浅谈高职院校的外籍教师管理与服务

入世以来,随着我国国际地位的提高,国内高职院校纷纷聘请外籍教师,对语言教育的确起到了一定的积极作用.但是,高职院校对于外籍教师疏于管理.笔者结合工作实际,论述了外籍教师在聘期内的人文管理与服务,通过有效沟通,与外教建立友谊,提高外教聘用效益.     

高校外籍语言教师的管理问题与对策研究

外籍语言教师在高职教育国家化建设中发挥着日益重要的作用。如何做好外籍语言教师的管理工作对高职院校的国家化发展和教育质量提升都具有重要的意义。本文提出了外籍语言教师管理工作中存在的问题,并提出来一些应对措施。     

高职院校教师教学自主权的缺失成因与维护对策

高职院校教师的教学自主权是一个容易被忽略但却应该引起关注的问题.教师是否拥有教学自主权直接影响了教师的工作热情和教育实践的效果.本文从高职院校教师的教学自主权入手,分析教师教学自主权缺失的原因,并探讨维护高职院校教师教学自主权的对策.     

对高校教师职称评审的思考

高职院校教师职称评审工作是高职院校教学人才管理中的重要内容,在高职院校发展过程中,教师职称评审制度在推动高职院校教师队伍建设以及高职教育发展方面发挥了重要的作用。本文以完善高职院校教师职称评审工作为出发点,从职称评审理念的更新、职称评审制度的创新、职称评审过程的管理三个方面对当前高职院校教师职称评审工作作出了思考。     

我国高职院校教师绩效管理问题浅析

<正>随着人力资源管理理念在各行各业的延伸,许多高职院校纷纷仿效企业,实施教师绩效管理,期望以此来促进教师队伍结构的合理化和教学工作的规范化。目前,针对高职院校这类特殊单位的绩效管理理论的研究并不完善,有关高职院校教师的绩效考核体系存在诸多局限。理清高职院校教师绩效考核体系中的问题,提出相应的应对措施,具有较强的现实意义。一、高职院校教师绩效管理存在的问题1.     

高职院校教师的绩效管理分析

提高高职院校办学质量的重要途径之一是对教师进行绩效管理,但对教师进行绩效管理工作有困难.结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高职院校教师绩效管理存在的问题并提出一些对策.     

试析思想政治教育在高职院校建设中的积极意义

作为高职院校学校建设工作中的一环,思想政治教学工作发挥着其重要的积极作用。该项工作的有效开展、实施将对高职院校学生、对教师产生一定的推动作用。因此,在这里结合教学实际,简述思想政治教育工作的具体影响,以期为高职院校的发展尽绵薄之力。     

浅析高职院校教师教学工作规范

在教学过程中,为了对教师的教学工作进行规范化管理,进一步发挥教师的主导作用,促进教师队伍建设,进一步稳定教学秩序,切实提高人才培养质量,各高职院校都会依据《教育法》《教师法》《高等教育法》《职业教育法》,结合实际,制定规范。本文为高职院校如何制定教师教学工作规范供参考。     

工学结合人才培养模式下的教学团队建设

打造一支专业化、现代化的教学团队是当前高职教育振兴与发展的关键,本文从高职教育教学团队建设的具体工作和实际操作出发,分析了高职院校教学团队建设中存在的典型性问题,论述了在当前就业与竞争形势下高职院校进行教学团队建设的主要内容,提供了以工学结合为途径的高职院校展开教学团队建设的策略和方法,希望为高职院校进一步做好工学结合的教育教学工作,加快教学团队建设,实现人才培养机制和模式创新有所帮助.     

工学交替模式下高职专业教师素质培养机制研究

工学交替模式对高职"双师型"教师素质培养提供方便的同时,也对合作企业、高职院校、专业教师以及政府相关部门提出了更多要求。政府部门应为高职教师素质培养给予政策支持;高职院校应建立教师素质培养长效机制和提供条件;高职教师更应注重自身素质的提高,只有多方努力才能提高高职教师的素质,做好高职教学工作。     

基于“工学结合”视角,对高职院校学生评价体系的研究与完善——以FZ职业技术学院为例

近年来,市场经济的速发展的影响下,企业间的竞争越来越激烈,从业人员的工作强度也会较大提升,这就要求毕业生必须具备较强的职业能力.当然,企业与企业之间的竞争归根结底是人才与人才之间的竞争.高职院校主要承担了高素质应用型人才的培养工作,而在高职院校一套科学有效的学生评价体系对高职院校人才培养同样起着重要作用,为学院管理人员与教师及时反馈学生情况,帮助教育工作者不断调整优化专业教学、专业课程设置、人才培养模式等.本文以FZ职业技术学院为例分析研究“工学结合”视角下如何更好地完善高职院校学生评价体系,为优化高职学生评价体系提出有价值的建议与对策.     

"一带一路"倡议背景下高职院校来华留学生的教育管理探索

随着我国文化影响力和教学能力的不断提高,我国高职院校教育教学的质量和水平也得到了快速发展,愈来愈多的外国留学生选择到我国高职院校进行语言学习和学历提升.来华留学生的教学与管理就变成了高职院校留学生工作中亟需解决的难题.本文主要就高职院校来华留学生的教学与管理工作的现况开展讨论,对高职院校来华留学生教育管理中存有的系统漏...     

浅析高职院校如何进行人力资源规划

高职院校教师的个人能力和教育教学水平直接影响到高职的办学绩效及长远发展.本文在分析高职院校教师职业特点的基础上,通过探悉高职院校人力资源规划存在的问题,旨在为建立科学、可行的高职院校人力资源规划体系,完善高职院校师资建设提供理论基础.     

贵州高职院校教师招聘中的问题及对策

近几年来,贵州高职教育取得了显著的成就,但是教师资源严重不足制约了贵州高职院校的发展,贵州高职院校教师的招聘显得尤为迫切.贵州高职院校教师招聘工作中存在招聘经费严重不足,政府管得过严,缺乏详细、科学的人力资源规划等问题,需要进行针对性解决.     

线上线下混合式教学模式探索与实践 ——以高职会计审计实务为例

在"互联网+"社会发展趋势的影响下,高职院校会计教师在实际教学中,为了能够满足现阶段教学要求,将线上和线下教学资源进行全面融合,充分运用混合式教学模式落实理论知识讲解与实践教学工作.丰富的线上教学资源,是教师落实混合式教学工作的前提条件,而在线下教师精心设计的教学活动,是混合式教学的重要载体.能否对线上和线下教学的过程...     

高职院校学生实践技能的培养和思考

本文高职院校学生的实践技能为突破点,从教师的角度分析了当前高职院校师资队伍、教育教学、实训场所建设、校企合作、技能大赛对学生技能培养和锻炼的重要性,从而为高职院校的实践教学提供了参考.     

高职思政课教师素质提升路径思考——以广西工业职业技术学院为例

思想政治理论课教师是高校教师队伍的一支重要力量。现代职业教育对高职院校思政课教师素质提出了新的要求,如何提升思政课教师的素质,增强思政课教学的实效性是当前高职院校急需解决的难题之一。文章结合工作实践,提出了一种利用顶岗锻炼提升高职院校思政课教师素质的方法。     

自选型体育教学模式体育成绩评价体系的构建

文章拟通过理工类高职院校学生体育课成绩评价体系的构建与实施,落实各理工类高职院校体育课改革工作.在分析研究的基础上,构建一套既能符合教育部颁发的<全国普通高等学校体育与健康课程纲要精神>要求,又体现理工类高职院校体育教学工作实际及专业特点,便于操作的理工类高职院校学生体育课成绩评价体系与方法.     

高职院校教师绩效考核系统的设计与实现

绩效考核是当前企事业单位人事改革的重要内容,通过完善教师绩效考核可以提高教师工作的积极性,将教师的平时表现与教师的福利待遇等挂钩,并能实现对高职教师的全面考核。本文以利用ASP.NET技术、C#编程语言和SQL数据库管理系统,设计基于B/S架构的高职院校教师绩效考核平台,进而为高职院校的人事管理工作提供了重要的依据。     

提高就业质量 促进高职院校内涵发展

就业质量是高职院校办学水平的最终评价标准,理应成为高职院校内涵发展的重要内容.高职院校要实现内涵发展应当将提高就业质量作为教育教学工作的出发点和落脚点.为此,高职院校应切实提高人才培养质量,加强就业指导和服务,把就业市场的培育与运作作为重点.