基于现代学徒制的人才培养模式研究

现代学徒制是学历职业教育和在职职业培训优点的综合,成为现代职业教育人才培养模式改革方向。本文从现代学徒制人才培养的研究现状及研究内容入手,对现代学徒制人才培养模式进行探索,并指出目前存在的问题。     

现代学徒制企业人才培养模式探索

随着我国高等教育的逐渐普及,连年扩招使得我国接受过高等教育的人员数量剧增。在社会经济发展与高等教育发展高速并行的时候,由信息不对称导致的就业难弊端逐渐凸显,并逐渐成为亟待解决的难题。基于此,社会与高校层面都致力于推出创新举措解决问题,诸如校企合作、双师型教育模式、现代学徒制等利于就业的人才培养模式逐步成为职业教育的主导模式。本文通过对现代学徒制人才培养模式进行论述,以期使我国的职业技术教育能更好地服务于社会主义经济建设。     

基于众创空间的科技型小微企业市场化运行与融资模式

科技型小微企业在国家创新驱动发展战略中具有重要地位,为区域经济发展与产业技术升级提供技术支撑。针对众创空间的科技型小微企业运行模式不完善,融资困难的现状,以黑龙江省A大学众创空间科技型小微企业为例,从组织、教育、投资、服务收益等方面构建了科技型小微企业企业化、市场化运行模式。分析科技型小微企业融资方式,构建了融资可得性二分量LOGIT模型,通过样本数据分析与回归结果表明,企业的生产经营模式和财务状况是融资可得性的重要影响因素。     

现代学徒制模式下企业参与商务英语人才培养路径小议

现代学徒制培养模式作为一种新兴的人才培养方式,得到很多商务院校的青睐和肯定,在各院校里蓬勃开展,这种模式中的英语教学应该如何进行?本文拟从企业需求出发,讨论了企业参与商务英语人才英语能力的培养路径,对学徒制培养模式中的英语教学改革进行初步探讨。     

现代我国小微企业发展中威客模式的应用研究

随着我国改革开放和市场经济的深入发展,小微企业呈现出蓬勃的朝气,然而,小微企业在发展过程中却举步维艰。本文从小微企业发展现状出发,探讨在信息化时代应用威客模式来经营管理小微企业。     

小微企业贷款模式创新研究

小微企业在推动经济增长、扩大就业、增加税收等方面具有不可替代的作用,支持小微企业发展对我国国民经济而言具有战略性意义。但是融资难是目前小微企业面临的突出问题,如何通过信贷机制创新缓解小微企业的信贷约束成为当前小微企业融资研究的焦点。本文从商业银行的角度出发,在剖析小微企业贷款难的原因基础上,针对性地提出了小微企业贷款的新模式,希望为商业银行扩大小微企业贷款,缓解小微企业融资难问题提供参考。     

基于互联网金融的小微企业融资模式研究

作为小微企业融资的新渠道的互联网金融,受到了越来越多的国内外的企业界和金融界的关注。这篇文章主要是针对这一新融资的模式进行研究的。首先,对小微企业融资和互联网金融现状进行了简要的总结;其次,阐述了创新模式的相对优势和重要性;最后,以供需对接融资为标准,将互联网金融和小微企业融资模式分为四种主要模式进行研究。     

基于“五个对接”校企合作现代企业学徒制的构建

培养技能型、应用型人才的现代学徒制模式的核心是校企深度融合,主角仍然是企业,但主体和主导应该是职业院校。检验是否是现代学徒制人才培养模式的基准点则看是否包含了:专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接。     

我国小微企业融资模式研究

随着改革开放的进行我国经济的不断发展,私营经济得到了更加广阔的市场开始迅猛发展。小微企业作为我国私营经济的基石,对我国经济发展有重大的推动作用,但由于小微企业生产规模较小、信用水平较低、可抵押资产较少,小微企业融资难的现象一直普遍存在,并一直为业内人士所诟病。本文通过对现有融资模式的研究与分析,旨在找出更加合理的融资模式,解决小微企业所面临的融资困境,推动我国经济快速健康发展。     

小微企业融资模式比较研究

小微企业信贷基于不同角度,分别有内源性和外源性、直接与间接融资等多种渠道与模式。当前,比较普遍与典型的模式包括商业银行贷款、小额贷款、网络小贷等三种直接的外源性融资渠道。文章从资金来源、授信规模、成本、风险等方面对此进行了比较与剖析。阐述了各种融资渠道与模式的内涵与特色以及战略优化与选择。有助于金融管理当局加大对小微企业的金融支持、监督与管理,促进小微企业实现可持续发展。     

西安市小微企业融资模式研究——基于互联网金融

小微企业是我国经济体系中的重要组成部分,它对促进经济增长、解决就业压力和经济增长等起着重要作用,由于融资难制约了西安市小微企业的发展。通过互联网金融下西安市小微企业融资模式进行研究,主要模式有P2P网络借贷融资、众筹和大数据金融融资模式。     

高职会计专业实施现代学徒制人才培养模式研究

高职院校会计专业将专业建设和现代学徒制有机结合起来,加强校企合作,深化产教融合,学校与企业共同推力职业教育的改革,培育出优秀会计人才,更好地为经济发展服务。从高职会计专业开展现代学徒制模式的必要性研究,阐述如何共建会计育人平台,并提出了构建现代学徒制下高职会计专业的课程体系的思路。     

创建现代学徒制与企业新型学徒制的有效融合——企业新型学徒制研究成果

现代学徒制和企业新型学徒制在管理部门、参与主体和运行机制上都存在差异,在实践教学和理论教学部分各占优势,在时间、资金成本和岗位学习机会方面存在诉求。两种学徒制在标准研发、培养方案、教材开发、师资培训、课程开发、教学资源库开发与应用、实训中心、学分互认、学历证书和技能鉴定等重点工作上都有着融合的基础和利益共同点。在对现代...     

小微企业创新创业发展模式研究

随着市场经济的浪潮不断地变化,小微企业作为我国经济中一个重要的组成部分,它对保持经济平稳较快的发展,提高就业率,保障社会的稳定性具有重要的战略意义。同时大数据时代的来临,面对发达国家蓄势占优和新兴经济体追赶的双重挑战,我国更应该加快技术上的突破与创新。鉴于我国小微企业仍旧存在的一些缺陷与不足,本文通过对国内的小微企业的现状进行分析,结合国外的发展经验对我国小微企业的创新发展模式进行研究。     

基于商业银行金融创新的小微企业融资模式研究

随着小微企业的发展以及国家对促进小微企业发展政策的不断完善,小微企业迎来了发展的春天,而小微企业融资难、融资贵的问题仍然困扰着小微企业的投资与发展,资金供给与需求矛盾依然突出。如何创新商业银行的信贷政策,优化针对小微企业融资的模式,对促进小微企业发展,提升商业银行的效益,降低其信贷风险有重要的实践意义。     

基于互联网金融的小微企业融资模式创新研究

现阶段我国经济发展进入新常态,正处于增长速度换挡期。在此过程中,小微企业发展迅速,数量众多。重要的是融资难、融资贵问题已然成为制约和影响众多小微企业发展运营的瓶颈因素。互联网金融的发展,传统金融机构的业务转型,众多电商平台的崛起为小微企业的融资和运营发展提供了机遇。以互联网金融与小微企业融资模式为研究对象,探讨了小微企业融资现状,分析了互联网金融小微企业融资的创新模式,最后谈到融资过程中存在的问题及对策建议。     

基于互联网金融下的小微企业融资模式研究

作为促进社会经济快速发展的核心内容,小微企业对于改善人民群众的生活状况、解决相关的就业问题等方面具有非常重要的作用,但是现阶段我国大部分的小微企业都存在一定程度上的融资困难,从而制约了社会经济的发展。本文以当今社会背景下小微企业融资的现状为出发点,运用理论与实际相结合的方式提出了相应的融资模式创新方式,为解决小微企业的融资问题提供了全面、系统的思路和方法。     

高职院校现代学徒制人才培养模式实施过程的探讨

本文通过分析高职院校现代学徒制人才培养模式的现状,明确高职院校现代学徒制人才培养模式的培养目标、培养内容和培养方式,发现高职院校现代学徒制人才培养模式实施过程中的问题。并利用政府导向的扶持性政策,订立校企双方权责明确的法律条例,行业协会辅助协调促进合作沟通等对策来解决高职院校现代学徒制人才培养模式实施过程中出现的问题,逐步实现我国职业教育人才培养模式的转型。     

高职现代学徒制育人模式探讨

现代学徒制是产教深度融合的一种育人模式,具有双主体办学、双导师培养、学生双重身份和双证书制度的特征。现代学徒制存在企业参与不积极,现代学徒制教师队伍匮乏,传统的教学模式与现代学徒制教学模式不相适应等现状,应该通过深化产教融合,明确企业的权利和义务,激发企业积极性,校企共建教师队伍,通过项目制度,实现现代学徒制产教深度融合的方式解决。     

基于供应链模式的小微企业融资服务平台创新

商业银行现存供应链融资模式呈现出量身打造不同的担保方或担保品、需要优质核心企业的特点。供应链融资模式可以很好地为小微企业解决融资难的问题,但供应链融资产品的使用率并不是很高,银行与企业之间信息不对称是主要原因。供应链融资平台成功运行,需要解决数据库建立问题,需要一定的技术支持和大量资金支撑。数据库的建立需要政府与专业的数据分析公司合作,利用大数据、云计算等技术,构建相关分析模型,可以同时为商业银行和小微企业提供了便利。小微金融服务平台提供的融资产品信息不仅来自于商业银行,还有一些担保机构、专业金融机构的服务信息。为了使平台能更好地为小微企业服务,平台还可以引入第三方物流信息。