中小企业中层管理人员岗位胜任力问题研究及对策探讨

中小企业的中层管理人员作为解读上级指令,管理下级员工的管理人员,对中小企业的发展具有决定性影响,是中小企业的中坚力量。因此,中小企业要实现可持续高质量发展,十分有必要构建起中层管理人员的岗位胜任力模型,以此来驱动中层管理人员岗位胜任力的提升。本文第一部分先对中层管理人员的相关概念展开阐述,解释了中层管理人员职责,中层管理人员在企业中所处的身份地位以及中层管理人员岗位素养和表现的三个层次。第二部分对岗位胜任力的相关概念进行阐述,解释了岗位胜任力模型和理论,从岗位胜任力含义、维度、特征展开分析,构建起了企业中层管理人员岗位胜任模型。第三部分围绕中小企业中层管理人员岗位胜任力存在的普遍性问题展开分析探究。第四部分提出了中小企业中层管理人员岗位胜任力提升的对策建议,以供中小企业参考。     

智能财务背景下宁夏高职会计学生职业胜任力分析

智能财务时代,促进学生职业胜任力提升对于优化会计人才培养具有重要意义。文章结合冰山模型理论,对宁夏高职会计学生职业胜任力进行分析,运用文献研究、问卷调查等方法构建了由19项胜任力要素组成的胜任力模型,提出胜任力提升对策。文章也期许为其他省份同类院校提供参考和启发。     

深化高职会计电算化专业教学改革若干问题的思考

适应社会经济发展对会计人才需求的变化,高职学院如何培养社会需要的高素质会计人才,关键在于不断创新人才培养模式,根据会计工作岗位对人才的知识、能力、素质需要,合理构建会计专业人才培养方案,优化理论与实践教学体系,并实施科学的教学评价,不断深化会计专业教学改革。     

胜任力模型视角下员工绩效的提升策略

在竞争越来越激烈的商业环境下,企业应当树立起以人为本和人才优先的管理意识,积极进行企业人才结构的更新和优质人才的培养,为企业可持续高质量发展培养一批具有较强岗位胜任能力的员工。本文结合国内外研究成果,对胜任力和员工绩效的基本概念进行阐述,介绍了胜任力模型的特征及其对提升员工绩效的促进作用,并分析胜任力模型推动员工绩效提升的关键因素,构建了基于岗位胜任能力的员工绩效管理体系,以期为相关企业提供借鉴参考。     

构建会计教学、技能、岗前“三位一体”模块化综合实验平台

高校的会计实践教学应该从职业的特点出发,按照岗位的职业能力标准,从会计课程体系、技能实训体系、岗位实训体系出发,构建符合人才培养方案的会计专业实训模块化实训体系,提高学生创业、就业能力。     

会计专业学生职业能力提升研究——基于工作过程的分析

随着企业对人才需求的增加,会计相关岗位成为经济社会中日益重要的岗位之一,高职教育在会计人才培养中发挥着重要的作用。本文在对高职会计专业主干课程的现状及企业对会计专业学生职业能力的要求分析的基础上,提出了基于工作过程的高职会计专业主干课程改革思路。     

基于胜任能力模型的会计专业教学方法研究

以培养卓越会计师为出发点,依据胜任能力模型,对高校会计专业的教学方法进行研究表明,会计专业人才培养,应创新教学方法,将项目教学、实验教学、体验式教学、考试方法改革等运用在会计学专业教学中。同时,高度关注建立与会计实践环节相适应的企业实习基地、加强会计专业师资队伍建设、注重基于能力培养的技能竞赛等配套措施。     

国有企业管理人员胜任力模型建设

本文探讨国有企业管理人员岗位胜任力特征,研究构建胜任力模型,并对胜任力模型在队伍建设中的具体运用提出若干建议。     

岗位胜任力模型构建与应用

本文从人力资源管理角度提出了岗位胜任力模型的构建技巧,并对胜任力模型的应用范围及实操进行了介绍。     

基于岗位价值评估的胜任能力模型构建与应用

基于岗位价值评估胜任能力模型的构建与应用,在很大程度上解决了人力资源管理中面临的人才管理标准问题。作为一项人力资源管理的基础性工作,基于岗位价值评估而构建的胜任能力模型,在应用过程中能够很好地完成岗位安排、薪资配平、职级确定等工作内容,有利于在企业内部营造公平合理的任职环境,从而推动各项工作的岗位落实和有效开展。本文主要分析阐述基于岗位价值评估的胜任能力模型的构建与应用的相关内容,希望为基于岗位价值评估的胜任能力模型的构建与应用提供良好地借鉴与参考。     

中职学校会计专业课程改革之浅见

基于会计实际工作要求,现行中职会计专业的课程与生源、就业、企业需求的矛盾日益加深,中职学校培养的会计专业学生走上工作岗位后,难以迅速适应工作岗位的需要,岗位实践能力欠缺。学生不能快速胜任岗位工作,与学校课程设置是否合理有效有紧密联系。现通过对我校学生会计学习情况和就业情况进行分析,浅谈中职学校会计专业的课程改革。     

领导胜任力模型构建——H企业的个案分析

分析领导胜任力有助于发现领导需要具备的与企业战略目标与岗位要求相匹配的胜任力特征,同时也有助于对领导者进行客观有效的评价。本文就H企业通过访谈、问卷、统计分析方法对其中高层领导构建领导胜任力模型的过程进行个案分析,得出H企业的领导胜任力模型侧重于领导者的个人特质、内部系统的建设能力、认知能力、协同合作能力、风险防御能力和组织控制能力这几个方面,并对领导胜任力研究在企业的应用提出建议。     

会计专业校内实训课程及其配套设施的构建

受传统教学模式的影响,目前多数高职院校会计专业的校内实训课程开设和教学内容无法满足会计岗位能力的要求。本文提出了以会计岗位能力为基础构建会计专业校内实训课程的思路,以及保障实训课程实施的具体措施。     

"创课证赛"理念下高职会计专业人才培养模式研究

培养具有良好职业能力、符合企业需求的高素质复合型会计人才是"互联网+"时代高职会计专业人才培养的目标."创课证赛"人才培养模式,是将创业就业、职业资格证书、专业课程和职业技能竞赛有机结合在一起的一种会计专业人才培养模式."创课证赛"四维融合人才培养模式的构建,应以培养专业岗位能力为主线,以获取初级会计师资格证书为目标,...     

高职院校会计专业教师能力培训管理的问题及对策研究

随着国家大力推动经济建设,各行各业遇到新的发展机遇与新的挑战,对人才的各方面要求也越来越高,会计行业显得尤为突出。高职院校会计专业教师作为培养高素质会计学生的引导者,其专业能力、综合素质都将极大地影响学生在未来的岗位上的胜任能力。优化高职院校会计专业教师能力培训管理,能更好地适应现代化的会计行业发展,为各行各业培养出更多优秀的会计人才。本文分析了目前高职院校会计专业教师能力培训管理存在的问题,并针对性地提出切实可行的对策,以期能够为高职院校加强会计专业教师能力培训管理提供借鉴。     

企业IT人员专业胜任力模型研究

企业IT部门职位按照职能可以划分为通用支持服务、业务应用和运营应用三大族群,通过对IT人员的战略专业能力和岗位KPI支持能力进行分析,构建了企业IT人员专业胜任力模型,分析研究表明该模型由27个胜任力所构成的5大类胜任力模块组成:IT通用能力、IT领导能力、项目管理、应用管理、服务交付和运营。     

北京连锁门店店长构建胜任能力模型应用研究

近三年来,连锁经营行业发展迅猛,但与之不符的是连锁人才紧缺,加快对连锁店店长的培养是当务之急。而培养连锁店长依据就是构建连锁店长岗位胜任能力模型,笔者通过对北京的连锁企业的38个门店进行考察,对38个的店长进行访谈,进行店长岗位胜任力分析,组建店长岗位胜任力模型,为北京的连锁企业实施对店长的科学评价、选拔、培训等工作提供依据。     

物流基础岗位胜任力模型研究

本文以物流企业及企业物流部门的基础岗位需要的知识、能力、素质为研究对象,构建了物流基础岗位胜任力模型,并对模型运用提出建议。     

工学结合下高职会计专业人才培养模式的探索与实践

会计专业人才培养模式的改革与创新是提升会计人才培养质量的根本途径,本文以上海东海职业技术学院会计专业为例,对会计人才培养模式进行了一些探索与实践,最终形成了“课证融合、岗位技能递进式”的工学结合人才培养模式,以培养高素质技能型高职会计专业人才.     

物流基础岗位胜任力模型研究

本文以物流企业及企业物流部门的基础岗位需要的知识、能力、素质为研究对象，构建了物流基础岗位胜任力模型，并对模型运用提出建议。