新工科背景下多学科交叉融合的交通运输专业人才培养模式

随着交通运输业的迅速发展,交通运输专业人才需求量越来越大,应用型交通运输专业人才供需矛盾仍然存在。在分析了我国交通运输专业人才需求现状的基础上,以黑龙江工程学院为例,探讨了交通运输专业人才培养目标及毕业要求,得到了交通运输专业毕业要求与培养目标关系矩阵,构建了新工科背景下多学科交叉融合的交通运输专业课程体系。     

多学科交叉融合人才培养模式研究

当今社会科学技术突飞猛进,竞争日趋激烈,对人才素质的要求越来越高,针对这些情况探讨建设多学科交叉融合和培养创新人才的新举措,鼓励勇于探索和创新,对科学独树一帜。引导有创造性见解,多角度看问题,多方面思考问题的思维方式的转变,从而推动科技和社会发展的创新和突破。     

多学科交叉融合 创新会计实验教学体系

随着我国经济环境的不断发展变化,对会计人才的需求模式也发生了变化,社会对会计人才的综合素质、综合能力要求越来越高,使得传统的会计实验教学体系已很难适应现代经济社会的需要,其局限性以及与素质教育的不适应性也越来越明显。本文从培养复合型应用人才的角度出发,提出构建多学科交叉融合的会计实验教学体系的设想。     

会计专业多学科交叉融合人才培养模式机制创新研究

在市场对复合型会计人才需求不断增大的背景下,多学科交叉融合越来越受重视,并成为较多高校会计学科的建设方向。通过对会计专业课程设置、师资配备和人才培养方案等方面进行分析,梳理多学科交叉融合的要求,提出促进会计专业与不同学科相互交流发展的建议,为会计专业发展提供新思路。     

文化视域下中华民族传统体育与高校体育的融合分析

中华民族在长期的历史发展中,形成了独特的中华文化,在数千年的历史发展中对于国家进步与发展发挥着重要作用.中华民族传统体育与高校体育的融合也成为时代主流,能确保体育教育的有效性,满足学生的学习与发展需求.本文主要阐述中华民族传统体育与高校体育融合的意义,并且根据实际情况,提出中华民族传统体育与高校体育融合的路径,旨在为高...     

新形势下高校体育与社区体育的融合探讨

高校体育和社区体育都是我国体育事业中的重要部分,然而目前我国的高校体育和社区体育之间的融合还存在着一定的问题,对于我国体育事业的发展也有着重要的影响,因此,促进高校体育和社区体育的融合也有着重要的意义。对这一内容进行详细的论述说明。     

多学科交叉融合的思政专业人才培养路径

新文科建设是在重新观察和分析中国现代化进程的基础上提出的建设项目,其建设理念在于发挥文科教育知识性与价值性相统一,切实提升学生的政治认同、家国情怀、道德修养等,培养担当民族复兴大任的新时代文科人才。当前,面对国家重大战略需要和经济社会发展新形势,文科人才培养显得尤为迫切。学科交叉融合是新文科建设的特性之一,以往相互割裂...     

多学科融合,助力精准营销

在如今这个高度融合、快速发展的社会中,各学科、各行业呈现出相互渗透交叉,共生共长的发展态势,任何行业如果只顾单一发展不进行多学科融合势必会失去市场竞争力,终将被市场所淘汰行业的融合发展才是这个时代的大势所趋,也是一个企业得以持续发展的基础。     

智慧体育与体育旅游融合创新发展研究

现代科技的发展为智慧体育的发展提供了良好支撑,而智慧体育与体育旅游的融合,则能够为体育旅游事业的发展注入更大活力,为此,探索智慧体育与体育旅游融合创新路径,具有不容忽视的理论价值与现实意义.本文在对智慧体育做出概述的基础上,对智慧体育与体育旅游的融合价值以及智慧体育旅游所具有的特点做出分析与论述,并对智慧体育与体育旅游...     

多学科背景下软件项目管理课程的教学研究

文章以湖南工业大学为例,分析了湖南工业大学软件项目管理课程教学的现状,提出了面临的问题,对已有的实践成功进行讨论,提出针对本门课程基于多学科环境下,以案例+实践+课业考核为核心的的改革思路。     

多学科背景下软件项目管理课程的教学研究

文章以湖南工业大学为例,分析了湖南工业大学软件项目管理课程教学的现状,提出了面临的问题,对已有的实践成功进行讨论,提出针对本门课程基于多学科环境下,以“案例＋实践＋课业考核”为核心的的改革思路。     

高职学生职业体育素质与体能课程开发需求研究

通过对2006级毕业生的调查发现,学生对职业体育素质与体能课程大都抱有积极态度,通过对各高职院校开设职业体育教学情况进行调查,情况不容乐观,虽说对这一问题的认识日趋统一,但由于种种原因,未能付出行动,其中最主要的原因就是课程开发问题。因而就这一问题作出简要分析。     

体育产业化与体育要素市场开发

一、体育产业化的内涵关于体育产业化涵义的争论,是当前理论研究的一个焦点。一般说,体育产业化是体育市场化即通过市场实现体育资源的合理配置。当前在体育产业划分上存在着两种意见:一是认为体育应实现产业一体化,从产业发展的角度全局考虑体育的发展,与体育相关的经济活动均可归类于体育产业;二是体育的某些部分可以产业化,这些部分指从国民经济中划分出来专门从事体育服务生产和经营的体育行业。     

阳光体育背景下高校体育资源开发模式的研究

本文通过文献资料法、现场调查法从场馆资源、组织管理资源和人力资源、市场资源几个方面对高校体育产业进行分析研究。提出转变经营观念,加快管理社会化、虚拟经营等运作模式,从而解决高校体育设施建设、维护、发展经费短缺的问题。促进高校体育场馆进一步发展。     

业财融合背景下高职会计专业教学改革的探讨

面对业财融合这个不可逆转的重要趋势,高职院校作为会计专业人才的重要输出地,更要加快会计专业教学的转型,将业财融合理念切实贯彻于会计专业教学的始终,从而培养出符合岗位需求的综合型专业人才.鉴于此,文章结合个人从事会计专业教学的实践经验与相关参考文献,就业财融合背景下高职会计专业教学改革的相关问题进行了粗浅的研究与探索.     

产教深度融合视角下我国高校体育课程的路径探析

产教融合是目前高校人才培养的主要模式,其主要目的是将专业人才培养与产业发展相融合,全面提升学生的职业技能和职业素养。然而,目前高校在人才培养中产教融合的深度不足。高校体育课程缺乏职业实用性,无法帮助学生更好地适应未来的职业环境。因此,本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,基于体育课程改革视野,对高校产教深度融合现状进行了探究。研究认为,在实践中应该联合校企以提升高校产教深度融合的动力,从专业设置、人才培养模式和师资队伍建设三个角度来实现高校产教深度融合。     

低碳经济背景下农村土地资源开发与利用研究

在社会主义市场经济快速的发展的大环境下,社会对各种资源的需求量明显提高,发展低碳经济、促进农村土地资源开发是我国城镇化建设过程中必须关注的重点内容。农村土地资源是城镇化建设过程中的重要资源,我国属于世界第一人口大国,土地资源的利用率非常低,坚持可持续发展理念,促进农村土地资源的开发与利用,是现代社会发展的重中之重。笔者结合多年工作经验,从低碳经济背景下农村土地资源开发与利用的意义着手,对相关问题的解决措施作了简单介绍。     

产教融合背景下的高职院校德育工作策略研究

伴随着我国经济的快速发展,各高职大力推进"产教融合"的培养模式。这让高职学生的德育不再局限于单纯的校园中,而是要求学生在更复杂的企业和社会环境中接受锻炼。这为德育工作的开展带来了机遇也带来了挑战。可见,探寻高职院校德育工作的新策略已势在必行。     

大西柏坡框架下休闲体育旅游的开发研究

本文立足河北省当前重点建设的大西柏坡旅游产业集群,提出在大西柏坡规划中融入休闲体育元素、发展休闲体育旅游的见解和意见。并在对大西柏坡框架下发展休闲体育旅游的优势、劣势、机会、挑战等问题基础上提出开发策略：管理机构形成共识,提高总体规划中休闲体育旅游的重视程度;依托现有景区,在交通便利的区域开拓休闲体育旅游项目;协调旅游和体育部门的通力合作,引进较高级别的赛事,提升知名度;在宣传中结合休闲体育元素,巧打健康、活力、休闲、养生牌;健全安保医疗体系,强化服务监管体系。希望为大西柏坡建设提供更为丰富的旅游产品设计参考。     

阳光体育背景下大学体育课程教学改革的实践与探索

大学体育课程作为大学体育教育的一个重要环节,进行大学体育课程改革,使之适应阳光体育运动长久、持续、有效开展的需求,是当前各高校大学体育教学改革的热点。