自适应干扰抵消研究

本文对自适应干扰抵消技术进行了研究,并将维纳最优滤波理论和LMS算法应用于干扰抵消技术,推出了两种实用的自适应干扰抵消算法结构。最后针对抵消系统的关键部件—可调衰减器进行了分析、研究,提出了一种性能优异的步进衰减器。     

自适应干扰抵消系统的双边带调幅干扰抵消特性

根据系统模型给出了自适应干扰抵消系统针对双边带调幅制干扰时的稳态权值表达式,推导出干扰抵消比计算式,分析了影响干扰抵消效果的因素及其作用规律,并给出了提高干扰抵消比的设计思路和方法。对于双边带调幅制信号,通过提高系统增益来提高干扰抵消比,将受到信号带宽和等效传输延迟距离的制约。信号带宽越宽或等效传输延迟距离越大,通过增大增益所能实现的干扰抵消比提高越有限。对于一定的信号带宽,可以通过增益和等效传输延迟距离的联合设计来提高干扰抵消比。仿真结果验证了理论分析的正确性和可行性。     

一种用于自适应噪声抵消的变步长LMS算法

为了提高LMS自适应滤波算法的性能,在分析已有变步长算法的基础上进行了一些改 进。改进算法用误差信号的自相关来调节步长以实现对不相关噪声的更好抑制,且采 用先固定后变化的方法控制步长,兼顾了暂态和稳态性能。利用改进算法进行了自适应噪声 抵消的仿真实验,结果表明,基于改进变步长LMS算法的自适应噪声抵消器 能有效抵制噪声干扰,对含噪信号具有良好的消噪能力。     

数字回音抵消器技术的发展与展望

回音抵消器技术的采用是提高电话网络通信质量的有效途径。本文综合论述了数字回音抵消器技术的产生原因、发展历史、基本原理与功能框架 ,并展望了回音抵消器技术的最新发展动态与发展趋势。     

自适应干扰抵消系统的陷波带宽压缩方法

自适应干扰抵消系统会对邻近有用信号造成抵消效应。针对独立通信平台短波大功率模拟调制干扰,从频域和时域的角度分析了干扰抵消系统造成有用信号衰减和存在陷波带宽的机理,提出了一种能消除有用信号衰减的陷波带宽压缩方法。该方法通过实时检测抵消剩余载波信号大小并与设定值比较,通过比较结果来锁定和释放干扰抵消系统相关器输出的权值,从而维持干扰抵消系统稳态时的恒权值,保证了有用信号不被抵消。仿真结果表明,所提陷波带宽压缩方法可有效保护有用信号不被衰减。     

自适应选择的雷达回波空间积累检测方法

空间部分相干时的回波积累检测是分布式雷达回波信号联合处理面临的难题。针对传统相干和非相干积累检测方法在空间部分相干时回波检测性能损失较大的问题,建立了目标三维散射模型,分析了各站回波空间相关性变化规律,引入时域加权能量检测器用于空间部分相干积累检测,提出了以回波的空间相关系数大小为依据进行自适应选择的积累检测方法,有效解决了回波在任意空间相关性时高效积累检测。仿真结果表明该方法能根据相关系数大小正确选择3种积累检测方法,且检测性能优于传统的相干和非相干积累检测方法。     

自适应声回波对消

本文介绍了人们对高质量免提话音通信产品的需求及国内国际市场相关产品的现状。论述了声回波对消技术是改善免提话音通信质量的关键及其在国内市场的应用前景。     

一种改进的数字同频直放站自适应反馈干扰抑制算法

基于数字地面电视广播(Digital Terrestrial Televisi on Broa dcasting,DTTB)同频直放站的回波干扰抑制,提出了一种变步长块LMS(Variable Step-siz e Block Normalized Least Mean Square,VSSBNLMS)自适应算法。此算法的目的是为了提 高传统回波干扰抑制的自适应算法的收敛速度和降低计算复杂度。其将输入信号分为长度相 等的块,在每一个数据块内,权值向量只更新一次,有效地降低了计算复杂度。〖JP2〗另 外,该算 法通过输出误差控制更新步长的变化,与传统的归一化LMS (NLMS)和块LMS (BLMS)算法相比 ,提高了收敛速度。仿真结果表明,该算法具有良好的收敛速度和回波干扰抑制性能。     

一种实用的自适应回波抵消器

本文提出了一种实用、完整的自适应回波抵消器,可用于实现高速调制解调器的二一双工传输。实验表明,该回波抵消器具有回波抑制能力强、线路环境适应性好等特点。     

一种改进智能天线宽带阵列的自适应算法

对改进宽带智能天线的算法进行了研究，提出利用横向滤波器和二维MUSIC算法相结合来实现智能天线宽带阵列的自适应算法。该算法计算量相对较小，性能较为可靠。仿真表明改进算法有很好的性能，特别是对于滤波器的抽头系数很大的情况下，改进算法更为可取。     

亚洲“四小”对外投资的三大热点简析

近年来,特别是进入九十年代后,随着亚太地区新的产业分工格局的形成,以及处于转型期经济的结构调整,亚洲“四小”的对外直接投资迅速扩大,东南亚地区、苏联与东欧及中国内地则成为它们投资的三大热点,日益为世人所瞩目。一、第一大热点:东南亚地区亚洲“四小”的对外直接投资始于六十年代前后。六十年代至七十年代初,它们的对外直接投资基本上集中在东南亚地区,七十年代中期以后逐步转向以美国为主的西方国家。     

一种快速全数字锁相环

本文根据突发式数字通信快速锁相要求,提出一种位同步信号提取的新的快速全数字锁相环方案.它比一般数字锁相环捕捉速度最大可以提高N/2倍,且环路的同步时间与量化相位误差的矛盾也得到了解决,因而环路精度也大有改善.本文主要以一阶环为例讨论位同步信号提取.     

用时域谐波定标的数字语音编码

本文给出了一种以9.6Kb/s数据率实时工作的新的数字语音编码器.该系统由时域谐波定标(TDHS)及子频带编码(SBC)两种不同的语音压缩算法组成.阐述了TDHS的基本原理,简述了几种不同的音调检测方法.本文最后对用DSP硬件实时执行该系统的几种方式作了讨论.     

Competing in digital ecosystems

Digital technologies are revolutionizing traditional interdependencies among businesses. As a result, managers have begun to recognize their business environments as digital ecosystems. For firms accustomed to framing their business environments as industries, this represents a significant shift in perspective—one that requires an understanding of fresh strategic initiatives necessary to compete in the digital era. In this article, we highlight what is new and different about digital ecosystems for firm strategy. We offer frameworks that explain how digital ecosystems provide firms with new sources of value and new avenues for growth. Two sets of underlying concepts govern these frameworks: (1) production and consumption ecosystems and (2) digital envelopes and product-in-use information. We introduce and elaborate upon these foundational concepts and highlight new strategic options for firms to compete in digital ecosystems.     

程控交换机全数字音信号及多频信号设计方法

本文以新型数字交换机系统为背景,提出了全数字音信号和多频互控信号的设计方法。讨论了电路原理、编码方式,电平设计和脉冲信号的时序关系。最后给出了电原理图和试验数据结果。     

Perceived value of interactive digital textbook and adaptive learning: Implications on student learning effectiveness

The authors studied the perceived value of an interactive digital textbook LearnSmart (McGraw-Hill Education, New York, NY) and examined its implications on adaptive learning and student learning effectiveness. Constructionism and constructivism provided the theoretical foundation. Data were collected from an American public university over three semesters. Multiple regression analysis results show that LearnSmart improves students’ perceived competency and their satisfaction with LearnSmart, thus increasing their perceived value of using LearnSmart. In addition, perceived value of LearnSmart varies across different course delivery formats and devices, while perceived challenge has no influence on perceived value. Pedagogical implications and future research directions are discussed.     

Creating an innovative digital project team: Levers to enable digital transformation

Digital transformation encompasses an organization's ability to adapt, respond, and position itself for success in the face of rapid technology evolution. A critical structure in achieving successful digital transformation is the digital project team, yet there is little research on how they are created and developed. Much of the focus has been on agile methodologies and processes but there is less research to inform organizations on digital team dynamics such as roles, empowerment, learning, and leadership development. This article describes our findings from a multilevel study of the IT function of 60 companies, including fieldwork at five company sites involving more than 130 semistructured interviews with senior level IT professionals. We identify four essential team-based levers that enable digital transformation: (1) diverse and targeted team composition, (2) iterative goal setting, (3) continuous learning, and (4) talent management. Using company examples and practices, we describe how digital leaders are using these levers to propel their organizations forward in the journey toward digital transformation.