自媒体对大学生价值观的影响

自媒体技术的发展更新了信息传播的方式,它有别于由传统媒体机构主导的信息传播,使更多的人可以参与到传播互动中去.由于大学生思维活跃、思想开放,对自媒体的接纳程度很广,自媒体在大学生学习生活中的用途越来越广,并深深影响了大学生的价值观.全面认识自媒体和大学生价值观的联系,为创新和发展思想政治教育方式带来了新机遇.     

嬗变与重构--新时期大学德育育人的范式初议

“大学教育,育人为本,德智体美,德育为先”已经成为当前我国大学教育的发展理念.社会转型、网络化生存和世俗功利等因素的聚合作用使 得高校原有德育范式面临着诸多挑战;与此同时,作为社会公民和大学主体的青年大学生,其思想道德素质表现出整体堪忧的一面.因此,当外部环境条件发生嬗变时,高校德育工作必须适时作出相应调适,从而有效地开拓高校德育育人范式的新境界.     

自媒体环填下大学生法治观教育探究

法治是治国理政的基本方式.大学生肩负着社会主义现代化建设的历史重任,加强大学生法治观教育,是建设社会主义法治国家的应有之意.自媒体己进入大学生学习生活,在拓宽信息传播平台和加速信息传递扩散的同时,也给大学生法治观教育带来理念及方式方法等挑战.本文提出更新教育理念及时把自媒体列为法治观教育的重要方式,加强师资队伍建设、培养教师运用自媒体进行法治教育的能力,加强政府引导、构建自媒体舆情应急处置机制等意见.     

构建高校大德育体系简论——以泰山学院为例

德育工作是一项系统工程,要彻底解决目前高校德育过程中存在的问题,实现德育目标,必须树立大德育思想,构建在党委统一领导布署下,校长及行政系统为主具体实施的德育管理新体制,形成全员育人、全程育人、全方位育人的齐抓共管的德育工作新格局。泰山学院积极探索德育工作规律,构建形成了德育系统工程,不断凝聚德育的强大合力,为提高大学生思想政治教育工作水平打下了坚实基础。     

增强高校德育实效性的人文关怀维度分析

马克思在历史观和价值观统一的基础上提出了"人的全面发展"理论,这是马克思主义人文关怀思想的高度概括。以马克思主义为指导的德育,应该集中体现马克思主义的人文关怀思想,因此人文关怀是高校德育的基本价值取向。以人文关怀加强和改进高校德育工作,需要全面认识高校德育的重要性,从大学生的实际情况出发,采用大学生喜闻乐见的方式创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。     

自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策

在自媒体时代,大学生可以通过自媒体获取自己需要的知识和信息,表达自己的欲望和诉求。与此同时,自媒体传递的还有一些错误、混乱甚至反动的信息,严重影响着大学生的价值观、审美观、人生观。在这种情况下,认真分析自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战,提高当代大学生的思想政治水平,就成为当前高校迫切需要解决的问题。本文分析了自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战,提出了相关应对策略,为提高自媒体时代大学生思想政治教育水平提供了参考。     

增强高校德育实效性的人文关怀维度分析简

马克思在历史观和价值观统一的基础上提出了“人的全面发展”理论，这是马克思主义人文关怀思想的高度概括。以马克思主义为指导的德育，应该集中体现马克思主义的人文关怀思想，因此人文关怀是高校德育的基本价值取向。以人文关怀加强和改进高校德育工作，需要全面认识高校德育的重要性，从大学生的实际情况出发，采用大学生喜闻乐见的方式创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。     

论高校德育网络评估的必要性

高校德育评估可对大学生的德育情况进行反馈，是高校德育工作中的重要一环。网络作为一种信息技术，急剧地改变着大学生的学习、生活、就业、思维方式，高校德育面临着严峻的挑战。而高校开展网络德育工作必定离不开对网络德育的评估，网络评估为德育工作提供更真实、可靠的信息和更便捷的评估方式，准确把握高校德育网络评估的必要性，是做好评估的基础和前提，对提高高校网络德育效果具有非常重要的意义。     

自媒体时代高职学生管理挑战和对策

随着知识经济时代的不断发展,我国已经全面进入了自媒体时代。在这样的时代背景下,人们的交流和沟通变得更加便捷,每一个人都成为新闻和信息的传播者。文章全面阐述了自媒体时代的定义、兴起和特征,同时明确了当下高职学生的特点以及学生管理的挑战,最后从提高学生管理队伍使用自媒体的能力、建立专门的自媒体平台、营造校园自媒体文化、完善大学生自媒体素养教育、做好网络信息的监管和引导五个方面,综合探讨了自媒体时代高职学生管理的改善对策。     

加强独立学院大学生德育测评工作实效性的思考

大学生德育测评工作是独立学院思想政治教育工作的重要内容,本文从测评对象、测评指标、测评程序、测评结果分处理四个方面,分析了独立学院大学生德育测评工作中存在的问题,探讨了加强德育测评工作实效性的措施,以切实推进独立学院的德育工作.     

高校校史文化融入大学生德育路径探析

高校校史文化是高校校园文化的重要组成部分,其记录着高校的发展历程,凝聚着高校的精神与灵魂.同时,高校校史文化作为高校校园文化的一种特殊载体,具有独特的育人功能,是进行大学生德育的宝贵教学资源之一.它不仅有利于推进大学生德育工作的步伐,也有利于激励高校师生的奋斗精神和创新精神.以高校校史文化为切入点,并探究其德育功能,从而探析高校校史文化融入大学生德育的有效路径,以提升对大学生德育的实效.     

全球化时代改进高校德育工作的对策思考

随着社会主义市场经济的深入发展和全球化时代的推进,高校德育工作面临着经济全球化、信息多元化、现代科学技术、高校教育与管理体制改革、大学生心理问题等多方面的挑战.高校德育工作者要正确分析当前高校德育工作存在的主要问题,树立德育工作新观念.注重观念创新、内容创新和机制创新,建立一只高水平的高校德育师资队伍,大力加强中华传统文化教育和现代文明教育,增强德育工作的有效性和实用性.     

新媒体环境下大学生红色文化教育路径的探析

随着网络信息技术日益发展,各种自媒体、微媒体等新兴媒体蓬勃兴起。新媒体技术的迅速发展不断催生新的传播形态,新媒体所呈现出的生活方式深受广大大学生的喜爱。大学生红色文化教育是大学生文化观教育的重要组成部分,新媒体技术的广泛运用为其开辟了新路径的同时,也带来了新的挑战。如何应对挑战,发挥优势,为大学生红色文化教育添砖加瓦,即为本文研究的重点,也是构建社会主义文化强国的重要课题。     

高校网络德育原则浅谈

在网络信息传播条件下，高校德育环境发生了巨大的变化，虚拟网络空间逐步成为高校德育发展的新境遇，对德育工作提出了更高的要求。新的形势要求高校德育工作者在深入分析和把握教育对象、教育环境等发展变化的基础上，不断创新德育理念、改进方式方法，做到牢固把握高校德育的主导权。主体性原则、实践性原则1、疏导性原则、前瞻性原则、渗透性原则是当前高校网络德育工作中需要遵循的重要原则。     

微媒体对当代大学生的影响及其引导

科学技术的进步大大推动了微媒体的发展,当前微媒体已经成为人们生活中重要的组成部分,渗透到经济、政治以及文化的方方面面,同时也正在被越来越多的大学生认识和应用.但是,微媒体是把双刃剑,应用好微媒体就会促进大学生全面发展,应用不当便会对大学生产生不利的影响.因此,为了发挥微媒体的作用,避免其不利因素,本文首先介绍了微媒体对当代大学生的影响,并在此基础上探究了如何更好地引导微媒体.     

论新形势下大学生宿舍德育工作

大学生宿舍是学生休息、活动的主要场所,也是学生相互交流、相互沟通最活跃的地方.高校后勤社会化后,大学生宿舍走向社会,其管理方法和管理形式发生很大变化,随着社会的发展和环境的变化,大学生在校生活轨迹发生了很大变化,再加上互联网信息时代的到来,大众媒体的高度发展,大学生接受不同倾向的思想意识的频率越来越快,这使高校的德育工作面临许多新问题.探索新形势下大学生宿舍的德育工作和管理方法是当前高校教育教学改革的一项任务,对高校培养高素质的合格人才将发挥其重要作用.     

大学生道德教育研究初探

随着社会的不断发展和进步，社余经济得到快速提升，然而社会矛盾也在不断加重，人们的思想以及行为方式都已经发生了巨大的变化，道德教育作为当代大学生德育培养的一方面，教授学生应该如何进行道德选择．应该承担起怎样的道德责任．逐步提升大学生的得到修养以及道德素质。当前我国大学生在道德教育方面还存在着许多问题。需要寻找判正确的方法来解决。     

加强独立学院大学生德育测评工作实效性的思考

大学生德育测评工作是独立学院思想政治教育工作的重要内容,本文从测评对象、测评指标、测评程序、测评结果分处理四个方面,分析了独立学院大学生德育测评工作中存在的问题,探讨了加强德育测评工作实效性的措施,以切实推进独立学院的德育工作。     

自媒体对大学生旅游决策的影响 ——以呼包鄂地区为例

随着web2.0自媒体时代的来临,大学生成为旅游业中极具潜力的消费群体同时又是使用自媒体的活跃群体,自媒体对其旅游决策必将产生一定的影响.本文通过调查问卷,以内蒙古呼包鄂地区大学生为研究样本,以消费者决策影响因素为基础,分析自媒体对大学生旅游决策的影响,由此提出了旅游地与旅游管理者开发大学生旅游市场的建议.     

大学生网络生活状况及其对策研究

随着社会的不断发展,网络已经成为人们生活的一部分.90后大学生好奇心强,善于接受新事物,对网络的使用率极高,网络正在逐步地影响着大学生的学习和生活.网络提供的海量信息以及娱乐方式,开阔了大学生的视野,丰富了课余生活,为学习、生活、就业等提供便利,但是网络也对学生们产生了很多不良影响,如通过网络查找资料导致缺乏自我思考的过程,许多学生痴迷于网络身心受到损害等等.作为思想政治教育者,对于大学生网络生活状况的调查显得尤为重要,笔者通过对大学生网络生活现状的调查,分析其原因,并提出了可行性的对策.