论高职会计专业下财务管理课程的实践教学

财务管理作为一门科学,主要用于指导各类型企业的财务管理实践工作。因此,在高职院校的财务管理课程教学中有必要运用先进的实践教学法来研究和解决企业的现实问题。因此,从＂校企合作、工学结合＂的角度来阐述案例教学法、网络教学法、沙盘对抗教学法等三种先进的财务管理教学方法,对高职财务管理教学有一定的促进作用。     

课程思政视角下高职财务管理教学的实践

在社会不断发展、变化的时代背景下,高职财务管理专业的教育目标不再仅仅是培养技术能力过硬的财务管理人才,更应是培养拥有正确的世界观、人生观和价值观的社会主义建设者和接班人。因此,将思想政治教育融入高职财务管理教学显得尤为重要和必要。文章从明确课程目标、设计教学内容、创新教学方法、建设评价体系和提高师资队伍素养等方面进行了探讨。     

关于高职院校会计专业课程设置的探讨

随着我国社会经济的快速发展,会计环境正在不断的发生变化,对会计人员提出了更高的要求,高职院校会计专业教育面临着新的挑战。文章分析了新时期高职院校会计专业课程设置的相关内容,结合经济环境对会计人员的要求,探讨了高职院校会计专业教育教学的改革措施和建议,以期为高职院校进一步落实教学改革提供参考。     

加强高校本科教学工作提高教学质量——结合《财务管理》课程群建设培养现代企业财务管理人才

随着我国进入全面推进社会主义现代化建设的新阶段,以高质量的高等教育面对21世纪的挑战,培养数以千万计的专门人才,是增强我国综合国力的重要保证。高校要把提高教学质量放在更加突出的重要位置,实现我国高等教育的可持续发展。为切实加强高校本科教学工作和提高教学质量,应该做到：     

基于慕课的翻转课堂教学模式研究 ——以高职《财务管理》课程为例

本文在分析目前高职院校《财务管理》课程存在的问题后,根据高职会计专业人才培养特点,围绕高职会计专业人才培养目标,合理构建高职《财务管理》基于慕课的翻转课堂教学模式.     

高职院校《市场营销》课程模块化教学方法探讨

为满足企业对优秀实用型营销人才的大量需求,高职院校结合自身的培养目标,对《市场营销》课程实施模块化教学改革势在必行。高职院校应根据自身情况,从探索＂项目教学模式＂、对学生实施教师考核和实训单位考核相结合的＂双考核＂制度、积极促进教师改变教学方式、大力建设校内外实训基地等方面出发,逐步摸索出适合自身发展的教学模式。     

加强高等职业学院财务管理工作探讨

高等职业学院财务管理是高等职业学院管理的重要内容，也是高等职业学院经济管理的核心。高等学校财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集事业资金；合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置学校资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强资产管理；防止国有资产流失；建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；如实反映学校财务状况；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。     

高职会计专业实践性教学的探讨

实践性教学环节是高职教育的重要环节,它直接影响教学目标的完成。要提高高职会计专业的教育教学质量,培养社会所急需的应用型会计人才,在教学中必须重视实践性教学环节。     

现代企业加强财务管理措施探讨

现如今,经济界人士和企业家对企业财务管理的重视程度逐步加深,财务管理成功与否是决定企业健康持续发展的关键所在,本文针对现代企业财务管理中存在的问题予以分析,并提出加强财务管理的几点措施。     

加强国有企业财务管理机制的建设

国有企业是我国国民经济的主导力量，对国有企业的财务管理历来是我国经济管理工作的重点。改革开放以来，国有资本体制发生了显著的变化，这些变化带来了国有企业财务管理工作的新的课题。国有企业现代财务管理的缺乏不仅严重制约着企业的资产经营、规模扩张、管理目标的实现和经济效益的改善提高。而且已成为企业制度创新道路上的一个沉重的桎梏严重阻碍着企业改革的深化和发展，本文就建立与现代企业制度相适应的国有资本财务管理作一些探讨。     

高职财务管理课程教学改革探讨

财务管理课程是高职院校财会专业的核心课程,本人针对传统的高职财务管理课程教学中存在的问题:教学模式单一、实践教学缺乏;教学内容单一、创新性不足,结合自身教学经验,提出了高职财务管理课程教学改革建议:将案例教学法贯穿于高职财务管理教学中、高职财务管理教学与ERP沙盘实训同步。     

高职《基础会计》课程教学改革尝试

为实现五年制高职会计专业人才培养方案的目标,实施《基础会计》课程教学改革,我在多年的教学实践中进行了一些探索和尝试。《基础会计》是高职会计专业一门极为重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对会计专业的学生来说,这是一个崭新的知识领域。如何将学生带进专业大门,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础,应是《基础会计》课程教学的出发点和归宿。     

加强财务管理工作的思考

现代企业的财务管理是企业管理工作的重要组成部分,是企业管理的核心,对于改善企业经营管理,提高企业经济效益具有十分重要的作用.本文结合工作实践,对如何加强财务管理工作进行了探讨分析.     

浅谈如何加强林业企业的财务管理工作

企业的一切生产经营管理活动,最终都要反映到财务成果上来,通过核算、分析、对比,可以检查企业生产经营活动执行情况,发现存在的问题,提出解决问题的措施,为企业领导经营决策提供可靠地依据。以财务管理为中心,是市场经济发展的需要,也是加强企业管理促进企业不断发展的需要。本文就如何做好林业企业的财务管理工作从三方面进行了探讨性的论述。     

对非会计专业财务管理教学的探讨

从教学双方、教学安排两个方面对非会计专业财务管理的现状与特殊性进行了分析。针对这些特殊性,应从三个方面进行改进。在课程安排上,非会计专业财务管理应与会计专业财务管理分层次教学;教师方面,应从师德师风、专业能力、教学能力方面着手,提高教师的重视度和教学能力;学生方面应通过将教学内容与学生专业、与日常生活、与科技活动相结合,以及专用教材与开放资源相结合的方式,提高学生的重视度与学习能力。     

中等职业学校会计专业课程教学探讨

本文以中等职业学校会计专业课程教学的相关问题为研究对象。提出了在具体教学过程中应该注意的问题,主要包括:多角度的对中等职业会计专业课程教学目标进行重新的审视;从市场需求出发,加强中等职业院校与企业合作基地的建设;以中等职业学生为本,注重评价过程中的人文化等三方面的内容。希望本文的研究能够为中等职业学校会计专业课程教学实践提供一些指导和帮助。     

高职会计专业税法课程实践教学模式的探索

高职教育伴随社会的发展重视度不断提升,而税法课程作为高职会计专业的基础学科也引起极大的关注,在以往的教学中,教师的实践教学模式相对比较落后,导致学生在实践应用中面临极大的弊端.因而必须对税法课程教学进行适当的调整,从而能够提升该课程教学的有效性.文章简要分析了当前高职会计专业税法课程实践教学的弊端,提出具有针对性的解决措施.     

关于高职财务管理专业建设的思考

财务管理专业作为高职教育财经类专业中的一个主要专业,其专业建设越来越受到各相关高职院校的重视,高职教育专家也从各不同角度就如何进行专业建设开展了深入的探讨与研究。文章就财务管理专业的业务培养目标确定、课程体系与课程内容设计、教学模式与教学方法创新等几个主要问题展开思考,以更好地推动高职财务管理专业建设。