基于Web2.0的网络口碑营销

互联网向内容更丰富、关联性更强的Web2.0转变,已经成为互联网发展的必然趋势。传统的口碑营销因为地理位置的限制等原因,传播范围有限,Web2.0时代的营销借助网络力量,对品牌表现出越来越大的影响力,企业也开始关注借助网络口碑塑造企业良好的品牌形象。     

基于Web技术的网络多媒体教学平台的构建

就网络教学平台构建的设计模式、总体结构及系统实现方案步骤进行探讨,通过具体实例的实现,探索教育信息化在教学中的应用。结合现代教育教学理论与多媒体技术,从教与学的角度论证和实现了网络教学平台主要的功能及要求。     

Web2.0用于文献检索课教学初探

分析大学生对Web 2.0理解及使用情况基础上,提出把部分Web 2.0技术应用到具体的教学实践与研究中,提高大学生的信息素养。     

使用BB网络教学平台进行网络课程建设的思考

随着我国信息化程度的不断提高,越来越多的高校开始认识到网络课程建设的重要性,并积极开展相关实践研究,设立网络课程试点,并取得了一些成绩。本文主要就BB网络教学平台在网络课程建设中的应用进行了分析与探究,并提出了一些看法。     

广西医科大学网络教学平台建设研究

网络教学平台是基于互联网实现网上教学的必要条件。文章以广西医科大学为例,研究高校网络教学平台建设情况、高校学生基于网络教学平台的学习现状和高校网络教学平台新功能的开发等问题,通过与教师协同构建网络教学综合平台[1],提高大学生的学习效率。     

Web技术发展下的网络课程建设探讨

介绍了基于不同Web技术发展下的网络课程建设,并对基于Web3.0的网络课程建设进行了探讨及应用展望。基于Web3.0的课程建设更加规范和标准,能够解决资源的重复建设、深层共享等问题。     

基于网络教学平台的计算机基础课程教学研究

在构建计算机基础网络教学平台基础上,给出了基于网络教学平台的计算机基础课程教学实施方法,该方法能对学生进行有针对性的教学,实现了教学的总结性评价和过程性评价的结合,能有效提高计算机基础课程的教学效果。     

以人为本的新网络 为酒店业实现基于Web 2.0的全新体验

如今，网络技术的日趋人性化和全球商业环境的变化使我们的工作、生活、学习和娱乐的方式发生了巨大改变，这对于以服务为根本的酒店业来说可谓充满了机遇，因而提高入住宾客的忠诚度、提供定制服务、优化运营成为酒店业的目标，而思科用先进的“以人为本”的网络解决方案为实现这个目标提供了保证。     

基于Web2.0的毕业论文管理系统的研究

毕业论文管理系统是高校教学管理信息化的重要组成部分,将Web2.0新思想引入到教学管理信息系统,创新教学管理与服务新模式具有重要意义,本文旨在对Web2.0时代的高校毕业论文管理系统的构建进行探讨,以利于提高毕业论文管理的工作效率,并适应新环境下高校信息化建设的需要。     

基于Web2.0的成人教育课程教学改革探讨——以课程《图形图像处理》为例

针对成人学习的典型特征,通过基于Web2.0的《图形图像处理》课程网站对成人课程教学进行改革实验,比如课程教学任务通过网站呈现,通过提供网络教学资源、通过网络开展教学活动与教学评价等方式来完成教学任务,以弥补成人教学的不足,提高成人课程教学质量。     

Web2.0时代的制衡者

入选理由： 在外界的描述中，曹国伟是一个铁腕型领导，绵里藏针，如果认定目标就会坚定的执行，相信数字，凡事都精细化操作，对“Web2．0”业务则有强烈的危机感。[第一段]     

基于网络教学平台的嵌入式设计课程PBL教学模式探索

本文就网络环境下嵌入式设计课程教学在教学内容、教学方法方面进行探讨。以《C语言程序设计》为例,对网络环境下嵌入式设计课程PBL的教学设计和学习环境的构建,开展了深入的理论和实践研究。     

民办高校网络教学平台的建设与应用

随着计算机技术的普及与迅速发展,高校逐渐出现了网络教学平台这种拥有丰富的教育资源,先进的教学模式以及无限的教学空间的新型教育平台. 网络教学平台的建设与应用在民办高校的教学管理中具有不可代替的重要作用,发展网络教学平台建设,开展基于网络教学平台的教学改革,是促进网络教学平台得到充分利用的重要方式. 本文主要分析当前民办高校网络教学平台建设与应用的现状,针对其提出民办高校教学平台建设的新思路.     

基于Web的网络教学系统的研究

<正>网络教学系统(Web-Based Education System)亦称为虚拟教室或网络教学平台,是指架构在全球信息网或网际网络的教学系统,它是一种网络应用程序,提供教师、学生及管理人员一个虚拟的教室情境,因此也有人称为"虚拟教室"。网络教学系统可以提供一个具有个人化、实时性与兼具同步式与异步式的学习环境,其在教育中的应用越来越广泛,网络教学日益成为一种非常重要的教学方式。     

探析基于Web2.0的数字图书馆建设

数字图书馆的发展需要技术的支撑,而Web20代表了最新的信息技术,基于Web2．0上的数字图书馆2．0则给人们描绘了一种新的理念,展示了在网络环境下拓展图书馆信息资源,延伸了图书馆信息服务,提升了图书馆服务理念。     

基于Web2.0的高职教师隐性知识管理系统研究

随着高职教育的发展,高职教师要传达给学生的知识中可意会不可言传的隐性知识越来越多,也越来越重要.以高职教师隐性知识挖掘的相关实践经验,尝试设计了基于Web 2.0工具软件的高职教师隐性知识管理系统,为提高教师隐性知识开发的能力提供参考.     

构建高校数字化教学平台的研究

随着数字化校园2.0技术的兴起,以计算机多媒体技术、网络技术和现代教育技术为支撑的数字化教学环境建设已逐渐成为我国高校建设的主流。本文指出了当前高校数字化教学环境建设过程中存在的问题,在总结国内一流高校成功建设经验的基础上,结合本校实际,提出了数字化教学平台建设的目标和具体解决方案,全面分析了数字化教学平台的环境建设、资源建设、队伍建设和机制建设,为数字化教学平台的建设和推广提供了可借鉴之处。     

Web平台下财务管理的新模式

随着经济的全球化，企业都要面对国内、国际市场，诸多企业已越来越重视国际市场的变化和影响。Internet的开通为研究国际市场的发展，为企业集团化、国际化经营提供了技术支持。为了进一步满足企业集团化、国际化的需要，Web平台下财务管理的新模式——网络财务应运而生。     

会员粘稠度对Web2.0网站盈利模式影响分析

随着电子商务技术的发展,盈利模式已成为从事电子商务的人们越来越重视的环节。文章从会员对web2.0网站影响的角度,采用文献分析的方法,定性的分析了会员的粘稠度对于Web2.0网站的竞争能力、盈利水平的成熟度,进而对web2.0网站成功与否的影响。证明了会员的粘稠度的变化对基于Web2.0电子商务盈利模式的影响是成正比的。这对盈利模式的创新具有一定的指导意义。     

基于Web的信息管理平台系统的设计与实现

随着互联网技术的高速发展,网络信息资源的快速增长,网络已成为人们获取信息的重要来源。企业产品售后培训服务数字化是企业信息化建设的发展趋势,本文设计并实现了一个小型的数字化产品售后培训服务信息管理平台。该平台以Web Services（Web服务）为信息平台集成的核心技术,可以集成企业现有的多种形式的信息系统,并为此提供了统一的数据中心、统一用户权限管理中心和统一的用户界面。实际应用测试结果表明,该平台能够规范工作流程、实现产品售后培训服务信息化,提高管理效率,解决信息数据管理和客户资源维护问题。