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个人理财其实是一种理念,更是一种生活方式。通过对财富的梳理与管理实现资产的保值与增值。文章通过分析个人或家庭在人生发展的不同时期进行理财规划,实现人生各个阶段的目标。 相似文献
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高校《个人理财》课程旨在培养学生能够综合运用理财知识对处于经济社会中的个人和家庭进行理财规划的能力。因此,不仅要向学生传授个人理财的知识与技巧,更要培养他们的实际应用能力。本文针对高校《个人理财》课程的教学特点,通过项目驱动教学法在课程教学中的运用,提出教师可以在实现教育目标方面,提高学生自主学习方面,以及提高学生关键能力方面,给予学生有针对性地培养与指导。 相似文献
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随着我国社会经济的飞速发展,人民生活水平的不断提高,人们创收增收的方式出现多样化,个人的财产也不断增加,其闲余资金不断涌现。面对此情景,投资理财已成为人们最关注重要的问题,人们对个人理财也变得越来越了解、越来越重视。本文以个人投资理财为研究课题,针对个人理财的含义,现阶段的投资理财方式、投资理财的方法和技巧做了详细的分析,希望对个人的投资理财有所帮助。 相似文献
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随着我国经济的发展和老百姓的财富日益增加,我国商业银行广泛开个人理财业务,个人理财业务已成为商业银行零售业的重要组成部分,但我国商业银行个人理财业务目前仍以销售或代理理财产品为主,这在一定程度上影响和制约银行个人理财业务的发展。 相似文献
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个人理财中的财务目标问题探讨——基于《个人理财规划》培训教学的角度 总被引:1,自引:0,他引:1
在《个人理财规划》的培训与教学中,财务目标是首先需要解决的问题。文章基于生命周期理论的基本框架,借鉴马斯洛的需求层次论及理财规划的相关文献,探讨从财务目标的不同层次、构成要素、影响因素以及时间期限与重要性等方面构建财务目标部分的培训与教学内容,帮助学员对个人理财中的财务目标形成较为系统、全面而深入的认识。 相似文献
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在不同的经济环境下,有不同的理财方式和理财理念.随着时代的进步和经济的发展,理财在不断发展变化,它永远是个新话题.随着我国经济的发展,居民个人收入提高了,各种消费需求和投资需求随之迅速增加.个人理财服务正成为中国银行业新的竞争焦点.所谓个人理财服务,从消费者角度讲,就是确定自己的阶段性生活与投资目标,审视自己的资产分配状况及承受能力,在专家建议下调整资产配置与投资,并及时了解自己的资产账户及相关信息,以达到个人资产收益最大化;站在金融企业角度,是商业银行在经营中按客户划分市场,对居民个人或家庭提供的金融产品和金融服务的总称. 相似文献
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随着社会的进步和居民个人财富的增加,越来越多的人参与商业银行个人理财业务。个人理财业务又称财富管理业务,是商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等专业化服务的活动。本文概述了工商银行个人理财业务的背景、现状和解决方法,通过对部分个人理财业务的客户发放调查问卷和对客户经理进行采访的方式,分析工商银行的个人理财业务现状及业务情况,给出几点建议。 相似文献
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近年来,随着居民收入的增加, 商业银行个人理财业务呈现出蓬勃发展的态势。本文对照国外银行的经验,就个人理财业务的内涵与外延,以及发展层次进行分析,旨在加深对个人理财这一新兴业务品种的认知,引起人们对其发展前景的关注。一、关于个人理财业务的概念和分类《商业银行个人理财业务管理暂行办法》规定:个人理财业务,是指商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等专业化服务活动。按照管理运作方式不同,分为理财顾问服务和综合理财服务;按照客户获取收益方式的不同,理财计划可以分为保证收益理财计划和非保证收益理财计划。理财产品开发的目的是为了满足客户多元化的需求。以个人银 相似文献
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改革开放三十多年来,我国经济的快速发展,国民经济的不断增长,GDP以及人均收入的不断提高,直接导致着我国中等收入家庭不断增长,人民生活水平和个人财富的不断增加。由此催生关于投资、理财方面专家学者的大量需求。在"首届学习型中国———投资理财论坛"上,多位专家和学者表明,在中国已经初步形成了个人理财市场,但是由于居民闲置资金较多,为了确保万无一失,大部分居民选择回报率小的银行储蓄方式来理财,因此个人投资组合规划业务在中国有着强烈的市场需求。然而理财是一种充满风险的资金处理活动,为了减少风险、增加收益、达到风险和收益之间的平衡。那么,计划投资就显得尤为重要了。 相似文献
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一、个人理财业务概述
在我国,个人理财业务,是指商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等专业化服务活动。具体而言,就是银行理财专家根据客户的资产状况、预期目标和风险偏好程度,为客户提供专业的个人投资建议,帮助客户合理而科学地安排投资方式,以实现个人资产的保值增值,从而满足客户对投资回报与风险的平衡要求,实现商业银行与客户的“双赢”。 相似文献
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随着社会经济的发展,个人财富不断增加,理财能力日益成为当代大学生的一项基本生活技能。目前在不少高等学校都开设了《理财学》课程,本文通过分析理工类学生的特点,对《理财学》课程的教学目标、指导思想、教学和评价方法进行了探讨。 相似文献