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6月8日开始,网易特别策划推出了“反思Web2.0”的一系列文章,以硝烟味浓重的笔触,以网络保守派的“冷静”姿态,“向Web2.0”开战,让这场论战更有几分“城头变换大王旗”的闹剧之感。我们看到的不是对于“互联网新价值的探讨”,而是在演变为对于互联网话语权的激烈争夺。我们认为,不是Web2.0没价值,而是缺少对价值的发现。任何新的发展方向出来后,都会有前赴后继的人涌入, 甚至挤出大大的泡沫,但不能因为浮躁骚动,有人投机,还没明确的赢利模式,就否定其价值。我们观察思索到的是,互联网必将掀开新的一页进入一个崭新的发展阶段,像Myspace、Orkut、网友、豆瓣这样的新兴网站,必然由于为用户创造了更好的网络体验而受到用户的青睐,这些新兴网站欣欣向荣的发展态势显示了Web2.0企业蓬勃的生命力,他们将新理念带入互联网的历史洪流不会因为某些蔑视的争论而停顿下来。未来互联网的新价值必然是经由这些务实、理性、积极的探索者所发现。 相似文献
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经济全球化是当代世界经济的发展趋势,经济全球化的发展,一方面,为继承和发展马克思国际价值理论提供了实践条件;另一方面,当代经济全球化条件下,产品生产已经实现了全球化,又为继承和发展国际价值论提出了新问题。中国一定要充分利用自己的优势,实现利益的最大化。 相似文献
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新的时代建立了新的规则,交换过程变成由消费者发动和消费者控制,是消费者而不是营销者认可并控制这种互动的营销关系,传统的营销规则为适应新的形式也不断向前发展,关系营销逐步走向前台,成为21世纪的主导营销形式。 相似文献
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为顾客创造并传递卓越的顾客价值是企业保持持久竞争优势的源泉,然而建立在专业分工理论基础上的饭店运营系统,无法把创造顾客价值从业务流程上纳入管理状态并成为指导饭店采取具体行动的战略措施。本文分析了顾客价值理论与业务流程再造思想的关联性以及饭店业务流程对于顾客价值创造的困境,并基于顾客价值对饭店业务流程再造进行了探讨。 相似文献
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尹生 《21世纪商业评论》2009,(2):34-39
通过一种完全基于用户互联网应用体验的简单设计,EeePC给传统PC业依靠技术和功能的不断升级(而非用户价值发现)来实现增长的模式带来了巨大冲击,从而创下了低迷时期的销售奇迹,并有可能把这个行业重新拉回用户价值创造的正道上。 相似文献
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价值创新——创新顾客价值 总被引:5,自引:0,他引:5
价值创新的实施是企业积极适应内外新环境和新形势的客观需要 ,是企业对自身的重新定位。只有价值创新 ,才能获取优质利润 ,因此企业要借助价值曲线模型 ,确定大众市场核心需求所主导的产品创新价值特性和价格 ,创造新的需求市场 ,真正实现价值创新 ,真正创新顾客价值 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(31)
互联网的特质彻底打破了原先商业模式中价值创造的逻辑和商业资源的协调方式。本文针对传统行业如何适应互联网时代的发展要求,进行了商业模式的探讨,并将"互联网+"时代的商业发展特征总结为三要素:社群、平台和跨界。社群模式是新兴的价值创造模式,跨界协作是新兴的资源协调方式,而平台则是连接社群和跨界的重要工具。三要素通过互相连接,促进企业产生"关联利润",创造出新兴的价值。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
网络信息化社会发展背景下,互联网成为了渗透于人们生活中各个角落的重要技术,"互联网+"也成为了社会发展的名词。当前在高校大学生创新创业教育中,互联网思维的引入并不高,这造成了大学生创新创业教育受到的局限性较高,也不利于有效培养大学生创新创业意识,为了能够更好的以大学生创新创业教育新模式提高人才培养效果,本文以"互联网+"背景进行具体探讨。 相似文献
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互联网+时代的到来为大学生创新创业教育既提供了良好的环境,也带来了诸多挑战.本文基于西南政法大学本科学生的问卷调查数据,具体分析了互联网+背景下大学生创新创业教育的发展现状,指出目前大学生创新创业教育存在的问题并提出相应的对策建议,以期完善创新创业人才培养体系. 相似文献
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董振中 《环球市场信息导报》2017,(25):82-82
随着时代在变迁,人们的思想也在改变,相应的人们的生产生活也在发生变化.在互联网+时代到来之际,为了使大学生能够适应社会,在复杂的社会环境中有所作为,在校期间培养大学生创新创业能力是非常必要的.基于此,本文将立足于大学生创新创业能力,通过分析互联网+下大学生创新创业能力的培养价值,进而探究优化措施,希望对于提高大学生的创新创业能力有所帮助. 相似文献
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随着互联网+时代的到来,大学生创新创业迎来了新的发展机遇,高校创新创业教育也面临新的挑战.本文从大学生自身、高等院校和社会三方面探讨大学生创新创业能力培养的发展现状,对其所存在的问题展开具体分析,并在此基础上构建互联网+环境下大学生创新创业能力三位一体的培养模式,以期完善我国创新创业人才培养体系. 相似文献