高职高专旅游英语课程改革初探

依据高职高专的培养目标,结合旅游业的要求,本文阐述了以工作过程为导向的旅游英语课程改革,以期提高旅游英语人才培养的质量。     

高职高专英语朗读教学法改革初探

英语学习是声形兼顾的学习,其学习目的就是为了流畅地交流和沟通,而朗读正是达成这一目的的最基本的方式.现行的高职高专课堂英语教学普遍忽视了朗读在教和学过程中的作用,“聋哑英语”成了高职高专交际英语教学令人尴尬的成果.高职高专英语课堂中的朗读教学是真正意义上的交际英语教学,目前仍然在探索实践阶段.组织朗读教学时应注意朗读活动的组织、朗读训练环境的设计、朗读技巧的传授以及朗读教学的多样性和创新性.     

高职高专院校《财政与金融》课程教学改革初探

《财政与金融》是高职高专院校经济管理类专业的一门基础课,其应用性和实践性都非常强。目前《财政与金融》课程教学存在教学内容不能满足高职高专院校学生的学习需求、教师素质不能满足课程教学要求、传统的教学方法影响课程教学效果、缺乏实践练习影响学生能力培养等问题。要解决这些问题,就要进行课程教学改革,以适用性为原则,调整教学内容;提高教师素质,满足教学要求;改进教学方法,提高教学质量;强化实践环节,提高课程应用性。     

高职高专院校就业指导课程体系构建初探

从分析目前高职高专就业指导课程体系建设的现状入手,探讨了构建就业指导课程体系应遵循的原则,进而构建了以自我认知与发展规划模块、职业认知与自我提升模块、社会认知与融入模块为基础的高职高专院校就业指导课程体系。     

高职高专珠算考试改革探索

随着时代的发展,珠算教学环节相应的薄弱起来。作为中华民族传承的一项技能,我们应该结合新时代的要求,对其进行改革,使其培养出在现实业务中有用的人才。改进珠算教学方法的十多年来,学生的珠算水平呈直线上升的趋势,但是对于考核机制的完善还有待于进一步探讨。     

浅谈高职高专教材改革与建设

教材建设是高等学校建设的一项基本内容,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高职高专教育自身特色的教材。     

旅游管理专业整体课程改革研究

随着近年来我国社会的不断发展,为了满足我国经济建设的需要,不少应用型本科院校应运而生,为社会提供高级实践性人才。作为应用型专业的旅游管理专业,应该如何发挥自己最大的优势,不断探索求新,来适应整个社会的需要。在本文中,笔者结合自身的教学经验,对旅游管理专业的课程改革进行了一番探究。     

高职高专会计专业课程改革探析

<正>课程改革是学校教育永恒的主旋律,课程改革是提升专业内涵建设和核心竞争力的有效方式。职业院校教育发展的关键点之一就是提高教学质量。随着每年的不断扩招,以学生为导     

高职旅游管理专业课程设置改革初探

随着区域经济的快速发展,旅游企业对从业人员的知识、素质和能力的要求发生了新的变化。要求’越来越高。从而要求我国旅游高等职业教育必须适应市场需求的变化,加快专业建设的改革,特别是课程设置的改革。本文分析了我国高职旅游管理专业课程设置存在的主要问题、设置的依据、改革的基本方向及主要内容。这对科学设置高职旅游管理专业人才培养方案,深化课程设置模式和实践教学模式的改革,必将提供较好的理论依据和实践指导。     

高职高专旅游管理专业双语教学实践策略探析

旅游管理专业具有较强的涉外性，因此旅游管理专业的学生必须要具备较高的英语水平。但是由于高职高专院校学生的英语基础较差，为了取得良好的教学效果，这就要求高职高专旅游管理专业要大力开展双语教学。     

高职高专旅游管理专业双语教学实践策略探析

旅游管理专业具有较强的涉外性,因此旅游管理专业的学生必须要具备较高的英语水平。但是由于高职高专院校学生的英语基础较差,为了取得良好的教学效果,这就要求高职高专旅游管理专业要大力开展双语教学。     

高职高专会计学教学现状及改革研究

本文以高职高专会计学教学为研究对象,探讨了当前的教学现状及存在的问题,并提出了相应的改革策略。首先,本文介绍了高职高专会计学教学的重要性和现状,包括教学理念、模式、内容、方法、实践环节以及师资力量等方面。然后,本文分析了当前教学中存在的问题,如教学内容与市场需求脱节、教学方法单一、实践教学环节薄弱、师资力量不足以及学生缺乏学习动力和兴趣等。针对这些问题,并提出了相应的改革策略,包括更新教学理念、改革教学内容与方法、加强实践教学环节、提升师资力量以及激发学生学习兴趣与动力等。     

高职高专院校辅导员工作初探

辅导员是高校思想政治工作的重要力量,是教育育人、管理育人、服务育人的直接参与者。辅导员的工作方法直接影响到学生培养和高校稳定。目前,高职高专院校学生管理工作面临诸多问题和挑战,要解决这些问题,必须改革管理模式,创新工作方法,使高校学生管理工作向更高的水平迈进。     

浅谈高职高专英语兼职教师队伍建设

英语兼职教师是高职高专兼职教师队伍的重要组成部分,在高职高专英语教学中具有非常重要的作用.目前,英语兼职教师队伍建设存在聘任机制不健全、管理散乱、缺乏科学的激励机制、部分教师教学经验不足等问题.高职高专院校在做好专职英语教师建设规划的同时,也要统筹考虑英语兼职教师队伍的建设,通过建立规范化的英语兼职教师聘用机制,加强英语兼职教师教学管理和培训等措施,真正发挥其在高职高专教育中的补充、调整和带动作用.     

浅析高职高专行业英语教学现状及发展对策

我国高职院校行业英语教学尚处于不成熟阶段,存在对行业英语教学不够重视、行业英语课程教材研发相对滞后、双师型教师紧缺、教学模式陈旧、教学手段单一等问题.高职高专院校在行业英语教学中应采取积极的应对策略,探索新的行业英语教学模式,推进行业英语教材建设,加强双师队伍建设,开发行业英语实训基地,推进高职高专院校行业英语快速发展.     

浅谈高职高专英语的词汇教学

词汇教学历来是高职高专瑛语教学的一个重要组成部分,本文谈谈如何把词汇教学纳入日常的英语课堂教学,从而使学生在记忆英文单词方面兴趣更大,效率更高。     

浅析高职高专英语阅读课堂导入

英语阅读能力的培养是高职高专英语教学目标的重要方面。但高职高专学生普遍存在英语基础差,水平参差不齐的问题。因此如何充分调动学生的积极性发挥英语阅读课堂效率成为高职高专英语教师面临的严峻问题。课堂导入是激发学生兴趣、提高课堂效率的有效途径之一。本文着重讨论了高职高专英语阅读课堂导入存在的问题和笔者在教学实践中总结的几点建议。     

浅析高职高专英语阅读课堂导入

英语阅读能力的培养是高职高专英语教学目标的重要方面.但高职高专学生普遍存在英语基础差,水平参差不齐的问题.因此如何充分调动学生的积极性发挥英语阅读课堂效率成为高职高专英语教师面临的严峻问題.课堂导入是激发学生兴趣、提高课堂效率的有效途径之一.本文着重讨论了高职高专英语阅读课堂导入存在的问题和笔者在教学实践中总结的几点建议.     

浅谈高职高专英语的词汇教学

词汇教学历来是高职高专英语教学的一个重要组成部分,本文谈谈如何把词汇教学纳入日常的英语课堂教学,从而使学生在记忆英文单词方面兴趣更大,效率更高.     

浅谈高职高专学生英语口语能力的培养

英语口语能力是高职高专学生英语应用能力的最直接体现.本文分析了高职高专学生英语水平的现状,并结合作者自身的教学实践,探讨了提高学生英语口语能力的一些有效方法.