业模式,为国内数字音乐产业的发展提供借鉴.     

音乐教学中节奏训练的方法

节奏是曲调的要素之一，而且可以单独成为节奏音乐。我国民间各种锣鼓点，各种戏曲音乐中打击乐器的演奏。