案例教学在本科《零售学》课程中的应用研究

实施案例教学是案例准备、案例教学的实施。要达到最佳的效果,教师须熟练掌握案例教学模式的使用方法,严格依照案例准备、案例实施、案例总结等步骤推动进度,不断提升课堂教学质量,培养出符合当代零售业发展需求的人才。     

零售学课程知行合一教学模式设计

零售学是一门理论与实际结合比较紧密的课程,它不可能脱离企业实际情况而单独存在,传统教学中存在的重＂知＂轻＂行＂的问题必须得到改革。要想真正学好这门课程,必须改善以往教学模式,进行教学内容、教学方法、考核方式三方面的改革,把课堂知识与实践结合起来,达到知行的高度合一,从而不断适应新形势对零售人才的需求。     

知行合一理念下市场营销专业《零售学》课程建设探讨

本文对市场营销专业《零售学》课程建设的意义,课程建设的主要思路,课程建设的具体实施进行了阐述。提出了通过《零售学》这样一门课程的建设,可以为学生就业提供相关岗位上的知识和能力准备,还可以丰富市场营销专业的课程体系,更可以为市场营销专业学生提供一个＂知行合一＂的课程平台的观点。     

交通运输专业“玩学”教学法及应用研究

交通运输专业铁路运输方向的专业课程,理论性强,又涉及复杂的现场作业流程和难以记忆的岗位术语,传统的教学方法不能吸引学生的注意力。提出了把理论知识、作业流程和岗位术语融入到游戏中,让学生在玩游戏的过程中学会专业知识的玩学教学法,并探索了适合铁路运输方向的四种玩学模式。最后用四种玩学模式中的兔子舞玩学模式演绎了《铁路行车组织》课程中的单推单溜驼峰解体作业,同时与传统的讲授法做比较,证实了玩学教学法在提高学生学习自主性、积极性和创新能力等方面有积极作用。     

高职“国际物流学”课程教学改革初探

在高职教学中，课程教学是教学活功的基础，改革传统的课程体系和教学方法，是体现高职教学特点和深化高职教育教学改革的基本环节。本文依据高职物流管理专业《国际物流学》课程的教学实践，就课程改革应如何体现高职培养目标和能力培养特点做一些探索。     

高职“国际物流学”课程教学改革初探

在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和深化高职教育教学改革的基本环节。本文依据高职物流管理专业《国际物流学》课程的教学实践,就课程改革应如何体现高职培养目标和能力培养特点做一些探索。     

关于苏宁探路全渠道零售物流的思考

全渠道零售物流是影响消费体验的关键要素,但由于全渠道零售商业模式尚处于摸索阶段,因此,全渠道零售物流发展面临着许多现实难题。本文结合苏宁云商全渠道零售物流的实践经验,通过对全渠道零售物流系统进行分析,得出了一些关于全渠道零售物流建设意见,从而为全渠道零售物流发展提供一定借鉴。     

工程管理专业房屋建筑学课程教学探析

探讨了房屋建筑学课程在教师授课和学生学习的现状、存在的问题,针对目前的情况,从授课内容、教学手段、实践环节、考核方式等方面提出一些教学改革设想,旨在全面提高房屋建筑学课程教学质量。     

关于零售商业市场对外开放的思考

随着世界经济一体化进程的加快,使我国零售商业市场受到了严峻挑战。为此,我国政府应出台一系列相关法规进行约束。零售商业企业应采取连锁经营业态,走联合、协作道路,树立企业良好形象。     

关于商业银行零售业务发展的经济学思考

随着近年来商业银行的零售业务的迅猛发展,"小微化,零售化"成为了商业银行的战略选择。本文首先说明了商业银行零售业务的战略意义,具体阐述了商业银行零售业务的发展现状,本文最后对于商业银行零售业务的发展进行了展望,并提出了相应的政策建议。     

治安学原理课程实训教学的思考

《治安学原理》作为一门面向治安学专业大一学生的专业基础课,与其他专业课的课程性质有着较大区别,决定了这一课程的实训课内容形式的设计必须独具特色。因此就《治安学原理》课程特点,教学对象的特点突出实践教学的必要性与可行性,以铁道警察学院本课实训情况为依托,将当前受众较广的模拟实训教学与之进行对比,来阐述对该课程实训教学活动的思考,以期进一步改进完善。     

关于我国商业银行零售业务转型的思考

21世纪,信息技术快速发展并应用广泛,随着我国经济全球化进程的加快,我国商业银行的零售业务市场竞争日愈激烈,金融体系的变化对银行的零售业务做出了更严苛的要求,在大金融环境下,挑战与机遇并存,本文依据我国商业银行零售业务所出现的现实问题,具体分析,做出具有针对性的研究,探讨我国商业银行零售业务该如何转型。     

零售“三力”

零售当家人的生命力来源于创新力,没有创新,一切的一切都是“无米之炊”,零售营运质量来自于控制力,影响力则是零售当家人思想的延伸、传播与升华。     

关于零售业态变革的研究

零售业态的变革有其内在规律性。对其变革规律的解释有五种理论。我国零售业近几年得到了很大的发展,也有自身的发展规律。我国零售业在面临许多新的发展机遇的同时,也面临着许多严峻的挑战,面临着如何选择和调整零售业态。     

我国零售企业集团“e化圈地”的实践研究

在舆论界“是互联网的春天还是冬天”的争吵中，在B2B、B2C、C2C等概念被大家一再总结归纳、制定标准之际，零售企业网上营销及电子商务论坛2004年3月初在北京举行。本文从传统商业集团与电子商务的结合出发，分析了现实中存在的误区，并对零售企业的e化经营提出了具体的方案。     

关于连锁零售企业信息系统建设的思考

无论是超市、大卖场、便利店,还是专卖店、专业店,都走上连锁之路,就连百货商场也在走向连锁,这己成大势所趋。迅速打造中国人自己的连锁零售企业的“航空母舰”,己成为中国零售企业与外国零售企业抗衡的当务之急。     

关于供应链管理课程教学的改革思考

文章首先分析了供应链管理课程教学中的现状,然后从发散教学内容、加强案例研究、引入“啤酒游戏”、注重实践教学等角度来对课程的教学改革模式进行了深入探析,以期对供应链管理教学的创新具有一定的参考价值。