共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
我国加入WTO已经进入第十个年头,随着世界经济一体化的不断发展,社会对于既精通专业又掌握外语的国际化人才的需求不断加大。为此,教育部早在2001年11月19日下发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学工作质量的若干意见》的第八条中强调要积极推动使用英语等外语进行教学。并且又在2007年2月27日下发的《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的第十条中强调鼓励开展双语教学工作。 相似文献
4.
应用型本科院校经管专业西方经济学教改探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
面对培养高级应用型人才、服务地方经济社会发展的新任务,传统西方经济学教学模式与经管类学科、现实经济的发展还存在着较大的差距,这无疑直接影响了该课程的教学效果.本文在结合社会对经管类专业应用型人才培养模式要求的基础上,调查并分析了应用型本科院校经管类专业西方经济学教学中存在的问题,并就如何提高教学效果进行了探讨. 相似文献
5.
应用型本科院校的传统人才培养模式已经难以适应当下社会经济发展和自身发展的需要,本文主要针对目前地方院校存在的诸如定位不清,办学指导思想模糊、人才培养目标不明确、人才培养模式单一等普遍问题,希望能够进一步厘清地方院校的办学定位,明晰应用型人才的规格和素质,进而构建适合于地方院校长期发展的创新型人才培养模式。 相似文献
6.
《电工电子学》是普通高校工科非电专业的一门重要基础课.本文根据应用型本科院校的人才培养目标,对这门课程在内容设置、教学方法、实践环节上进行改革,从而更好地培养学生的应用能力,为后续课程的开展打下坚实的基础. 相似文献
7.
我国已明确提出要大力培养应用型人才。本文分析了应用型本科会计专业的培养目标和教学现状,并提出了改革会计专业教学的具体措施,以便培养满足社会需要的应用型会计人才。 相似文献
8.
应用型本科院校会计实践教学模式探析 总被引:5,自引:0,他引:5
由于应用型本科院校明确的办学目标以及会计专业自身的特点,使得会计实践教学显得十分重要。本文以此为出发点,分析了实验室案例教学、校外实地实践教学、多媒体网络化实践教学三种模式的优缺点;同时针对目前的会计实践教学现状,提出了应当建立的相关管理制度。 相似文献
9.
高等教育的扩招以及跨越式发展使高等教育完成了精英化向大众化的转变,在此过程中,本科院校所承担的主要职责也逐渐转变为普及高等教育以及为社会培养和输送优秀人才。在此背景下,应用型本科院校成为了高等教育结构中重要的组成部分,而推动研究型院校向应用型院校的转变,提高本科院校在社会发展中的服务能力,对于推动本科院校以及社会发展而言都具有着重要的现实意义。本文以推动研究型本科院校向应用型本科院校的转变为出发点,从本科院校的定位、特色以及合作三个方面作出了研究与探讨。 相似文献
10.
应用型财会本科实践教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型本科与普通本科有着不同的教育目标。作为应用型本科院校,应设计和探索一条适合自己的教学模式,而实践教学是应用型本科教学的最大特点。本文针对当前应用型财会本科教学模式存在的缺陷,提出了改革实践教学的诸多措施,旨在提高应用型财会本科实践教学水平。 相似文献
11.
张劲 《当代经理人(中旬刊)》2005,(4)
当今科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,在新时期加强应用型院校大学生创新能力的培养显得尤为重要。文章分析了当前制约应用型本科院校学生创新能力培养的因素,着重从教育观念、教学方法、激励机制、考试制度、实践能力等方面提出了创新能力的思考和建议。 相似文献
12.
应用型本科教育注重于培养专业知识、专业技能和职业精神于一体的专业化人才,《经济学原理》课程是经济与管理类专业的重要专业基础课程。文章通过对应用型本科《经济学基础》课程教学特点的分析,从课程教学定位、教学目标、教学方法等方面提出一些教学改革建议。 相似文献
13.
随着经济的迅速发展,应用型本科院校的发展也遇到职业素质教育的分歧:大学生的就业导向如何确定。而社会需要的人才是敬业态度、吃苦精神、职业道德、业务能力与经验等要求越来越高的人。应用型本科学士毕业能否顺利进入社会并被社会所接受,职业素质教育就愈发值得探讨。 相似文献
14.
随着互联网技术应用的防腐剂,针对传统的会计人才存在的实践能力较差的问题,以下将结合“MOOC+翻转课堂”育人方式,开展应用型独立学院会计教学改革的研究。首先,根据设计的会计专业教学模式框架,搭建基于“MOOC+翻转课堂”的师生交流平台,提升学生与教师之间的交流程度;其次,引入“案例式”教学方法,让学生切实际的掌握理论知识在实践应用中发挥的作用。开展“微课视频”教学,使传统教学脱离时间或空间上的限制;最后,采用设立应用型独立学院会计学科评价指标的方式,为学生提供多元化的评价方式,有助于学生全方位的发展。 相似文献
15.
应用型本科与普通本科有着不同的教育目标.作为应用型本科院校,应设计和探索一条适合自己的教学模式,而实践教学是应用型本科教学的最大特点.本文针对当前应用型财会本科教学模式存在的缺陷,提出了改革实践教学的诸多措施,旨在提高应用型财会本科实践教学水平. 相似文献
16.
17.
随着高等教育的大众化,应用型本科院校已成为高等教育体系的重要组成部分,其在校人数占全国在校生的大多数,应用型人才培养的质量影响着我国高等教育教学水平,而具备较强理论基础及专业实践能力的教师队伍对实现应用型人才培养目标至关重要。以衡水学院为主要调研对象,对当前应用型本科院校教师实践教学能力的现状进行分析,在此基础上,进一步研究教师实践教学能力的影响因素,并提出教师实践教学能力培养的应对策略。 相似文献
18.
19.
立足于地方应用型本科教学的培养目标,结合个人结构力学的教学经验与生源特点,对结构力学内容及教学方法提出一些思考和建议,目的是加强结构力学与工程实践的联系,提高学生获取知识和运用知识的能力。 相似文献