江苏省农民素质现状评估——对宜兴、射阳、阜宁三县（市）的抽样调查

本文以宜兴、射阳、阜宁三县（市）为例，通过抽样调查对江苏省农民在“有文化、懂技术、会经营、守法制、讲风尚、爱健康”六个方面的素质状况及发展需求进行调查评估。主要结论是：江苏省农民的文化程度整体不高，但学习文化知识的意识已经觉醒；农民技能结构单一，但对相关技能的学习兴趣较高；多数农民愿意对土地进行投入，需要更宽的农产品销售渠道和平台；农民对自身法律权益的了解不足，但法律意识、维权意识正在觉醒；农民在婚姻观和履行赡养义务等方面，表现的比较进步：多数农民的健康状况良好，但忽视健康风险。     

积极探索培育新型农民的有效途径

河南省孟州市实施以农村文化中心作为载体的“文化富农”战略，通过整合资源、为农民提供培训学习场所；创新形式，采取多渠道、多层次教育培训方式；因地制宜，让农民学以致用、学有所值，探索培育造就新型农民的有效途径，对农民的致富能力、思想观念和生活方式产生深刻影响，取得初步成效。报告还提出了增加资金投入，建立农民培训的长效机制；制订农民培训中长期规划；突出抓好农业技能培训；加强农村转移就业技能培训等政策建议。     

资源下乡背景下农民主体性缺失浅析

国家资源下乡的最初目的是惠及民生、改建公共设施、提高人民生活质量。但项目在运作中,各行政主体以利益为导向形成"利益连带共同体",农民主体缺位陷入"最后一公里"困境以及处于"被治理"状态。农民缺乏参与意识、安全感与归属感,各利益主体形成分利秩序。因此,强化农民主体意识;培养农民自信文化、加强乡村社区建设;科学定位,充分利用"第三方力量"解决项目运作中的矛盾冲突。从而更好地重塑农民主体意识。     

农村人力资源开发和新型农民培训

建设新农村,在政府推动和社会参与的前提下,关键是发动农村的主体--最广大的农民群众.因此,培养新型农民就成为新农村建设的当务之急.新型农民必须"有文化、懂技术、会经营",具有自立意识、合作精神、法制观念和创业本领,能够适应新农村建设的需要.借鉴国外经验,新型农民的培养必须大力发展农村职业教育,加快农业科技推广,加大农民培训力度,提高农民的组织化意识.     

关于建设新农村、培养新农民若干问题的思考

建设新农村是我们党根据科学发展观和建设和谐社会的理论以及中国农村社会经济现实提出的全面建设小康、推进现代化建设与保持国民经济稳定和谐运行的重大决策.本文从新农村建设的主要问题和新农村建设的要求入手,提出只有建设新农村培养新农民才能彻底解决"三农"问题.而这其中的关键是培养出懂技术、有文化、强技能、善经营的新农民,才能使农村经济健康发展,而这又是使我国国民经济稳定和谐运行不可忽视的重要领域.     

乡风文明建设内容理论探讨

"乡风文明"是建设社会主义新农村的重要内容,是学习实践科学发展观的必然要求.建设社会主义新农村,不仅生产要发展,生活要宽裕,乡风还要文明.本文从提高农民的思想道德素质;培养造就新型农民;倡导健康文明的生活方式;构建和谐社会、和谐环境;营造良好的社会主义农村新风尚等几个方面时乡风文明建设的基本内容进行了总结.     

论农民的文化自觉和乡村新文化的构建

本文从文化自觉的角度,分析农民文化自觉对于乡村新文化构建的意义,指明了目前农民文化自觉缺失的具体表现.并从大力发展农业现代化,增强农民的文化主体意识,拓展新型农民的文化内涵,坚持先进文化引导这四个方面来探求培育和养成农民文化自觉的有效路径,从而促进乡村新文化的构建.     

文化让孟州农民精神富有、经济富足

河南省孟州市委、市政府针对老区农村群众整体文化程度不高,市场开拓意识不强,致富门路单一的现状,提出＂依托农村文化中心,实施‘文化富农’行动＂,培育造就新型农民,全面提升老区农村文化建设。     

基于灰色关联分析的河南省农民增收问题研究

近年来,河南省农民收入增幅趋缓,增收难度加大,成为河南省解决三农问题的最大困扰。文章对1997年至2006年影响河南省农民人均纯收入的六个主要因素进行灰色关联分析,结果显示河南省农民收入与农业总产值关系最为密切,其余依次是乡村从业人员、农作物播种面积、粮食产量、GDP和高中以上文化程度的农村劳动力比例等因素,本文在对此进行分析的基础上,提出了促进河南省农民收入增长的途径。     

农民培训要去掉学术腔

近年来,各地在培训农民方面作了大量的工作,但一些地方在培训农民中,过多地追新求洋,培训课堂上老师时不时冒出一些诸如基因、转基因等专业性很强的名词和术语,让多数农民如坠云里雾里,听了半天仍是似懂非懂。许多新的名词、术语对于文化水平参差不齐、没有上     

培育新型农民是建设新农村的关键

新型农民应定位于一种职业,而不是一种身份,是适应我国现代化大生产和社会主义市场经济发展的要求,具有现代思想观念,掌握现代科学知识技能,能够生存就业、自我发展的现代农民;有文化、懂技术、会经营是新型农民的科学内涵;马克思主义的经济理论和西方人力资本理论,从不同角度为培育新农民提供了重要的理论支持;培育新型农民是建设新农村的关键.     

中国农民创业的制约因素及支持政策研究——来自广东惠东县的调查

鼓励和推动农民创业,已成为解决"三农"问题的新途径。当前的农民创业工作无论是主观方面还是客观方面都面临很多问题,如农民心理素质较低、创业知识和技能缺乏、家庭因素的影响、身份限制、融资困难,以及农村基础设施不完善、政策支持力度不强、治安环境不佳,等等。当地政府要提供相应的创业政策,建立农民创业资本筹集体系,营造农民创业氛围,加强农民创业者创业技能培训,改善农民创业的环境。     

"科教兴村"计划与农村发展问题探析——广东贫困地区"科教兴村"计划相关问题调研

为了解广东贫困地区"科教兴村"现状,选择广东8个贫困县市中16个乡镇、41个村就农民科技意识、农民富裕途径、农业科技推广及农村基础教育与职业培训状况进行了调查.调查显示:农民受教育程度低,科技素质低下,农业推广障碍重重,经济状况差,使得农民在获取、学习、运用农业新技术的三个环节均遭遇困难,从而严重影响农民增收,形成恶性循环."科教兴村"计划可以从科技运用、教育培训等多角度入手,为农村发展提供加速度;实践中已有一些效果良好的模式,可以借鉴及推广.     

积极关注当前我国农民的政治参与

农民的政治参与对农村的政治发展意义重大。不断提高农民的政治参与水平首先党和政府要在政策的制定上尊重和保护农民的切身利益;进一步建立健全我国农民的政治参与机制,不断拓宽农民政治参与的渠道,使农民利益的表达制度化、有序化;进一步加强农村文化建设,尤其是农村政治文化建设,提高农民的民主法制意识,提高农民的参政议政水平;鼓励和正确引导农民利用大众传媒合理、有序地进行政治参与,表达他们的愿望和要求;要尽快提高我国农村干部的整体素质。     

黑龙江省农村女性人力资源的开发与利用

农村女性人力资源是农村发展的重要资源,充分开发与利用会直接增加农民的收入,加速农村经济的发展.为此,应当增强政府工作的性别意识,为农村女性的发展提供环境支撑;加强农村妇女的教育与培训,提高女性人力资源的整体素质;打破农村长期封闭的文化格局,构建健康、文明的农村社区文化环境;充分发挥妇联组织、妇女研究者和国际发展援助机构的作用.     

提高农民素质技能是农村经济结构调整之根本

农村经济结构调整是中国现代化进程中面临的一个极其重要而严峻的问题,而提高农民素质技能是中国农村经济结构调整的根本内容.本文强调农民在中国改革和发展中的主体性地位,突出强调农民素质技能结构是农村经济结构中的首要结构,明确提出"提高农民素质技能是农村经济结构调整之根本"的论点.这一论点突破了以往从生产力角度,以产业结构或投资结构为核心对这一问题进行探讨的局限,揭示了中国农村经济结构调整的根本,其不在于生产力、资本或资金等物质力的增长,而在于农民素质技能结构的提高.     

河南省农业产业化现状、问题及对策分析

农业产业化是推进农业现代化的重要途径.近年来,虽然河南省农业产业化经营有了较大发展,但还存在着农产品精深加工龙头企业少、农民素质不高、农户与企业之间利益分配机制不健全、缺乏有力的资金支持等问题.要促进河南省农业产业化发展须从以下方面入手:做大做强龙头企业,增强龙头企业辐射带动能力;企业与农民之间要建立起真正公平、合理的利益联结机制;培养新型农民,造就发展农业产业化的人才队伍;构建多元化的农业投资体系,加大对农业产业化的资金投入.     

湖北省松滋市土地流转经营权贯彻落实情况的个案研究

通过对湖北省松滋市某些农民进行土地流转经营权贯彻落实情况的实地访谈,试图了解土地流转经营权政策在湖北省松滋市的贯彻落实情况。大部分农民对土地流转经营权政策了解甚少,认识方面存在误区,存在非法流转土地的情况,但农民维权意识淡薄。针对以上情况,一方面必须加强社会主义文化建设,提升农民素质。另一方面,政府应加强宣传力度,加强监管,使农村土地流转合法、健康发展。     

培育现代农民 发展现代农业

文章从我国农民文化素质、农民掌握运用现代农业技术的能力、农民的市场意识和市场经营水平等方面,阐释了我国农民现状及其与现代农民的差距;提出现代农民的基本素质包含生存能力、良好社会教育、科学发展意识、当家作主与民主治理能力等基本内涵.文章从社会主义新农村建设现实要求出发,提出了培育现代农民,发展现代农业的具体对策.     

农村和谐文化建设的"三难"、 "三缺"与"三个结合"

一、"三难"、"三缺" 当前,各地社会主义新农村建设正在如火如荼地开展,农村面貌不断改善,农民生活不断提高.但相比而言,作为新农村建设重要内容的农村文化建设却显滞后,在不少地方文化投入明显不足,文化生活不够丰富,文化氛围不够浓厚,出现只见新村不见新风的现象.