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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
浅议高职院校行政管理人员的绩效考核   总被引:1,自引:0,他引:1  
向燕子  贺练军 《经济师》2009,(6):124-125
目前,高职院校在行政管理人员的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进行政管理人员的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,进行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进行政管理人员绩效的提升及高职院校的发展。  相似文献   

2.
陈涛 《经济师》2011,(11):247-248
目前,中小型企业员工的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进企业员工的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,实行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进员工绩效的提升及中小型企业的发展。  相似文献   

3.
付立彤  刘双印 《经济论坛》2006,(24):113-114
一、商业银行实施绩效考核体制的发展特点与问题绩效考核是人力资源开发与管理中的一个非常重要的范畴,也是商业银行管理工作中普遍使用的手段,它能为人力资源管理的其他环节提供确切的基础信息和参考依据。可以说,没有考核就没有科学有效的人力资源管理。正因为如此,绩效考核受到了越来越多基层银行的重视。近两年来,国内各商业银行都已初步搭建了本行的绩效考核体制架构,尽管在实际操作上因各行情况不同而各具特色,但普遍具有以下特点:一是注重资本约束和综合效益的绩效考核。在考核原则上强调资本成本的概念,并在不同层次的考核指标设计…  相似文献   

4.
针对中国商业银行绩效考核缺乏战略目标与个人目标相统一问题,提出把平衡计分卡运用到商业银行考核和管理中。通过平衡计分卡方法构建的支行业绩考核体系,可以公正评定支行盈利能力,协助商业银行及时了解支行经营管理中整体风险。  相似文献   

5.
加强绩效管理,构建适合学校发展要求的绩效考核制度,对于提升教师整体素质,激发工作热情,提高工作绩效、促进学校发展具有重要意义,就中国高职院校教师绩效考核制度实施的情况而言,存在绩效考核缺乏战略规划性、考核体系和考核指标有待完善、考核方法缺乏合理性和客观性、考核结果缺乏有效反馈和沟通等问题,在此基础上,提出了建立健全高职院校教师绩效考核制度对策建议。  相似文献   

6.
国外商业银行运营管理实践及其借鉴意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
王保平 《经济论坛》2009,(18):64-66
当前,我国商业银行正在逐步实施前后台分离,后台业务集中。本文通过对国外某大型零售银行后台运营理念、管理模式、作业手段、考核计量方法等的深入解析,总结出国外先进银行运营管理的特点。为我国商业银行提供有益借鉴。  相似文献   

7.
何旭曙 《经济师》2023,(12):15-17
文章对高职院校部门绩效考核存在的问题进行了研究,结合部门绩效管理的作用、内容和意义等理论,并在高职院校部门绩效考核实战的基础上,提出了部门绩效考核的指导思想、考核原则、组织机构、考核内容、考核程序、考核方式等具体的研究对策,对未来高职院校的部门绩效考核具有一定的指导意义。  相似文献   

8.
李铭浩 《新经济》2016,(5):46-47
本文从五个方面来分析我国商业银行影响及中层管理者绩效考核的原因,即经营理念过于注重短期利益,忽略长期发展;考核目的过于急功近利,忽略潜在风险因素;考核设计忽视中层管理者领导职能的效率和质量;考核激励机制不够完善,渠道过于单一;绩效考核体系缺乏诊断,指导与反馈。通过本文分析,希望对当前银行的发展有借鉴意义。  相似文献   

9.
事业单位绩效考核并非易事,文章通过分析当前事业单位绩效考核的现状,指出了绩效考核存在缺乏行之有效的考核标准、考核结果应用缺乏激励性和奖惩性、绩效考核不全面的问题及原因,进而提出了完善建议。  相似文献   

10.
本文首先分析了在培训机构进行绩效考核的意义,然后对现行绩效考核中出现的问题作出总结归纳,最后针对培训机构员工绩效考核的问题提出建议:明确组织结构与组织职责;采取正确的考核方法,设定客观的考核评分标准;开展有效的面谈与沟通工作;提高绩效考核的沟通反馈。  相似文献   

11.
机关职能部门的工作绩效考核是绩效考核中的一个难点。本文着重对机关部门工作绩效考核内容、考核方法及操作中应注意的问题进行了阐述。  相似文献   

12.
绩效考核失败的原因与对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
潘孝礼  刘玮 《经济论坛》2006,(10):87-88
绩效考核作为人力资源管理的一项重要职能,其重要性和必要性已经越来越被很多企业所接受,很多企业在建立绩效考核管理系统方面可谓不遗余力,还有很多企业聘请专业咨询机构协助建立或者优化绩效考核系统。然而,客观地说,不是每家企业都可以实现预期效果。于是有的企业就对绩效考核系统提出质疑,更有甚者干脆全盘否定和废弃辛辛苦苦建立起来的绩效考核体系。国务院相关部门的调查报告显示,只有72.12%的企业建立了定期人员绩效考核制度,实行人员绩效考核的企业比例为67.13%,其中约一半(占总体32.17%)还执行不力,考核效果也不理想。在1044家实施…  相似文献   

13.
王珑锦 《新经济》2016,(5):57-58
随着改革开放的不断深入,为适应变化中的市场环境,我国银行业正逐步进行其绩效考核体系的建设。合理的绩效考核能够为员工薪酬管理提供依据,并能改善企业整体运营管理,实现企业目标。如何真正有效进行管理者的绩效考核,并制定出与其职责,贡献相匹配的绩效考核指标体系值得我们研究。所以,本文以商业银行中层管理者绩效考核指标为研究对象,以A银行为例,进而分析其指标体系的局限性,局限性形成的原因并提出改进设计方案。在改进设计上,主要运用国外比较流行的平衡计分卡方法,设立了财务指标纬度,市场客户纬度,内部管理纬度和学习成长纬度。并根据不同的纬度分别设立了考核指标及其比重。  相似文献   

14.
正一、引言高校教师绩效考核是人力资源管理的核心环节,构建系统、科学的考核指标体系与考核方法直接关系到教师绩效考核结果的公正性和合理性,进而影响教师个人的发展和学校战略目标的实现。由于目前的教师绩效考核体系缺乏科学性和系统性,因而制定科学、系统的绩效考核体系是教师绩效考核的重点,也是难点之一。本文首先在充分调研的基础上,设计出教师绩效考核指标;然后运用层次分析法对其权重进行了分配;最后使用模糊数学方法进  相似文献   

15.
当前多数企业绩效考核与发展战略相脱节,绩效考核时间僵化,各级管理者和员工的参与度不够,考核缺乏量化、明确的工作绩效评价指标,考核指标脱离岗位职责、工作任务,绩效评价不现实,未形成有效的反馈机制等等。发现问题,探讨解决问题的方法,使绩效考核真正有效,走出绩效考核的困境。  相似文献   

16.
绩效考评是以一定的标准对客观结果和能力进行综合的分析考核评价,加强党政领导干部绩效考核研究,对建设富有生机与活力的党政领导干部队伍具有十分重大的意义。以建立党政领导干部绩效考核评价指标体系为目标,以科学化、制度化规范方向,目标考核、工作实绩考核、升降奖惩制度为基本内容,从理论与实践上对党政领导干部绩效考评进行研究。  相似文献   

17.
《经济师》2019,(8)
医院临床医技科室月度绩效考核工作是医院医务管理与考核部门每个月都会去实施的一项工作。面对该项工作任务时,医务管理与考核部门会碰到两个比较棘手的问题:一是月度绩效考核方案该怎么去写,它由哪些部分组成,各部分的内容该如何设计;二是如何在方案设计中把握各临床医技科室考核对象的区分、考核指标的提炼与权重设计、考核结果的评定与应用等诸多难题(1),能真正考出临床医技科室的月度工作绩效,并促进下个月及全年各项工作的开展。文章通过温岭市第一人民医院为期5年的临床医技科室月度绩效考核实践,探索设计出一套契合医院发展实际,操作性实用性强的医院临床医技科室月度绩效考核方案,从而破解医院医务管理与考核部门考核难题,实现医院整个绩效考核管理体系良性发展。  相似文献   

18.
《经济师》2019,(6)
文章基于职业院校教师绩效考核的积极意义,针对当前职业院校教师绩效考核目标偏失、原则模糊、流程简单、标准单一与指标权重失衡等问题,提出优化考核目标、考核原则、考核流程、考核标准与权重等,从而使教师绩效考核兼顾学校教师共同发展,坚持客观、公正、全面考核等原则,构建高效绩效考核流程体系,突出岗位属性与重点,释放教师潜能。  相似文献   

19.
商业银行需要通过对资产配置过程中风险的管理来追求利润最大化,因此就要求我国商业银行能够建立一套包含对配置的经济资本、盈利和风险综合考量的绩效考核机制。而我国传统的ROA和ROE绩效考核机制缺乏对风险的考虑,会导致我国商业银行的非理性扩张。因此,我国要积极借鉴国际银行的先进经验,建立起以RAROC和EVA为核心的绩效考核体系,促使我国商业银行的经营管理能够更加符合“安全性、流动性、盈利性”的原则。  相似文献   

20.
高校辅导员绩效考核量化指标体系的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵宇 《经济研究导刊》2010,(28):289-293
目前,高校辅导员的绩效考核主要以定性方式为主,考核结果容易受到主观影响。建立一套科学的辅导员绩效考核量化指标体系可以客观、公正的对辅导员的日常工作和本身素质进行考核。通过调查分析和访谈论证以及对问卷结果进行统计分析,建立辅导员队伍考核量化指标体系,得出的考核指标体系表对高校进行辅导员绩效考核时具有实际指导意义。  相似文献   

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