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文章通过对山东省高职"双创"教育进行实地调研,找出存在的主要问题,分析问题产生的相关原因,提出山东省高职"双创"教育精准化的具体策略,以期对山东省高职"双创"教育发展起到实质性的推动作用,建立健全高职院校精准创新创业服务机制,推出品质高、成效性强的"双创"升级版,真正助推新旧动能转换战略。 相似文献
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高校毕业生人数在逐年增加。受新冠肺炎疫情及国内外经济等多重因素的影响,高校毕业生就业形势十分严峻复杂,尤其一些家庭困难、残疾等群体的毕业生就业面临的压力较大。广西作为经济欠发达地区,需要重点帮扶的毕业生群体较多,生源来源及生源素质决定了高校本科生与高职生的差异。文章通过分析影响广西高职院校重点群体毕业生就业的四大因素,提出采取相应帮扶机制帮助他们顺利就业。 相似文献
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随着后勤社会化改革的推进和学分制的实施,学生公寓已成为大学生学习、生活的重要场所。当前高职院校学生党建工作应认清现状,将党建工作引进学生公寓社区,创新学生党建工作模式。本文正是在这一前提下探讨了新形势下学生党建进公寓园区的创新思路。以构建和谐的大学生公寓社区,让"党建工作进学生公寓"成为培育公寓社区精神、展示党员先进性的窗口。 相似文献
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高职院校的学生工作应坚持育人为本,德育为先,为学生的成长成才服务,但在具体实践中,高职院校的学生工作有被表面化、空心化、边缘化的倾向。究其原因,既有主观上对学生工作的忽视,也有客观上对学生工作的误解。为此,高职院校的学生工作者应转变传统观念,创新学生工作的方式方法,尤其应在学生工作中融入思想政治德育内容,在学生工作课程化中努力实现学生工作的有效性。 相似文献
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本文从对高职院校学生的智力类型和心理特征进行分析入手,对现行高职院校英语课程的教学思想、教材教法以及教学模式提出质疑,并认为:基于行动导向的教学模式是高职院校英语教学的一种理想模式。 相似文献
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对图书馆数智化建设现状进行调查与分析有利于推动实践工作的完善和发展。文章从资源、人员、空间、设备4个维度,对56所国家首批高水平高职学校(分A、B、C档)图书馆的数字化、智能化建设现状进行调研,发现当前高职院校图书馆数智化建设整体处于初步发展阶段,不同档次院校图书馆的数智化建设程度存在差异,A档和B档学校图书馆的整体数智化建设程度较高,C档学校图书馆数智化建设程度相对较低,客观原因归结为:经费投入不够、专业技术人员不足、空间建设短板、数智化应用不成熟4个方面,并有针对性地提出了改善意见。 相似文献
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文章阐述了辅导员工作课程化的意义,分析了茶文化融入辅导员课的育人功能:可以增强学生的中华文化自信,提升学生职业素养,培养学生的礼仪规范。提出茶文化在辅导员课中的应用的建议:辅导员自觉学习茶文化知识,茶文化进课堂,进校园。提升学生的职业素养,并实现茶文化的传承和发展。 相似文献
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固定资产是高职院校财产的重要组成部分.加强学校固定资产系统化管理,提高其使用效益,已成为学校的一项重要任务.文章从提高领导管理意识、理顺固定资产管理体制、健全固定资产核算、加强固定资产信息化管理和定期固定资产清查等五个方面提出了强化管理的具体措施. 相似文献
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中小企业精准化生产管理思想及其措施研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对中小企业在生产管理中存在的不重视计量工作、缺乏对标准化生产手段的科学运用等问题,本研究在对实践经验进行总结与归纳的基础上,提出了精准化生产管理的思想,探讨了精准化生产管理的概念、内涵、特色与作用,也给出了中小企业实施精礁化生产管理的保障措施。 相似文献
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美育是一种审美教育,同时也是心灵教育,对高职院校学生的综合素质的培养具有重要的意义。本文分析了非艺术类高职院校美育活动课实施的现状,并提出建议。 相似文献
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随着我国高等职业教育体制改革的推进与社会经济的快速发展,高等职业教育迎来了新的发展阶段。高等职业院校的舆情管理也面临着新的机遇与挑战,价值观日益多元化,传播媒介大为丰富,学生思维活跃。如何做好高职院校舆情管理,避免不良或不实等负面信息的恶性传播,如何做到有预见性地杜绝舆情危机的发生。文章在项目管理学中的风险管理的框架下,对高职院校舆情风险管理存在的各方面原因进行了分析,并就高职院校舆情风险管理提出一些对策。 相似文献
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随着高职院校跨越式的发展和人事制度改革的不断深化,人事档案管理工作面临的问题更加复杂。应通过加强领导、规范管理、创新管理模式、推进信息化管理等有效途径,发挥人事档案的功能,实现人事档案的价值。 相似文献
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高职院校新生管理工作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校新生的管理工作是整个学生管理工作的基础,是高职院校整个教育教学活动的重要组成部分。有效、规范的学生管理,能够很好地保证学生的未来发展和学校的办学质量。为了做好高职院校新生的管理工作,必须针对高职新生的特点,采取行之有效的管理方法:以学生为本,丰富管理模式,努力营造良好的环境;贯彻以学生为本的管理理念,建立一支高素质的辅导员队伍;积极挖潜,实现入校新生的自我管理。 相似文献
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随着高职教育的迅猛发展,高职院校办学规模日益扩大,办学实力快速提升,资产构成日趋复杂,使得高职院校国有资产管理工作面临更为严峻的挑战,转变管理理念,建立行之有效的统一的组织机构,完善管理制度,是确保高职院校国有资产保值、增值,构建防止高职院校国有资产闲置、流失、受损的长效机制。为此,要完善高职院校国有资产管理制度;建立统一的高职院校国有资产管理机构;加强资产管理队伍建设;构建信息化管理平台,实现全过程的动态透明管理。 相似文献