财务管理专业经济法课程的教学改革实践

经济法是高校财务管理专业开设的一项必修专业课程,其教学目标在于培养学生的法律意识和法学基础,并且能够依据经济法对自身的财务管理活动起到一定的借鉴和参考作用,多将学生培养成为专业能力过硬、法律意识强、符合社会发展需求的高素质复合型人才、促进学生综合素质全面发展具有重要意义.然而,受到多种主观或客观因素的影响,在实际教学中,财务管理专业经济法的教学效果较差,没有起到经济法课程的重要意义.因此,本文首先分析了财务管理专业经济法教学的主要教学方法,并针对性的探讨了其中存在的问题,提出了财务管理专业经济法教学的改革思路,对推动财务管理专业经济法教学的发展起到了借鉴和参考作用.     

高校财务管理专业教学改革模式探讨

财务管理是高校工商管理学科体系中的重要专业,其在理论教学与认知实践环节具有自身的教学特点。本文基于高校财务管理专业的教学特点系统地剖析了其在教学中存在的问题,并提出相应的改进措施以期为财务管理专业的教学改革提供参考。     

旅游管理专业财务管理课程教学改革探讨

为满足企业对懂财务知识的复合型旅游管理人才的需求,高校旅游管理专业开设了财务管理课程,但在教学方法,教材建设,课程实践等方面都存在问题,财务管理课程教学改革迫在眉睫.     

以企业申报上市为契机推动财务管理上台阶

浙江亚太集团是国内唯一生产制动系统的国家汽车行业重点规划发展企业，1979年以贷款9万元起家，2000年总资产已达3．3亿元，年销售额3．76亿元，年利润3600万元。近年来共获国家、省、市级科技成果奖70多次、80多只产品荣获国家级新产品及省优、部优、杭州市名牌产品称号。企业经济实力迅速增强，产品科技含量高，有广泛的发展前景，已具备申报上市的基本条件，因而于2000年5月份组建浙江亚太机电股份有限公司，启动上市步骤。第一阶段为规划实施步骤、论证方案；第二阶段为增资扩股、优化结构，审计验资，办理营业执照；第三阶段为整体改制，草拟章程、申请上市。经浙江省企业上市工作领导小组及萧山市体改委批复，同意我公司整体变更为浙江亚太机电股份有限公司，并按证券法、公司法规定聘请中信证券公司进行上市辅导。     

铁路运输企业股改上市后基层单位的财务管理

铁路运输企业的基层站段是企业财务管理的核心单位,随着我国铁路运输企业的体制改革的进一步深化,基层站段的财务管理体制面临着严峻的考验。本文首先简要介绍我国铁路运输企业体制改革的历史情况,然后分析现在基层单位财务管理方面存在的一些问题,最后提出几点解决思路及措施。     

创新视角下的财务管理专业教学改革的思考

随着财务管理相关学科的发展和客观理财环境的变化,对财务管理专业的人才培养目标体现了"厚基础、宽口径、高素质"的要求,因此,必须建立一个适应新形势、旨在培养学生的创新能力的财务管理专业教学体系。本文以此作为出发点,提出构建创新财务管理教学体系的目标和原则以及具体构想。     

创新视角下的财务管理专业教学改革的思考

随着财务管理相关学科的发展和客观理财环境的变化,对财务管理专业的人才培养目标体现了"厚基础、宽口径、高素质"的要求,因此,必须建立一个适应新形势、旨在培养学生的创新能力的财务管理专业教学体系。本文以此作为出发点,提出构建创新财务管理教学体系的目标和原则以及具体构想。     

财务管理专业金融类课程体系的教学改革研究

金融经济时代的财务人才必须具备一定的金融专业知识、金融创新能力和创新精神,这就要求高校财务管理专业教学内容和教学方法的创新.本文分析了国内高校财务管理专业办学情况,提出财务管理专业金融类课程体系教学改革的必要性,并对金融类课程教学内容改革进行了探讨.     

财务管理专业金融类课程体系的教学改革研究

金融经济时代的财务人才必须具备一定的金融专业知识、金融创新能力和创新精神,这就要求高校财务管理专业教学内容和教学方法的创新。本文分析了国内高校财务管理专业办学情况,提出财务管理专业金融类课程体系教学改革的必要性,并对金融类课程教学内容改革进行了探讨。     

大陆发行上市制度与台资企业在大陆上市

<正>公平、高效的核准制度,为包括台资企业在内的企业上市创造了良好的政策环境。但企业要想上市融资,还必须克服一些误区。从发行审核的实践来看,企业发行上市主要存在下列问题:     

应用型本科院校财务管理专业课程教学改革实践研究

应用型本科院校财务管理专业课程教学改革实践研究以"立德树人"理念为指引,将思政教育与专业课深入融合,深化专业课价值引领,实现专业课与思政教育有机结合,促进"三全育人"格局的构建.推动财务管理专业课程思政教育教学改革,能够有效发挥财务管理专业课育人的隐性功能.培养学生自觉运用马克思主义世界观和方法论分析和解决现实中财务管...     

高职财务管理教学改革探索

财务管理是高职院校经济管理专业的主干课程之一。高职财务管理教学只有进行教学理念、教学方法、教学手段及教材等相关改革才能适应高职生的学习需要,才能调动高职学生学习的积极性和主动性。只有以＂教、学、做＂一体化为指导进行教学改革,才能够让高职理财专业学生真正领会财务管理相关知识的体系及内涵。     

民营企业上市前财务管理存在的问题及建议

随着当前经济形势的不断变化,民营企业为了能够进一步发展,获得更多的经济收益,加强财务管理工作对于准备上市的企业而言是十分重要的。因此,笔者针对此类民营企业财务管理过程中存在的问题展开分析,并根据相应的问题提出建议,期望能够为民营企业财务管理工作的进一步完善提供有价值的参考。     

财务管理实验课程教学改革探索

在国家加快发展现代职业教育的背景下,本科职业教育的财务管理教学亦要积极进行相应的改革,本文从教学模式、组织形式、教学方法和考核方法四个方面探讨财务管理实验课程的开展,以更好地实现应用型人才培养的目标。     

国有企业上市准备中财务管理的关键点分析

随着我国市场经济体制的改革以及企业规模的发展壮大,越来越多的企业通过上市来增强自身综合竞争力.企业上市是一项涉及面广、过程复杂的活动,而财务管理则是上市准备的重中之重.鉴于此,本文将积极探究国有企业上市准备中财务管理的关键点,以期更好的促进国有企业健康发展.     

美股未盈利企业上市及其运行机制分析

本文以2000~2014年6月美股IPO企业为样本,考察其行业分布等基本情况及背后的驱动因素。大量未盈利企业IPO,一方面受到以互联网为代表的新经济的崛起、牛市中市场乐观情绪的驱动;另一方面从微观角度而言,投资者多维度评价企业降低了利润指标的短期重要性,并对研发等投资未来所致的亏损予以正面对待。未盈利公司能够上市,发行上市规则对盈利不设限仅是必要但非充分条件,其他支持机制还包括:投资者的专业化以及较高的风险承受能力,健全的外部监管与约束,多元化的退市标准的市场净化和压力机制等。     

关于企业上市前后内部财务管理问题的思考

<正>对企业而言,上市是其扩大融资的有效途径,同时也是规范自身经营运作的一个最终结果。与此同时,上市也将对企业现有的内部管理,尤其是作为企业核心管理的财务管理带来前所未有的机遇与挑战。而这就要求企业在上市之前树立起保护企业、投资者以及职工等各方权益与利益的根本意识,努力完善企业的财务管理体系,提升财务管理的整体水平,保障会计信息的质量,以便于为企业上市提供更为规范化的财务基础。     

移动互联网企业境内上市问题探讨

移动互联网行业近年发展迅速,但是大多数企业选择境外上市,重要原因之一是它们境内上市在发行审核方面存在特殊障碍。其中,非财务审核的障碍包括独立性、实际控制人认定、非同一控制下合并、VIE架构、主营业务变化、在审企业引入PE和股权激励、募投项目设计等七方面;财务审核的障碍包括战略性亏损、收入核实与财务核查困难、会计估计与专业判断困难等三方面;其他方面障碍包括信息披露风险、IPO审核速度慢、双重股权架构等。为推动移动互联网企业境内上市,本文建议:在创业板内设未盈利板,调整发行审核理念,提高信息披露有效性,分类分步解决VIE架构问题。     

浅议中小企业上市前的财务管理规范化相关问题

中小企业受其资产规模等条件的制约,普遍面临融资难的困境,因此,一些发展前景较好、盈利能力较强的中小企业试图通过上市来突破自身的融资困境。与此同时,中小企业受各种因素的影响,财务管理的规范化程度不足,难以满足上市条件,存在被否定的风险。鉴于此,本文在分析中小企业上市前财务管理规范化的具体要求及其不规范的具体表现的基础上,提出相应的改善对策,以期能够为中小企业顺利实现上市提供参考。     

“财务管理”课程教学改革探索

要使学生学好“财务管理”课程，形成先进的科学的理财思想，那么，教师教学的观念要创新，教学方法和手段也要创新。要利用案例、多媒体、实验室、参考考察、知识竞赛等多种手段，帮助学生有效地掌握财务管理知识。