"互联网+"背景下大学生社会主义核心价值观培育路径探索

社会主义核心价值观是中华民族的精神支柱和当代中国精神的集中体现,更是时代新人的价值底色和精神基石.在互联网+背景下,积极探索大学生社会主义核心价值观教育的路径与方法,通过构建网络教育平台、发挥实践育人作用、加强校园文化建设、大力传承和弘扬中华优秀传统文化等,推动社会主义核心价值观在大学生中真正入眼、入耳、入脑、入心...     

大众传媒对于传播社会主义核心价值观的作用

大众传媒具有导向性作用,会影响普通大众生活的方方面面,同时还给普通大众一个价值观念上的一个模版,或称之为一个大体发展方向。这时,大众传媒的社会意义便突显出来。因此,大众传媒作为舆论和信息的把关人,就必须审视自己传播的内容和自身的社会责任。     

探讨社会主义核心价值观如何在大学课程教学中传播

大学生作为社会主义未来的接班人,他们的思想教育成为了各大高校都要重点把握的一项工作。社会主义核心价值观在高校的传播,成为了培养合格接班人,提高大学生思想素质的有效方法。社会主义核心价值观在高校的传播,有助于构建和谐校园,和谐社会,促进祖国的繁荣发展与稳定。本文将探讨社会主义核心价值观如何在大学课程教学中进行传播。     

传播社会主义核心价值观呼唤新时代企业家精神

中华民族上下五千年历史沉淀,凝结出优秀的中华文化,经过各个时代的打磨凝练,赋予它时代的灵魂,最终形成中华民族独特的社会主义核心价值观,是中华民族继续屹立于世界民族文化之林的永动机。核心价值观是一个国家、一个地区、一个民族社会和谐发展、国家长治久安的稳定器。中国企业家在经商过程中提炼的企业家精神也是中华传统文化的重要组成部分。其中以晋商、鲁商、浙商为代表,形成了倡导诚实守信、爱岗敬业、救世强国、风雨同舟的企业家精神,既弘扬了中华优秀传统文化,又为社会主义核心价值观的传承和培育提供了重要的精神内涵。     

社会主义核心价值观集中反映的是社会主义荣辱观

社会主义荣辱观体现了社会主义事业追求的价值,是社会主义核心价值观的有机组成部分。它既突出了我们党和国家的指导思想,又强调社会主义理想信念的重要作用;既继承吸收中国文化的优秀传统,又结合当今社会主义精神文明的本质特征,指明了社会主义和谐文化的发展方向和基础内容。     

新媒体视域下社会主义核心价值观现状探析

随着科技的迅猛发展,新媒体逐渐受到人们的广泛关注。“新媒体”一词的出现,可谓是令学者们众说纷纭,对于新媒体的范围界定,也只能说是一个相对宽泛的概念：是报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的一种新的媒体形态。手机和网络正引领着人们进入到规模空前的新媒体时代。它们利用网络技术、数字技术,通过网络传播渠道向受众提供信息以及服务等。在这样的新时代背景下,我们不仅仅要关注新媒体的自身,更要关注新媒体对人们的生活方式以及社会所带来的影响。     

大学生如何践行社会主义核心价值观

随着社会转型时期的到来,我国大学生在思想观念和价值追求上发生了巨大的变化。在此背景下,如何更好地践行社会主义核心价值观,增强是非观念,并成长为德智体美全面发展的高素质人才是当代大学生应该认真思考的课题。     

社会主义核心价值观指导下的医学生创业教育

医学教育作为较为特殊的一个专业,在大学生就业难的背景下,医学生的毕业形势也不容乐观,从而,如何加强医学生的创业教育显得十分紧迫。     

论大学生社会主义核心价值观的树立

我国正步入民族伟大复兴的关键时刻,面临知识经济和全球化的严峻挑战,坚持以社会主义核心价值体系教育引导当代大学生树立社会主义核心价值观,已成为当前高等学校教育的重要内容。     

基于互联网+的创新创业路径思考

当前我国进入了创新创业的黄金时代,而作为先进生产力的重要代表,互联网+对提升社会经济实体的生命力,推动经济形态的演变,创新并发展行业经济提供了广阔的网能平台,推动创新创业的发展起到决定性的作用,为我国当前的创新创业提供了良好的契机及捷径.     

互联网+背景下民办高校电子商务教学改革探究

社会经济水平的提高,使得互联网开始全面普及,同时也催生了电子商务这一热门行业.在网络信息化的大潮影响下,各大高校纷纷开设电子商务专业,电子商务人才成为了企业和院校培养的重点.本文根据高校电子商务的现状,分析存在的问题,探究互联网+时代之下的民办高校电子商务教学的改革.     

论社会主义核心价值观范畴——公平

公平是中外思想史中的重要理论范畴,历来受到马克思在内众多思想家的高度关注。在社会主义核心价值观的论域中,本文重点探讨了公平的主体指向、保障基础和实现途径。     

网络背景下大学生社会主义核心价值观培育的路径探讨

在网络新形势下,大学生的社会主义核心价值观的培育值得关注。只有充分重视网络媒体的议程设置形式多样及意见领袖等特点在培育大学生社会主义核心价值观过程中的作用,把社会主义核心价值观融入大学生的教育中去,才能把握大学生德育工作的主动权,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。     

论社会主义核心价值观范畴——富强

富强是马克思主义理论中的重要范畴.在社会主义核心价值现的论域中,本文重点探讨了富强的实现路径,实现结构和最终目标.     

浅析互联网+时代

"互联网+"是互联网思维的进一步实践成果,它代表一种先进的生产力,推动经济形态不断的发生演变,互联网+的本质是匹配.具有跨界融合,用户关系的变革,创新驱动,技术变革的基本特征.可以通过加强平台建设,改造经济系统各环节,加强人才培养,加强信息基础设施建设来更有效的发展互联网+时代.     

浅谈对社会主义核心价值观内涵的理解

党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”笔者从国家、社会、个人三个层面,对社会主义核心价值观的表述逐一进行分析,明确其内涵,为社会主义核心价值观的认知、认同和践行奠定了良好的基础。     

论社会主义核心价值观的理论边界

当前,中国学术界对社会主义核心价值体系的注意力集中指向提炼社会主义核心价值观,这为社会主义核心价值体系的丰富和发展开拓了一种方向。但是,要提炼社会主义核心价值观面临诸多问题。本文就该问题进行初步探讨,对社会主义核心价值观的提炼做出某种合理限制。     

传统文化视域下大学生社会主义核心价值观的培育

党的十八大强调要积极培育和践行社会主义核心价值观,当代大学生是社会主义核心价值观的坚定践行者.对于有着数千年悠久历史的中华民族来说,以中国优秀传统文化为抓手来对大学生进行社会主义核心价值观教育,既是历史的铺垫,也是时代的选择.     

社会主义核心价值观视域下大学生幸福观教育研究

追求幸福是人类的永恒主题和最大愿望。当代大学生在享受前所未有的物质文明的同时,也感受到精神压力带来的痛苦。因而,大学生幸福观话题教育成为高校思想政治教育的一个重要内容。用社会主义核心价值观引领大学生树立科学的幸福观、提升大学生通过自身品德的超越上升到德性的幸福追求,是高校思想政治教育工作的重要任务,也是提升思想政治教育时效性的关键举措。通过学校、家庭、社会三位一体路径实现,旨在提升大学生幸福观层面,科学创造幸福生活。     

引导高校学生树立社会主义核心价值观

树立社会主义核心价值观,是党中央高瞻远瞩,在新时期提出的一项重大战略决策.高校作为高素质人才的聚集地,应该责无旁贷地勇担重任,引导大学生在学习实践中牢固树立社会主义核心价值观.本文阐述了社会主义核心价值观的内涵,提出了引导学生树立核心价值观的举措.