学分制代替学年制是高校教学管理体制改革的必然趋势

在我国高等教育目前的教学管理体制中，学年制占主导地位，必须形势的需要实行转变，逐步过渡到学分制，学分制正视了社会发展对人才需求的差异性，也正视了培养对象差异性的存在，以开发学生的“头脑”资源为目的，以学生自主安排学习过程为特点，它有利于优化知识结构，有利于培养各种类型的人才，有利于发展学生的个性，有利于调动学习的积极性和主动性，有利于教育资源的合理培置。     

浅议普通高校成人教育实施学年学分制管理

该文认为，我国普通高校成人高等教育长期以来一直采用的学年制教学管理制度已不适应当今时代对人才培养的要求，而另一方面，能够适应这种需要的完全学分制在目前成人高教中实行的条件又不成熟。为了解决这一矛盾。学年学分制，作为一种妥协的产物，作为一种由学年制向学分制的过渡，是目前成人高教比较可行的教学管理制度。而完全学分制，是今后若干年内的发展方向。     

高校学分制与学年制课程体系的比较研究

从高校学分制与学年制课程体系不同方面进行分析比较可以看出，学分制教学计划避免了“千人一面”的现象，充分体现了共性与个性结合、统一性与灵活性的结合，使学生在全面提高的同时，个性得到充分的发展。无论是实行学年制，还是学分制，在设计新的课程体系时，应充分吸收和借鉴两种课程体系的优势，最大限度地克服它们的不足，取长补短，使新的课程体系得到较大优化。     

对我院拟实行学分制若干问题的思考

我院在“十一五”规划中，提出将逐步推行学分制管理。推行学分制需要一定的条件和准备。我院是采用学年学分制还是完全学分制，选课制度如何建立，以及需要做哪些准备等，应及时进行研究和探讨。     

学年学分制改革探索与思考——以武汉商业服务学院为例

本文从我校学年学分制改革的现状出发,总结了学年学分制改革以来的相关经验,通过对目前存在的问题进行剖析,提出未来进一步推进改革的思考.     

高职院校实施学分制管理模式的思考

高职教育获得快速发展的同时,在招生和就业市场上的竞争也日趋激烈,竞争的焦点是人才培养质量。如何主动地适应社会对人才需求的多样性和多变性,培养适应社会经济发展的高质量人才,是摆在高职院校面前的首要问题。推进高职院校的教学管理模式改革,实施学分制,是提高人才培养质量的重要举措,具有重要的现实意义。     

大众化阶段高等教育推进学分制的理性思考

在大众化高等教育阶段推行学分制的过程中还存在着一些问题,应该转变传统的教育时空观、人才观和课程观,完善选修制度,建立合理的学分制课程和教学体系,加强相关配套制度建设,确保学分制实施有良好的内外环境。     

关于成人高等教育实行学分制的设想与探讨

90年代以来，我国高等教育包括成人教育，进行了一系列教育、教学领域的改革。但学分制问题一直未能引起足够的重视。可是学分制以灵活、多样、开放的特点与成人高等教育的特点相适应。因此，成人高等教育实行学分制自有其优势所在。同时也应看到成人高等教育实行学分制有其潜在的问题应寻找相应的解决方法。     

学分制在成人高等教育中的应用分析

学分制灵活、多样、开放的特点与成人高等教育发展相适应,是社会人才需求和成人高等教育改革的必然要求。尽管成人高等教育实行学分制改革存在一定的困难,但学分制的实行能适应成人学生对知识和技能的双重需求、缓解工学矛盾、体现成人学生学习的优势。更新教育教学理念,加强课程资源的开发利用、建立健全相应管理制度、充分运用现代教育管理手段,争取有关部门的帮助和支持,学分制在成人高等教育中就能得到较好的应用。     

信用是完善社会主义市场经济的关键

信用是市场经济的基础，市场经济的发展过程就是信用关系的形成和深化过程。信用的严重缺失已成为制约我国市场经济发展的“瓶颈”。建立与市场经济发展相适应的信用制度，已成为我国完善社会主义市场经济的关键所在。     

市场经济与大学生诚信教育探析

诚信教育是公民道德教育的重要内容 ,是提高大学生综合素质的必修课。要针对大学生的实际 ,要营造诚信教育的社会氛围 ,加大宣传力度 ,建立大学生诚信档案 ,引导大学生树立诚信意识。     

建立与中国金融崛起相适应的高等金融教育

目前,我国金融从业人员的知识技能水平与发达国家相比仍有较大的差距,缺乏具有战略眼光、熟悉国际金融业务并具有防范金融风险能力的高层次金融人才,高层次金融人才的培养主要靠高等金融院校.本文探讨了振兴我国高等金融教育的几种途径.     

社会主义市场经济与高等职业教育

随着社会主义市场经济的建立和完善,如何深入探讨高等职业教育,促进广东持续发展,仍然是高职院校面临的重要课题。从社会主义市场经济体制要求出发,提出高等职业教育必须坚持主动适应与遵循自身规律相结合,必须充分发挥市场机制的作用,必须以教育思想观念更新为先导和以质取胜的教育方针。     

适应市场经济深入发展，推进新一轮税制改革

为适应WTO规则、扩张性财政政策、税收政策制度实践和经济体制改革对税制改革的要求，我国将展开流转税、所得税、农业税和其他税等为主要内容的新一轮税制改革。通过结构性调整来完善税制，理顺政府税收和市场经济的关系。     

外语教育应适应市场经济的需要

外语对社会的服务面越来越广，外语教育已转变到市场经济条件下向多种经济实体、机构和部门提供复合型外语人才。     

市场经济体制下公共管理的困境及设想

就我国目前的公共管理现实看,我国还处于计划经济时期的政府管理思维定势,确立公共管理模式出现了困境.为了从传统的政府管理过渡到现代公共管理,提出相应的理论依据与改革设想具有重要意义.     

学分制在高等成人教育中的优越性

学分制是相对于学年制的一种教学管理制度,它的核心是选课制.学分制的学习方式和管理方式,给成人学习解开了学年制带来的在时空上的限制,充分发挥学生的自主性,有利于学生个性的发展,对培养应用型、复合型人才提供了发展的空间.     

试论终身教育理念与高等教育公平

追求教育公平是现代高等教育改革的目标,如何实现高等教育公平？从教育理念的角度考虑,笔者认为促进全民学习的终身教育是一种实现高等教育公平的重要实现路径。只有树立终身教育理念,才能保证高等教育公平。     

适应市场经济要求,加快实现法制现代化

发展市场经济必须实现法制现代化,特别是入世后更应如此.长期以来,我们实行的是适应计划经济的传统法制,即使在现时的法制运行过程中也还存在着不少计划经济法制的影子,这在一定程度上制约了市场经济的建立和发展.要实现法制现代化,就必须坚持与市场经济秩序相适应的原则,加快建立健全社会主义市场经济法律体系.