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随着社会的进步、经济的快速发展、高校教育模式的转变,作为新时期高校学生管理工作者,在面对新形势、新任务的同时,要研究新情况,提出新思想,解决新问题.本文就转变管理理念、拓展教育内容及创新工作方法三个方面提出自己的看法. 相似文献
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目标管理是现代企业管理中比较流行、实用的管理方式之一,是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段.柔性管理作为现代的弹性管理模式,如何在目标管理过程中得到有效运用是提高管理效率的关键. 相似文献
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高校学生工作中所实施的以人为本的管理是指高校管理者要本着一切为了学生、为了学生的一切和为了一切学生的宗旨,充分尊重学生的个性。因材施教。本文通对高校学生管理工作的现状,结合人性化管理的内涵,提出了以人为本在高校学生管理工作中的几点建议。以期为高校学生管理工作提供一定借鉴。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,大学生与学校、社会的关系正发生着微妙的变化,其在学校和社会中的地位和角色必须重新定位,实践中必须明确学生管理工作的目标,理清学生管理工作的思路,建立科学高效的管理机制,以开拓新时期高校学生管理工作的新局面。 相似文献
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浅谈柔性管理在企业管理中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
"柔性管理"内在重于外在,心理重于物理,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。"柔性管理"则"以人为中心",对员工进行人格化管理。要让员工自觉将自己的知识、思想奉献给企业,实现"知识共享",单靠"刚性管理"不行,还必须通过"柔性管理"。 相似文献
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柔性管理:高校学生管理工作的必然选择 总被引:2,自引:0,他引:2
柔性管理是以人为中心的人性化管理方式。柔性管理在高校学生管理中的地位和作用日渐突出,对调动和发挥学生的主动性和创造性,提高管理实效,促进大学生和谐全面发展具有刚性管理不可替代的作用。 相似文献
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高校学生工作的管理理念由管理到服务的转变过程中,因而人性化管理模式是高校学生工作的必然选择。以人为本的学生管理就是以学生的发展作为学校工作的出发点,一切为了促进学生的全面发展。高等学校要在调动学生工作队伍工作积极性和学生学习积极性的基础上,探讨人性化管理的各种措施,从而提高其管理水平,为学生成人成才服务。 相似文献
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新时期下的大学生不再是象牙塔内的天子骄子,社会的种种压力,促使他们要过早的了解社会。在他们身上,明显的带有了社会的气息。以往的学生管理模式和方法已经不能适应现在学生的需求,如何以创新的思想促进新阶段学生管理工作的进展,结合笔者多年的学生管理经验,谈一谈自己在学生管理工作中的体会和感受。 相似文献
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时代在不停的发展,教育也要与时俱进。尤其是高校的学生教育更需要紧跟时代的步伐,引入更科学合理的当代教育思想,培养适应时代发展的人才。本文通过分析柔性管理理念在高校学生教育中的运用对策,来探究更加科学有效的学生教育管理模式,进而培养更优秀的社会人才。 相似文献
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将激励策略与高校学生管理相结合有助于促进学生发现自我与发展自我,增强学生管理实效性;有助于构建和谐师生关系,促进学生管理有效开展。在学生管理中常用的激励策略有立足生涯规划的目标激励、立足典型示范的榜样激励、立足宿舍与班级的竞赛激励、立足关心与期望的情感激励等。 相似文献
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摘要:随着我国社会经济的发展以及科学技术的进步,企业的市场营销活动也在发生着日新月异的变化,那么在市场营销活动中对其管理方式也越来越引起人们的注意。特别是一些企业,在竞争压力增大的新时期,要想提高企业的经济效益,就要时刻关注着先进的营销活动方式和管理方法,因此,本文就对企业市场营销活动中的项目化管理逆行简单阐述。 相似文献
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在企业内部,加强预算管理,将预算管理和日常工作相结合,不但可以提高企业的管理水平,而且还可以提高企业的核心竞争力。文章通过对预算管理在日常工作中的作用,年度预算编制和预算管理执行过程中遇到的问题,如何保证年度预算目标的准确性等问题问题的分析,系统说明了预算管理在日常生活中的作用。 相似文献
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"和谐"理念体现了当代社会对"以人为本"思想更深层次的认识和要求,对当前的人资源开发与管理具有重要的指导意义.这要求我们在人力资源管理中科学认识人的本质,坚持以人为本的基本原则,以社会伦理为价值尺度,在人力资源管理中实行柔性管理. 相似文献
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"和谐"理念体现了当代社会对"以人为本"思想更深层次的认识和要求,对当前的人资源开发与管理具有重要的指导意义。这要求我们在人力资源管理中科学认识人的本质,坚持以人为本的基本原则,以社会伦理为价值尺度,在人力资源管理中实行柔性管理。 相似文献
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文章从人本管理的理论出发,论述了学校管理中坚持人本原理的必要性。根据学校管理的人本原理,学校管理过程中必须遵循能级原则、激励原则、民主原则等。同时,在学校管理过程中贯彻人本原理还必须注意几个方面的问题。 相似文献
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在当前中国的教育领域,众所周知,高等教育的主体仍然是学生,学生管理工作是高等学校的重中之重。而班级管理作为学生工作中的基础环节,做好班级管理工作能使学生工作事半功倍。 相似文献