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本文针对无机及分析化学实验教学改革与实践的问题,首先分析了化学实验课程教学中存在的一些问题,其次根据这些问题提出了相应的改革与实践思路和建议. 相似文献
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随着教育事业的逐步壮大,对于同学的素质教育要求也越来越高。学生在学习的过程中,要提高自身的综合能力就要不断加强学生的实践能力。高职学校化学的学习需要随着化学的实际应用相应地提高实践能力,无机与分析化学实验作为一门重要的专业课程,也应加强对于化学的各方面的学习。无论是在大学里还是高职中,学校都不同程度地对学生的化学学习,提供了有利的学习环境。尤其是高职院校的化学教学中,要注重培养学生的化学实践思维,提高教学创新能力的培养。 相似文献
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武英杰林俊良李超王川 《化工管理》2022,(24):15-18
课程思政是中国高等教育工作面临的新任务,而工科专业的课程思政是新工科建设工作的重要内容。无机与分析化学课程作为大一新生专业基础课程,对高校学生的知识积累和思想建设至关重要。文章对无机与分析化学课程思政教学目前存在的弊端进行了分析,根据无机与分析化学的课程特色,结合课程思政建设和新工科建设对人才培养的要求,针对教学模式、思政元素、课程评价体系和课程思政实践四个方面分别提出了具体的改革途径,力求实现专业知识传授与思想教育引领的同频共振,从而达到全方位育人、全程育人的目的。 相似文献
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从环境管理对现代信息技术的需求分析出发,阐述了信息技术应用于环境管理的重要作用,着重介绍了以环境信息系统为主的几种认识和解决环境问题的信息化工具和方法。 相似文献
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分子印迹技术是一种全新的,潜力巨大的现代分离技术,其应用在无水条件下进行相对比较容易,在水相条件下比较困难,研究水相识别问题及其在分析化学中的应用,对于推动分析化学的发展就具有十分重要的现实意义。文章首先介绍了分析印迹水相分离技术,然后对分子印迹水相分离技术及其在分析化学中的应用进行了认真的研究。 相似文献
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环境管理对于我国的可持续发展起着决定性的作用,生命周期评价作为面向产品系统的新型环境管理工具越来越多地被采用。本文在对生命周期评价概念、技术框架进行论述的基础上,探讨了生命周期评价在环境管理中的应用。 相似文献
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目的:分析离子色谱技术在环境监测领域中的应用情况。方法:基于离子交换原理,通过离子色谱技术对环境水质、污染源进行监测。结果:离子色谱分析技术是现代仪器分析技术中的一种,在诸如大气、水质等环境的监测中,采用此种技术进行水质和污染源监测结果准确且稳定性好。结论:离子色谱分析技术具有稳定性好、重现性高以及高密度的有点,在环境监测中应用广泛,应用离子色谱法检测污染源前需要对样品进行预处理,保证分析结果的精确性。 相似文献
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徐雪峰张玉闫浩杜金风代德财 《化工管理》2023,(27):35-38
通过分析传统分析化学实验教学的不足,结合职业院校人才培养的定位和虚拟仿真技术的应用,以海南科技职业大学为例,进行虚拟仿真实验和真实实验相结合的教学实践。结果表明虚实结合的教学方式,可有效改善传统分析化学实验教学的不足,提高教学质量,促进学生对技能的掌握。并针对虚拟仿真资源的建设,提出了有关仿真资源补充思路、共享平台建设等方面的建议。 相似文献
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在当今社会科技迅猛发展,特别是在国防、海洋研究、地图、工程建设上为了有准确、充分,完整的地理信息资料,从而突出了高精度的测绘工程技术对于社会的发展有着重要的意义。而由于测绘技术及时的了创新和发展,也使得国防、海洋研究、地图、建筑工程的发展水平得到有效提升。但是由于各种客观因素的存在使得该项技术进行使用时会受到很多因素的... 相似文献
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企业对工业设备的管理越来越重视,这对化工设备的管理人员提出了较高的要求,在掌握管理技术的同时还要兼顾科学技术和生产技术,从而使现代化的管理机制得到全面的完善。本文讨论了现代化管理技术在化工设备管理中的应用。 相似文献