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本文认为会计教学研究是中职学校教育研究的一个重要组成部分。中职学校会计专业的教学改革要有成效,应立足中职会计专业教育的实际确立教学目标,会计教学目标的确定和恰当的会计教学模式相辅相成。 相似文献
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作为培养初级会计的中职学校会计专业,在培养学生会计职业技能的同时,应高度重视学生的会计职业道德教育,以帮助学生形成良好的会计职业道德素养,为他们成为一个合格的会计人员奠定道德基础.然而,目前,中职学校会计专业都十分重视会计学科建设和学生专业技能的培养,而对学生会计职业道德的培养显然重视不够,中职学校会计专业的职业道德教育还存在不少问题,本文对这一问题进行了较为深入的探讨和研究,以有效地解决这些问题,从而切实加强中职学校会计专业学生的职业道德教育. 相似文献
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本文分析了当今社会发展对中等职业教育会计人才的要求,剖析了中职会计教育中存在的问题,认为当前中职教育应紧随时代步伐,改变会计教育观念,加强和改进会计专业实践性教学,是办好中等职业学校的会计教育、实现中职会计专业培养目标的关键。 相似文献
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从中职学校会计职业道德教育的必要性出发,分析中职学校会计职业道德教育存在的问题,指出解决会计职业道德教育的有效途径,从而提高会计专业学生的职业道德教育水平。 相似文献
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黄立伟 《中国商界:上半月》2011,(10):56-56
随着我国市场经济的不断发展,社会和用人单位对会计专业毕业生需求出现了新的变化,复合型、技能型、实用型人才受到青睐,而这种变化趋势对中职学校的人才培养模式提出了新的课题。本主要讨论中职学校会计专业培养模式存在的问题,并寻找建立健全中职学校会计专业培养模式的途径。 相似文献
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中职会计专业学习中要加强学生的职业道德教育,这样才能为市场经济培养高素质的合格型人才。本文分析了会计职业道德教育在中职会计专业中的重要性,阐述了中职会计专业学习中会计职业道德教育的主要内容,提出了如何结合会计职业道德教育引导学生学习中职会计专业的措施。 相似文献
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中职会计是一门实践性、技术性很强的经济管理应用学科,优化实践性教学环节,强化技能训练已成为中职会计专业教育的共识.但目前中职会计专业教育中实践教学相对薄弱,致使中职会计专业毕业生无法满足社会发展的需求.因此,本文在进行深入分析中职会计专业实践教学存在问题基础上,论述了中职会计专业实践教学的改进方法. 相似文献
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我国中职教育的目标是培养具有职业化特征的中等技术应用型人才,所以中职教育应重视扎实的专业基础知识和实践能力的培养。经济的快速发展,社会和用人单位对会计专业毕业生需求出现了新的变化,复合型、技能型、实用型人才受到青睐,而这种变化趋势对中职学校的人才培养模式提出了新的课题,即如何提高毕业生的实际工作能力,而加强实践性教学正是培养学生实际工作能力的有效途径,因此科学和合理的实践教学体系对中职学校来讲至关重要。本文在基于中职会计专业教材的基础上,探讨了实践教学。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(1)
随着教育改革的不断推进,中职教育作为培养专业人才的重要领域,不断引起教育工作者的关注和重视,中职会计专业作为中职教育中的重要组成部分,在实际教学过程中实施现代学徒制也是中职教育发展的必然趋势,有利于学生更好的将学到的知识,应用到实际工作中,加强学生对会计专业全面详细的学习。本文主要对中职会计专业实施现代学徒制的问题进行分析,并以此提出相关的解决对策,不断促进中职会计专业的良好发展。 相似文献
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会计是一门专业性与实践性较强的学科,随着社会经济的不断发展与各用人单位对会计专业人才要求的不断提高,各中职学校会计专业传统的教学模式不利于提高学生的学习能力和实践能力,改革迫在眉睫。本文通过对中职学校会计教学中存在问题进行分析的基础上,结合自己多年从事会计专业教学的体会以及这两年学校进行的国改示范校建设,提出了中职学校会计教学改革的一些看法与建议。 相似文献
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基于会计实际工作要求,现行中职会计专业的课程与生源、就业、企业需求的矛盾日益加深,中职学校培养的会计专业学生走上工作岗位后,难以迅速适应工作岗位的需要,岗位实践能力欠缺。学生不能快速胜任岗位工作,与学校课程设置是否合理有效有紧密联系。现通过对我校学生会计学习情况和就业情况进行分析,浅谈中职学校会计专业的课程改革。 相似文献
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在教学制度不断改革的今天,中职学校会计专业教学应当注重加强实践性操作能力的提升,高质高效的开展会计实践教学,培养学生会计知识和实际操作能力,促使会计专业学生成为会计人才,在企业中充分发挥自己的能力。对此,就中职学校会计专业教学中的实践性操作能力如何增强进行分析,希望对于提高中职学校会计教学水平有所作用。 相似文献
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文章从中职学校会计教育现状出发,提出做好会计实训教学工作的实施途径,以便于培养出适应社会、具有较强实际操作能力的会计专业人才。 相似文献
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中职学校会计专业人才培养对教师专业能力要求较高,校企合作下教师参与企业实践是当前“双师型”教师发展的 必经之路。论文通过对中职会计专业教师队伍建设存在的问题进行分析。 相似文献
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随着时代不断发展,社会对高素质会计人才的需求逐渐增多,对当前会计专业教育提出了更高要求。在当前教育改革新政策背景下,中职教育相关工作人员需要及时转变教学理念,在实践中全面结合新政策内容,以此提高专业人才培养水平。因此,文章通过对中职会计专业教学体系构建的必须性进行具体分析,根据会计专业人才培养中所存在的问题进行统一规划,从而具体分析中职会计专业人才培养思路,确保会计专业人才培养满足市场需求。 相似文献